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超级专业

• 转眼是第7节课了，那在上一节课，就是第6节课，大家有没有注意到说？哎，其实整个第6节课是从一个类比展开的，这个类比说 : 我们就好像是电脑一样，有输入设备，有处理设备，有输出设备，然后呢？然后整个第6节课我们在讲的是输入处理以及输出之间的相互关系。
• 虽然说啊，这第6节课肯定是前5节课之后必须的内容，也就是说，反正呢我们在一路讲下去，但是呢，有一点非常专业，我的意思是说从课程内容设计的角度来看，设计得非常专业。
• 专业在哪里呢？
• 整个第6节课是第5节课讲的内容的实操与应用的典范，甚至呢，前5节课里提到的所有原理，在第6节课里都无一例外的应用了至少一遍。你看：边讲课边示范，这是非常专业的设计，理论上来讲，任何一个从事老师、从事教育行业的从业人员，都应该有如此专业的设计能力才对，可实际上呢，反正李笑来天天在观察，天天在寻找。我的经验与结论是：专业人士，事实上极为罕见。
• 那，李笑来是师范大学毕业的吗？不是啊，我在大学里学的所谓专业是工业企业财务会计，与教育和文学看似全无关系啊，那李笑来是如何学会这种能力的呢？或者说从什么时候开始李笑来专业起来了呢？而所谓的专业，又究竟是什么意思呢？这就是今天的话题了，超级专业。

