diff --git a/1000-hours/sounds-of-american-english/3.2.2-td.md b/1000-hours/sounds-of-american-english/3.2.2-td.md
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## 3.2.2.4. d 的清化
-t 有可能**浊化**…… 与之相对地，d 也可能**清化**。*ed* 在清辅音 p, k, f, s, sh, ch, th 之后的时候，读作 t，其他的时候读作 d。比如，*hoped* hoʊpt ，*laughed* læft ，*liked* laɪkt ，*watched* wɑːtʃt 。
+t 有可能**浊化**…… 与之相对地，d 也可能**清化**。比如，*ed* 有时并不读作 ɪd, 在清辅音 p, k, f, s, ʃ, tʃ, th 之后的时候，读作 t。比如，*hoped* hoʊpt ，*laughed* læft ，*liked* laɪkt ，*watched* wɑːtʃt 。
## 3.2.2.5. 常见拼写
diff --git a/1000-hours/sounds-of-american-english/4.5-sentences.md b/1000-hours/sounds-of-american-english/4.5-sentences.md
index 963f32d2..8ab2b918 100644
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声调（*intonation*）和音高（*pitch*）也常常配合使用。
-> * **重音音节**用更高**音调**（◌̂）
+> * **重音音节**用更高**音高**（◌̂）
> * *component* kəmˈpoʊ.nənt ⭢ kəmˈpôʊ.nənt
> * *condition*, kənˈdɪʃ.ən ⭢ kənˈdɪ̂ʃ.ən
> 在这种情况下，最后一个音节只能继续**轻声**读出来……
> * **重音音节**用**降调**（◌̀）
-> * *component*, kəmˈpoʊ.nənt ⭢ kəmˈpòʊ.nə̅nt ⭢ kəmˈpòʊ.nə́nt ⭢ kəmˈpòʊ.nənt
-> * *condition*, kənˈdɪʃ.ən ⭢ kənˈdɪ̀ʃ.ə̅n ⭢ kənˈdɪ̀ʃ.ə́n ⭢ kənˈdɪ̀ʃ.ən
-> 由于倒数第二个音节是**重音**，声调在那里已经明显**完成**，所以，随后的最后一个音节只需要**轻声**读出来就可以了。
+> * *component*, kəmˈpoʊ.nənt ⭢ kəmˈpòʊ.nənt
+> * *condition*, kənˈdɪʃ.ən ⭢ kənˈdɪ̀ʃ.ən
+
含有重音的多音节单词读的时候就是相对更为吃力。在日常对话中，人们为了方便会下意识地尽量避免使用多音节单词。在口语中更多且又自然地使用含有重音的多音节单词，多多少少是多年教育的结果 —— 在学校里朗读背诵了更多的内容。