diff --git a/chapter1.md b/chapter1.md
index 3e98d356..d2deb7f5 100644
--- a/chapter1.md
+++ b/chapter1.md
@@ -277,7 +277,7 @@ Taub教授CI疗法的成功首先证明区域论是错误的（至少不是完
 
 生活中，随处可见“自己并不知道自己并不相信”的例子。这也是大多数父母教育孩子失败的重要原因之一。
 
-几乎每个父母都教育自己的孩子“最好练一手好字”。可事实上，绝大多数父母最终只能不了了之──观察下自己的周边吧，写一手好字的人从来都是极少数（当然，任何领域都自有极少数人做到好）。问题出在哪儿？
+几乎每个父母都教育自己的孩子“最好练一手好字”。可事实上，绝大多数父母最终只能不了了之──观察下自己的周边吧，写一手好字的人从来都是极少数（当然，任何领域都只有极少数人做到好）。问题出在哪儿？
 
 以下是我在某处读来的一位父亲的苦恼：
 
@@ -287,7 +287,7 @@ Taub教授CI疗法的成功首先证明区域论是错误的（至少不是完
 
 如果，这位父亲是一位喜欢书法，每天都在精练书法，也经常因此常常被人夸奖的人，那么他的女儿可能无需他“有意启发”，早就开始自愿天天练字了。可事实是相反的：这位父亲自己并不练书法，而女儿也看到父亲书法不怎样也无所谓（却让我练书法──不公平！），这种“无声的事实”是很强大的，强大到绝不可掩盖的地步。
 
-曾有人质疑我，“那如果我作为父母，不懂英文的话，按你的说法，我让自己的孩子学还英文倒是不行的了？！”
+曾有人质疑我，“那如果我作为父母，不懂英文的话，按你的说法，我让自己的孩子学英文倒是不行的了？！”
 
 父母期望孩子学好任何一样东西，都是天经地义的。可是，仅仅出于好意是不够的。如果仅靠“一番好意”就可以成就事情，那这世界该多美好！可惜，现实并非如此。