• 1.说服的本质

• 我们先来看看说服的本质，你有没有想过哈？家家都有一个熊孩子，然后吧，为什么你作为父母把那话说出来，把那道理讲出去，为什么那个熊孩子竟然不听话？当然了，你自己也曾经是个熊孩子，所以其实你知道的，因为你当年作为熊孩子坚决不听话，也肯定是有原因的，是吧？并且现在已经成了天天被熊孩子气的人，并不妨碍你仍然清晰的记得当年自己当熊孩子的经验，是不是？
• 这个现象的核心启示在于：说服一个人的时候，或者说服很多人的时候，通常情况下，人们以为的两个工具都是彻底无效的。人们以为逻辑很有用，说服的时候其实是无效的；人们以为权威很有用，说服的时候其实是无效。
• 虽然你也不是什么国家干部、人大代表，但在家里你是家长，已经够权威的了吧，还要怎样才够权威的呢？那熊孩子吃你的，喝你的，住你的，还天天气你！那养的哪是孩子啊，对吧，也不是啥熊孩子，你养的是祖宗你知道吧？现在你明白了吧，平时无所谓，一到关键时候权威就是零，你还要到权威干啥？人不能有幻觉啊，幻觉耽误人生呐！
• 面对熊孩子，你会发现逻辑也竟然会失灵，当然在上李笑来的写作课之前，你可能总也想不明白为什么把道理讲的那么清楚也没有用，现在你知道了逻辑这东西本身并不保证结论正确，在前提错了的情况下，用严谨的逻辑去推导，只能得出错误的结论，甚至是与正确的结论截然相反的结论。
• 你会非常沮丧的发现：这熊孩子虽然熊，但也是讲逻辑的，人家逻辑能力也不差，很可能跟你旗鼓相当。
• 因为逻辑成长远比骨骼发展更快，只不过他们的经验有限，知识有限，认知有限，所以在一切都是有局限的情况下，逻辑严谨也没啥用，结论常常是非常局限的，这就好像坐井观天的逻辑再严谨还是青蛙，对吧？
• 还有另外一个格外要命的因素，因为那是你的熊孩子。
• 我猜你以为我想说的是这样的一个句子：因为那是你的熊孩子，所以你又不能打又不能骂，所以才难办！不对不对啊，我要说的不是这个，我执拗的认为说坚决不能打骂孩子，是一种特别傻、特别笨的、特别荒谬的教育谬论，但这不是我们要继续深入讨论的话题，我想说的是这样的句子，因为那是你的熊孩子，所以你无法抛弃他，无法对他不管不顾，所以才难办。
• 这血缘关系是唯一没有办法断绝的关系，这才是熊孩子完全没有底线的根本原因，你只是以为他是不听话，其实它是无底线，并且还是有根据的无底线。然后你就很生气、越来越生气，但是呢，生气又怎样，你还是无法断绝血缘关系，于是，你生气的样子非常像纸老虎。熊孩子也看得出来啊，就算想的没有那么清楚，但感觉的出来，无论你多生气，他自己都是安全的，于是呢，他就更没有底线了。
• 那怎么办？其实有办法的，有个常用的总是效果不错的办法，那就是请别人做说服工作，这不是李笑来想出来的办法，这也不是今天才有的策略，许多年前有个叫孟子的人，大家都知道吧？孟子，孟子就有观察的。
• 孟子呢，总结了一下古人的智慧，说：要易子而教。这经验对孟子来说都是古人的经验，你知道这是多么古老的智慧吗？可是这里有个严肃的问题，的确！应该易子而教，可是，我敢跟任何人易子而教吗？显然不敢呐！我不知道你敢不敢，反正我肯定不敢，我哪敢把自己的孩子交给你教啊，请问如果这个人敢的话，那么在什么样的前提下，我才能放心地敢呢，你仔细想想呗。
• 就是在你比我更专业的情况下，我才敢这么做！
• 可问题又来了，在你比我更专业的情况下，我倒是敢了，你却又不敢了，不是吗？
• 你不敢把你的孩子交给我，我倒是敢把我的孩子交给你，正如当初，你不敢随便跟谁都易子而教的情况下是一样的，对不对，那这就是死路一条了嘛！真的吗？不是的，只要继续琢磨，就还是有办法的，琢磨是什么来着，我们之前提到过琢磨是什么来着，是用已有的信息推导出一个不太明显的结论，上节课讲过是吧？
• 首先呢，没有人在任何一方面都非常专业，所谓的专业好像差不多都是个有所长的，所以呢，解决方案也简单，想教熊孩子啥，就找在那方面，真正专业的朋友，在那方面充当熊孩子老师，所以你就想明白了，你得给自己的熊孩子多找几个老师，反正一个两个可能不够用。
• 然后你自己也必须至少在某一方面非常专业，你才能找到愿意跟你易子而教的人，并且呢，还得找不止一两个，否则人家不敢或者压根就不屑于与你易子而教，而就你只能是这个局势是吧？
• 你看，与熊孩子斗智斗勇，真的是对自己要求很高的事情，很多父母竟然以为到了岁数就应该可以当父母了，多不靠谱啊？比熊孩子还傻！
• 然后最逗的是，很多人一路奋斗，爬到了一定的社会阶级高度，然后呢？也在不知不觉的易子而教，你到那些高档小区看看就知道了，他们住着上千万 甚至几千万 甚至是过亿的房子，门口有保安，出门有司机，当然家里也有保姆，他们都在易子而教的，只不过是单向的，更为可怕的是对方是保姆，你若是跟我一样有观察的机会，你就可以仔细观察，你会被吓死的，绝对是毛骨悚然，在高档小区里，你经常发现那孩子长得像保姆，我是说不仅表情像保姆，甚至连走路姿势都像保姆。
• 你看！你看！做人不专业的下场是什么？孩子长得像保姆，吓人！经过一番思考，经过一番研究之后，李笑来明白了，想要当好父母必须采取比孟子总结的易子而教，叫更为具体的策略，李笑来把这个策略称作“众包养娃”。
  • 首先，你必须想尽一切办法为自己的熊孩子找到很多很多随时可用的专家；
  • 其次，为了结识很多真正的专家，自己必须先要成为专家，甚至成为超级专家。
• 你想啊，你的娃，曾经很羡慕那些会跳舞的人，多好的开端啊，可惜你们作为父母完全不会这事，于是呢，没办法教她，没办法帮他解决练习时遇到的问题。
• 于是呢，于是后来就不了了之了呗！你的娃，玩个游戏说爸爸妈妈这游戏是怎么做出来的呀？你说是那些会编程的人写的，娃说那我也要学编程，你说啥？你会的话你就直接教他了，多好的开端啊！退一步你的众包养娃群里可能有一个真正的程序员也非常牛，那好啊，他来一套三下五除二就带着孩子入门了，然后呢，有问题还可以随时问，那熊孩子就走在变成天才的路上了，可是呢，可是你真的不会呀！
• 你也真的不认识这样的人呐，于是后来就又不了了之了呗，所以说啊，真的不是熊孩子不行了，而是你不行啊！ 因为你不行，所以熊孩子也不行。
• 因为你不行，所以你也找不到愿意跟你一起众包养娃的人，所以呢，你的熊孩子就彻底没希望了。转眼几年过去了，泯然众人矣！
• 李笑来就是这样准确的讲，跟所有的超级创作者一样，我们有个习惯，无论干啥都要干到极为专业的地步，都以最快的速度变成那个领域里的真正的专家，那为什么李笑来要琢磨这些，因为李笑来自己也要养娃呀，那怎么办？必须把自己变成父母教育领域里的专家呀，那边要十月怀胎，那这边呢，再提前十几个月，两年时间足够李笑来搞定所有专业知识的！
• 等一下啊，你听着听着就入神了，但是，现在你停顿一下，你能想起来我们为什么要说这个话题了吗？
• 讲这么多最基本的目的是让你明白说服的本质，说服这个东西靠权威靠逻辑是没有用的，要靠专业，首先你必须很专业，并且你得有办法让人觉得你很专业，认同你很专业的这个事实，人家才会竖起耳朵来听你的见解，若是你不专业，就算人家嘴里不说，脸上不表现，心里早就干别的去了，你说啥都没用，你做啥都没用，甚至哪怕你很专业，但人家不认为你很专业，也同样没有任何作用！
• 你看得出来吧？刚刚我讲了大概10分钟，如果落实成文字大约是2600字，完全是一篇非常精彩的文章，甚至可以是一堂非常令人惊喜的收费课程，为什么精彩？为什么让受众惊喜？你想想吧，为什么呢？
• 李笑来的总结是：一看就知道作者的思考能力非常专业，这个话题呢，只要我花时间精力把它展开，就又是一本书，甚至干脆就又是个超级社群，可能是关于父母教育的社群！

