From 1674571cdccebd03c400cc94fb74fa824d4c9b56 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Pony-2019 <18602495977@wo.cn> Date: Fri, 26 Jan 2024 13:30:43 +0800 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?fix:=E5=8F=96=E5=AD=97=E6=94=B9=E6=88=90?= =?UTF-8?q?=E5=8E=BB?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- new-edition-drafts/17-疯狂输入.md | 2 +- 1 file changed, 1 insertion(+), 1 deletion(-) diff --git a/new-edition-drafts/17-疯狂输入.md b/new-edition-drafts/17-疯狂输入.md index 361b0a13..7f514b24 100644 --- a/new-edition-drafts/17-疯狂输入.md +++ b/new-edition-drafts/17-疯狂输入.md @@ -28,7 +28,7 @@ 有了 “人工智能” 之后,正如我们已经 “演示” 过的那样,我们竟然可以直接跳过所谓的 “基础”,直接 “开口说话”,反正,人工智能给我们生成的文本没有语法错误,给我们生成的语音没有发音错误,我们照说就是了…… 而真实的生活也的确就是如此,**我们说的每一句话,理论上都是别人说过的话 —— 起码,是 “基于” 别人说过的话。** -反过来,一旦我们 “**直接开口说话**”,再回过来取习得基础的 “识字”,难度就会突然讲到 “绝对可以接受” 的程度,而不再是传统学校里的 “外语教学” 基于无奈才那么制定的 “反方向” 给我们造成的那差一点就 “完全不可逾越的障碍”。 +反过来,一旦我们 “**直接开口说话**”,再回过来去习得基础的 “识字”,难度就会突然讲到 “绝对可以接受” 的程度,而不再是传统学校里的 “外语教学” 基于无奈才那么制定的 “反方向” 给我们造成的那差一点就 “完全不可逾越的障碍”。 从我们的角度望过去,**学校里的一切课程都是 “语文课”**,了不起,文字可以被分为 “自然语言” 和 “人工语言”。可实际上,只要你真正且认真地经历过那已经传承了恨不得两百多年的所谓 “正规教育体系” 你就知道了,学校里在 “自然语言” 这方面的所有 “语文课”,基本上都是 “聊胜于无”。