diff --git a/pages/修辞正议.md b/pages/修辞正议.md index 53336a8..d77a738 100644 --- a/pages/修辞正议.md +++ b/pages/修辞正议.md @@ -36,7 +36,9 @@ - 首先要有那么多可以排列在一起的东西 - 类比 - 教育就像一副眼镜 - - 这教育呢就像一副眼镜,在戴上眼镜之前和戴上眼镜之后,我们身处同样的世界,可是戴上眼镜之后,我们就可以把同样的世界看得更清楚,受教育之前和受教育之后,我们也一样,还是身处同样的世界,然而透过教育的镜片,我们就可以把同样的世界看得更为清楚,更为仔细,进而做出很多可能与之前全然不同的判断。 + - 这教育呢就像一副眼镜,在戴上眼镜之前和戴上眼镜之后,我们身处同样的世界,可是戴上眼镜之后,我们就可以把同样的世界看得更清楚,受教育之前和受教育之后,我们也一样,还是身处同样的世界,然而透过教育的==镜片==,我们就可以把同样的世界看得更为清楚,更为仔细,进而做出很多可能与之前全然不同的判断。 + - 教育的重要性 + - 使用眼镜的重要性来描述 - 科学与事实 - 这个科学的确是由事实构成的。然而事实本身不一定是科学,这就好像是房子的确是由砖头建成的,可一堆砖头摆在那里,不可能被称为是房子,对吧。那些堆在一起的砖头也不可能自动成为房子,不是吗? - 类比是从已知跨越到未知几乎唯一的手段 @@ -51,4 +53,33 @@ logseq.order-list-type:: number - 讲述X logseq.order-list-type:: number - - 隐喻 \ No newline at end of file + - 常用措辞 + - 我们也一样还是身处相同的世界 + - 与之类似的怎么怎么样 + - 与之相同的怎么怎么样 + - 同样的道理怎么怎么样 + - 什么什么什么诸如此类 + - 接着陈述相似的地方究竟是什么? + - 学了却坚决不用,是人们接受教育的时候最常见的执拗和坚持 + - 借代最常出现的地方只能是类比 + - 难点 + - **作为讲述者,你要对受众读者或者观众啊知道什么不知道什么有着清楚的认知** + - Mixin Network的DAG机制 + - 拜占庭将军 + - **由于类比的核心作用是在未知和已知之间搭建一座桥梁,所以类比创作者常常只能通过跨界才能为本体X找到喻体A** + - 习惯性跨界的人总是有着非常惊人的共性 + - 格外擅长类比 + - #+BEGIN_TIP + 以前你以为的所谓文采,根本就不是只修语文就可以玩得起来的 + #+END_TIP + - 在某一个特定的层面上类似而非全部相似 + - **除了你在使用类比,你的读者也在使用类比,更要命的是绝大多数读者并没有接受过如何正确使用类比的训练** + - Twitter早期发布 + - 类比的原创难度非常高 + - 知己知彼 + - 不断跨界 + - 提防滥用 + - 隐喻 + - 简化到只剩下A,我也不告诉你X是什啥,但如果你想到X是什么的话,那么X和A肯定是类似的 + - 讲故事高手都会玩隐喻的 + - 绝命毒师 \ No newline at end of file