• 2.专业与卓越

• 接下来我们再看一看专业与卓越，别说说服的本质了，哪里都一样，一切的卓越都来自于专业，甚至他们会互为因果，因为专业所以卓越，因为卓越，所以专业，那我们干脆用另外一个词吧，叫做超群，所谓的超群，很简单，就是超越绝大多数。
• 我在《通往财富自由之路》里专门写过一篇文章，标题是《什么是落后》，在那篇文章里，我给出了一个极为简单直接粗暴有效的定义，就是1%之后全都是落后，我举了一个非常残酷的例子。

• 2015年，国内在校大学生人数约为3200万，其实这只占适龄人群的10%左右。你再想想看，在在校大学生里，有多少人真正认真学习了统计概率，而且有能力把这些基础知识应用于自己的生活当中?不到10%。不夸张地讲，可能连1%都不到。这就意味着说，最多只有1%的适龄年轻人有基础、有可能去学习理解大数据的意义。

  大数据的理论真的不难，但也确实不是每个人都有机会学习的，因为「获取大量数据」这事实本身，门槛就非常高， 再乘以1%吧。到最后，人群中仅有不到万分之一的人，甚至不到十万分之一的人，有能力、有机会掌握大数据技能，并利用这个巨大的优势获取更为巨大的回报。

  在大数据面前，万分之九千九百九十九的人都是没用的，万分之一之后都是落后的，都是被研究、被引导、被赚取的对象——这很残酷。不过，知道总比不知道好——虽然痛苦，而且你会因那痛苦而挣扎，但还有希望;不知道很惨—虽然没有痛苦，却没有了希望，几乎等于“死去”。

• 你看，这就是超群的实际案例。
• 我经常说一句话：男人要凶悍，女人要彪悍。什么意思啊？
• 很简单啊，做人就要做个猛人，你不猛你不是很猛，你怎么可能超群，你不超群，你泯人众人，你还想有不普通的生活，你这不是痴心妄想吗 ？
• 你是人，就可以过人的生活，大多数人是普通人，所以大多数人过普通人的生活，你要过很猛的生活，那你必须先成为一个很猛的人，就这么简单。
• 做个猛人是超群的唯一出路，你找一张纸上写下4个字，做个猛人，或者干脆只写一个字——猛。放在任何可以让你随时看见的地方，然后呢，然后你就会觉得人生一下子不一样了，哪哪都不一样，因为你整天脑子里问自己的，只有这一个问题：我这么做真的够猛吗？
• 李笑来这次设计写作课就是这样的一个经典案例。那就是李笑来不断问自己这个问题的结果，李笑来要是把课讲得很好，算是很猛吗？也许算，但好像哪儿不够，肯定不是最猛的吗？那李笑来要是再讲写作课的过程当中，直接写一本书出来是不是很猛啊？还能直播，那就更猛对吧，因为这都有点前无古人后无来者的感觉了，那要是我能给写作课找一些名家讲座呢？猛，真的很猛，那我要是给这些学员一个发表作品的平台呢？如果他们写的好，我就直接给他们对接出版社呢，在此基础上再构建一个社群呢，那就太猛了，猛到无人可及的地步，好吧，那，就这么干。
• 在创作直播的过程当中啊，我们很多学员只看到了我在那里不断地敲字，也的确没有什么办法，因为我没有办法把我大脑里的所有活动都直播出去，每天早上我至少要花半个小时，优化自己当天的工作内容和工作顺序……
• 大家想要学写作，因为你们看到了写作的价值，然后呢，你们报个写作班，李笑来的写作课，万万没想到的是，李笑来无论如何都不会跟你讲 你们以为你们所需要的各种技巧，秘籍或者神技什么的，为什么呀？
• 因为那些东西真的没用，如果你不是一个猛人的话，什么都没用，你得先成为一个猛人，否则干啥都没戏，那些技巧啊，秘籍啊，神技啊，就好像是五谷杂粮，的确可以用来当饭吃。可是一个是猛人，一个是废物，你想想看它们同样都吃饭，吃的是同样的饭，然后呢？然后干的事儿不一样，猛人干的是牛逼事儿，废物干的是傻逼事儿，虽然他们同样都会上厕所排泄，然后再吃同样的食物，管你吃的是啥，反正进入身体之后都是一模一样的三样东西：蛋白质、脂肪和糖分。

• 3.猛人的共性

• 根据多年的观察、实践与总结，我可以清楚的告诉你，猛人的三个共性
  • 第一，做的久
  • 第二，想得深
  • 第三，干的狠
• 要是拼成三个字叫：久深狠，谐音是就是狠，无论什么事情，只要你真的做了很久，你就只能更专业，只能更超群，只能更猛。

• 1995年，我刚大学毕业的时候，由于没有自己好好学习自己的专业，也找不到会计的工作，只好从销售开始干起。

  刚开始的时候啊，我觉得这个销售很简单啊，就是把东西卖出去吗？不管给你什么你都能卖出去，这就很厉害，过了两三年我才发现，更好的销售，其实从一开始就应该挑选到底卖什么，既然你能做到，无论什么都能卖出去，为什么不去卖质量更好市场更大的东西呢？

  2000年，机缘巧合阴差阳错，我到新东方当老师了，我对销售的理解更深入了一层。原来无论卖什么都不如卖梦想，你仔细琢磨这句话啊，仔细理解这句话，无论卖什么都不如卖梦想，2009年的时候呢，李笑来的第一本非英语教学类书籍出版：《把时间当作朋友》，七年就是一辈子。

• 到现在两辈子过去了，我对销售的看法发生了更大的变化，无论卖什么其实都一样，首先是卖自己，然后才是商品。
• 再重复一遍就是：首先是卖自己，然后才是商品和服务。

• 到了2010年，我开始买苹果股票，因为我自己开始使用苹果电脑，放弃了PC和Windows操作系统，然后才深刻的理解：为什么乔布斯实际求上最强销售？他自己做出最好的东西放在那里，大家就得买，到了2019年，李笑来写《定投改变命运》，随后组织定投人生课堂。2020年，我又写了《微信互联网平民创业》，随后组织平头社区，这是在干嘛呀？我这是把我这么多年来的销售经验总结起来，总结出来，想要传递给更多的人。

• 这一转眼多少年过去了，25年啊，25年过去了，够不够久啊？按照里下来的说法都快四辈子啦，七年就是一辈子不就四辈子了，在这个领域里我琢磨了这么久，时间了这么久，那我能不成为专家吗？我能不超群吗？我能不猛吗？不猛才怪了呢！
• 从2000年开始，李笑来算是涉及教育行业了，只不过我是从销售领域过来的，所以我对教育的看法，从一开始就跟其他一开始做在教育行业里起步的老师们是不一样的。
• 从一开始我就有不一样的动机，我不觉得讲课讲的好是最重要的，我认为卖课卖得好才是最重要的，否则这教育机构没有办法持续啊，这一点点的看法已经让我超群了，你仔细想想是不是这样？
• 李笑来是个坚持原则的人，在工作上，我的原则很简单，把自己的分内的事儿做好，不仅要做好，还要做到最好，谁让我们是猛人来着，男人要凶悍女人要彪悍，所以呢，我很快就能够做到学生打分，全校持续第一的那个老师，真的很猛。
• 然后呢，我隐约觉得当时的教育体系哪有问题，但当时说不清楚也因此多少有些想不明白，这个问题困惑了我很多年，但我不着急，我知道只要我持续研究，持续实践，持续总结，早晚会找到一个方法。

• 关于“学习学习再学习”这个话题，我一直尝试着去写书，一次又一次的失败，一次又一次不了了之，但我不着急，因为我知道早晚会出现转机，终于2019年上半年，李笑来完成了《自学是门手艺》。

  2019年7月12号，我开始动手写《定投改变命运》，还是在做教育，只不过这次是作投资教育，一转眼一年多过去了，快两年了，在过去的540多天时间里，我帮助几千人多赚了3亿人民币，然后呢，然后李笑来就开窍了，那个困惑了我差不多20年的问题，突然之间有了解决方案，我只要用几分钟就能给你讲明白的，虽然我思考它用了将近20年。

• 这所谓的教育呢，无非哈就是三个环节，第一个是教，第二是练，第三个是教练，teaching，Practice， coaching
• 古今中外都是一样的，这三个环节是糊在一起的，从来没有认真区分过，教本来应该是最简单直接粗暴有效的环节，可真的没有什么东西可以教，没多少东西可以教的，对于一个成年人，我有两个小时就能把学英语的人该做的事情，该注意的事情全都说清楚。
• 然后就应该是对方练习啦，自己练对不对？为什么教育总是不成功啊？主要是因为学生不肯练呢，这跟教没啥关系呢，老师教明白了，学生也持续练了，就不大可能失败吧。
• 学生在练的过程当中，难免会遇到各式各样，形形色色的问题，这个时候就需要教练；有两种情况：
• 一是学生遇到了困难，不知道如何解决，二是学生犯了错，自己却不知道。
• 于是若有教练的话，顺手帮一下就解决了，若是有教练的话，一眼看起来就指出了，然后呢，就又回去了，还是学生继续持续练就可以了。
• 但是呢，这个社会是由绝大多数的学渣构成的，所以长期以来对这三个环节做有着不可调和的误解，人们只愿意为教付费，然后自己坚决不练，然后还觉得教练是最低级的，工资最低的助教才去干的事情。
• 在过去的这么长500多天时间里，李笑来常常慨叹，李笑来这一辈子教过很多东西，结果万万没有想到，教天下最难的东西竟然是最简单的。
• 后来为什么“教”这么难的事儿却变成了天下最简单的事儿呢？
• 首先呢，李笑来把教这个环节彻底免费，我写了本书，然后这本书开源免费啊，然后呢，定投就是每隔一段时间买一次标的，所以呢，这里很巧妙的原因在于说这事儿不需要练，练什么练，该买就买呗，买完就彻底完事儿了，买了就是买了，没买就是没买，大家都买了，你没买，你就是傻逼，而且呢，你不用我当老师的去骂。傻子知道自己是傻子。
• 然后呢，关于教练的部分，再定投这件事儿上又非常简单，每次价格涨跌，我作为教练都可以清楚地知道践行群成员的心理活动，我知道他们会怎么想，我甚至会提前知道他们可能怎么做，谁让我在这个领域里是很牛很牛非常猛的专家呢。
• 于是呢，我讲讲课，我说说原理，然后只需要做一个最简单的动作就能完成教练发截图吗？哇，跌了，但是呢，我买了人一看，对呀，不应该慌，应该高兴才对，这不是相当于打折买币了吗？又过了一些天，还是发截图哇，涨了，我买！人们一看哦，对呀，不应该想着套利，这点涨幅在两个大周期之后相当于没有，怕什么吗？于是呢，这些人避免的错误，所以他们不赚钱谁赚钱！而且呢。
• 这还不是李笑来拍脑门想出来的，也不是李笑来发明的，就是心理学研究领域有无数的调查和论文早就得到了清楚一致的结论，有心理辅导的投资者平均来看就是比没有心理辅导的投资者年化收益高3%-5%，平均高4%，若是年化复合回报率高出4%，那可是相当了不得的事情。
• 于是呢，对一些领域的教育改革，李笑来终于有了一整套属于他自己的不一样的方法论，你看 你只要做得久，就只能想得深啊，你是个猛人，你做的久你想得深，那么接下来又如何做到干的不狠呢？只能干的狠，把我的经验应用到我们的写作课上，你们也就看到了。
• 首先第一步，我要想尽一切办法教得好，甚至教得狠，这哪是教你写作呀，干脆是教你做人呢。
• 第二是写作和定投不一样，的确需要练，需要练很久，所以我会想办法给大家建设一个写作的平台，甚至要对接出版机构。
• 最后呢，教练这事儿只能够通过社群互助，李笑来一个人完成不了，没有任何人的价值观是普适的，没有任何人的审美是普适的，这世界有多样性才真正的好。
• 所以就不应该由李笑来一个人完成，甚至干脆就不应该让李笑来参与，他影响力那么大，随便说句话都可能造成意外影响，所以呢，李笑来就该闭嘴，于是呢，就应该由社区成员互相帮助完成这件事情。
• 你看，猛人的这三个特性多重要，但更为重要的是我用我自己的亲身经历，尤其是你们都看得到的，绝对没有任何杜撰成分的实际亲身经历向你们展示了，做得久必然想得深，做得久想得深之后，就只能干的狠。

• 4.做久的秘密

• 如果你想要变成一个猛人，终将超群，那么只需要学一个方法论就行了，真的很简单的方法论，当然简单并不意味着容易，就这个方法论特简单这样一句话，勇于做需要做很久才能获得收益的事情，我再重复一遍啊，勇于去做需要做很久才能获得收益的事情。
• 关于李笑来将自己的老婆从学渣变成学霸的故事
• 我公开写作呢，是2005年开始的，到现在呢，整整15年了，我曾经给大家看过哈，我2005年的时候，自己在博客上发表的文章，豆腐块儿，那么大小，一共才几百字啊，一共才几百字，写的那个差呀，我天天写，我天天更新，也没有多少读者，但李笑来是个猛人呢，我知道这是不可能马上有收益啊，我刚开始写公开写作的时候，就有新东方同事跑来问我下来啊。
• 天天写博客赚钱吗？李笑来笑了，哪有钱可赚啊？因为我知道他问的实际上是你写这东西能马上赚钱吗？那答案再明显不过了吗？干啥都做不到马上赚钱啊，所以他们肯定不会写的，所以我肯定会写下去的，因为首先我知道要做很久才能有收益的事情是值得做的。
• 那就是很久之后，万一有收益，只要有收益，那收益就一定很大，并且还会不断扩大，说实话，我也想不到，今天我若是真的想再换钱的话，我竟然可以做到一字1万呢，即便是在2014年，我还在推特上说，看看我能不能从现在开始做到一字一块钱，至于为什么能做到一字一万元啊，以后你们会明白的，但更为重要的不是钱呢，是影响力，这是高大上的说法，接地气的说法就是有流量。
• 许多年过去了，当年的老同事坐下来吃饭的时候都有点无奈，说下来我们跟你不一样，你是有流量的人，那我也很无奈，因为流量这东西还真不是说能给就能给的说能送就能送的，更为重要的是他只能攒，无论是谁都只能攒，顶多攒的速度可能不太一样，反正得攒很多年。
• 当初我也没办法告诉他们未来会发生什么，能告诉他们，他们也不会相信，也不会在意，等他们看到结果的时候，一切都过去了，一切都发生了，一切都来不及了，于是他们的结论只能是，那就算了呗，所以你看啊，要说真的有差异，就这么一条而已，要勇于去做做很久才能看到收益的事情，人和人的差异，从起初的时候是很小的，甚至看不出来的，哪怕你已经勇于做做很久才能看到收益的事情，但只要你真的开始做了，那么的差异就一直存在，然后呢，你和别人就好像是从一个点出发的两条直线，随着时间的推移，一年两年五年十年慢慢就形成了巨大的差异，就是这样。

• 5.猛人的生活

• 如果你想在许多年后非常专业成为专家，成为猛人，那么你就应该像猛人一样生活，这是唯一靠谱的方式，没有任何其他方法，猛人又是如何生活的呢？其实他们还是有共同特点的。
• 他们的共同特征是，首先他们不急不浮不争，其次呢，他们永远学习进步，其实这都是非常容易理解的，你想啊，那些勇于做很久才能做勇于去做做很久才能获得收益的事情的人，怎么可能干啥事儿，心情火燎呀，整天忙着实践总结的人 哪有什么心情浮夸呀，对吧，整天忙着学习进步的人，哪有什么功夫次数争论呢，所以只要你天天忙于改善自己，你就是再过猛人的生活，就这么简单，关于学习的三个境界，我在很多地方都说过，在这里呢，也不妨重复一遍——
  • 第一个境界，有人教你，这个时候你要靠别人，有人教你，能够学会；
  • 第二个境界，没有人能教你了，但是你可以找到书，有书可学，这个时候呢，要尽量靠自己。
  • 第三个境界，没人教也没有书，全靠自己了
• 在这里呢，顺带给大家送个小礼物啊，是那个电影pulp fiction当中的低俗小说里的一个小片段，讲处理麻烦的专家狼先生，MR.Wolf，是如何非常专业的处理问题并获得尊重的，其实呢，虽然他只是个故事啊，实际上非常有启发。
• 最后呢，还有个画龙点睛的技巧，就是永远要呵护自己的勇气，啊，永远要呵护自己的勇气。
• 勇于去做需要很久才能有收益的事情，这明显就是需要勇气的，这样的人自然而然会心怀远大的目标和愿景，当然还是需要勇气的。真正的勇气永远是在最关键最危险的时候才能展现出来的，所以作为结果，跟大家分享这些课最关键的句子，越是低谷的时候越是更要努力，不要浪费任何一个危机，再重复一遍啊，越是低谷的时候，越是要更努力，不要浪费任何一个危机。
• 其实很多人的努力是假的，因为他们的努力需要有不断的回报作为刺激，否则就没有任何动力。就猛人是不一样的他们自己就是动力，哪怕是在回报不匹配，甚至回报为负数的时候，依然努力，要不然怎么叫做猛人呢？你想想是不是这个道理。
• 同样是写个小说，有人就能把整个宗教体系以及整个宗教史全都研究一遍，猛不猛有空，大家可以读读丹布朗的《达芬奇密码》，还有位鸟类学家，刚开始仅仅是出于好奇而开始研究，到最后写出了一个让所有史学家都为之震惊为之喝彩的《枪炮病菌与钢铁》。
• 一位经济学家只因为自己的孩子有自闭症，然后就开始各种调查研究寻找解决方案，到最后写了篇论文，成为心理学领域当中被引用数量最多的论文Thomas Sowell 啊，后来这本这个论文出版成书，叫做《聪明的孩子晚说话》啊，当然了，大家可能不知道这个作者，罗永浩之前推荐过一本书，叫《美国种族简史》， 就是Thomas Sowell 写的。

• 6.作业

• 今天的作业呢，很简单，一共就推荐这么三个作者：
• 第一个，丹布朗代表作是《达芬奇密码》
• 第二个，贾雷德 · 戴蒙德 这个代表作是《枪炮病菌与钢铁》
• 第三个，托马斯索威尔，其实呢，不叫索威尔，Thomas Sowell 这中国大陆呢，都翻译成托马斯索威尔，他的那本书叫《美国种族简史》
• 这个作业其实是很长期的，以后你要不断寻找真正的猛人写的，真正的猛书，然后天天琢磨自己如何才能也这么猛也那么猛，反正呢三年五年十年八年，你一定会比现在更猛，对吧？
• 花上一年时间，找时间精读至少以上三本书，甚至把他们反复阅读若干遍，仔细揣摩人家是怎样做研究的，怎样组织材料的？怎样得出那么不那么明显，却具备深刻洞见的结论的？
• 反正呢，他们都是很猛的人，然后呢，你会得到跟我一样的结论，人们缺的不是成为专家的天赋，缺的是成为专家的决心和投入，笃定自己会成为专家，相信自己会越来越专业，然后拿出比所有人更多的耐心，就这么简单。
• 总结一下，上节课我们讲的是如何输入，其实这节课讲的是如何处理，在处理的过程当中人差一口气，气吞山河的气！好，今天的课就到这里。