logseq/pages/怎么写？.md

• 所谓格式化创作
  • 教科书结构
    • ____是什么？
      • 如何定义？
        • 内涵
        • 外延
      • 不是什么？
      • 与之相类似的是什么？
    • ____怎么用？
      • 常见用法有哪些？
      • 用的时候需要注意什么？
      • 怎么用是错的？
    • 常见的错误都有哪些？
    • 练习
• 将每一章核心概念抄下来
  • 速度的定义
  • 动量和动能的区别
  • 鸡尾酒会效应
    • 名字
    • 重复的概念
• 一切的教材都是非常格式化的
  • 教辅书结构
    • 重点都有哪些？
    • 针对每个重点，最常见的错误都有哪些？根源是什么？
• How
  • 5W1H
    • ==What==
    • ==Why==
    • ==How==
• 教程模板
  • 描述清楚任务 logseq.order-list-type:: number
  • 描述清楚任务 logseq.order-list-type:: number
• 做蛋炒饭
  • 用的油比别人多一点 logseq.order-list-type:: number
  • 蛋也多几个 logseq.order-list-type:: number
  • 蛋并不全部搅匀 logseq.order-list-type:: number
  • 把蛋倒进锅里用筷子快速搅成丝 logseq.order-list-type:: number
  • 加盐（以前也用过方便面料） logseq.order-list-type:: number
  • 用冷饭，放进锅，调小火，翻炒——直至颗粒分清…… logseq.order-list-type:: number
• 教程如何出彩
  • ==细致完整==
    • 作者的思考细致缜密
    • 步骤完整，每个环节的各种可能性都要完整
  • 写一个==新颖==的任务，干一个大家都想不到的事，做一个大家惊叹的东西
    • 饭炒蛋
      • 打两个鸡蛋 logseq.order-list-type:: number
      • 放一点葱花 logseq.order-list-type:: number
      • 撒一点咸盐 logseq.order-list-type:: number
      • 把剩饭放进去搅拌 logseq.order-list-type:: number
      • 在平底锅里放一点油 logseq.order-list-type:: number
      • 点火 logseq.order-list-type:: number
      • 油开之后把拌好的米饭鸡蛋糊倒进平底锅 logseq.order-list-type:: number
      • 细火，像煎葱花饼一样煎透，使米饭鸡蛋糊呈金黄色 logseq.order-list-type:: number
      • 放到盘子里，用刀切成长条 logseq.order-list-type:: number
      • 用手抓着吃 logseq.order-list-type:: number
    • 教一个别人都教不会的东西
      • 如何正确使用筷子
  • 在某些地方不经意加上一个==神评论==，神吐槽
    • 追涨杀跌
      • 长期持有标的正确，任何时候杀跌都是错的，任何时候追涨都是对的
      • 人们不在意长期价值，所以只想快进快出，所以他们总是吃亏
      • 他们不仅要杀爹，还要骂娘
    • 这个杯子演得好
• 把简单的东西做到极致
  • 总有考虑不完整的地方
  • 总有一不小心遗漏了的地方
  • 总有你没有办法一下子就可以做到思考周到的地方
  • 只好该，必须改，不停的改
• Why模板
  • 要么提出一个现象，给出现象的解释
  • 要么提出一个问题，各处这个问题的解决方案
  • 要么就是上来直接分析，分析完之后，给你一个结论
• 创作难度不在于文字本身，而是在于底层的逻辑严谨
  • 最基本的逻辑训练不够，不了解科学研究方法论
  • why的模板占据了写作篇幅中的绝大部份
• 关于中医的争论
  • 安慰剂效应
  • 双盲测试
• Beyond Feelings
  • 绝大多数人无法理解逻辑思考能力和赚钱能力的紧密因果关系
    • 绝大多数人误以为逻辑根本就不是赚钱能力的必须
    • 其实何止事必须，甚至干脆是前提
  • 无知者恒无知
    • 无知者吃亏的时候，并不知道自己吃亏
  • 逻辑差的人啥都干不好
• 形式逻辑
  • 通过大前提和小前提可以得出确定的结论
  • 分类
    • A属于B，B属于C，那么A必然属于C
    • 情报学，图书管理
    • 分类方法论核心
      • 类别之间的排他性
      • 类别集合的完整性
  • 比较
    • 被比较的双方应该满足两个基本条件
      • 属于同一范畴
      • 拥有相同属性
  • 因果
    • 看以下三个方面
      • A是B的理由吗？
      • A是B的唯一理由吗？其实有很多理由的
      • A如果不是B唯一的理由，那么在那么多的理由中，请问最重要的理由是什么呢？
    • 人们常常把逻辑相关理解为因果逻辑
    • 投资
      • 交易技术分析是能赚钱的最重要的理由吗
        • 持有资金丰厚，入场时机不错，天赋异禀
      • 那么多理由中，哪一个是最重要的理由？
        • 有很强的场外赚钱能力
• 非形式逻辑
  • List_of_fallacies
  • 自然语言非常的含混模糊，生活中绝大多数陈述都包含一定的不确定性
    • 政客大多数是骗子
    • 川普是个政客
  • 没哟特别清晰的结构，谬误千奇百怪
• 心理偏差
  • List_of_cognitive_biases
  • 论文——主观概率代表性的判断
    • 心理学领域当中被引用次数最多的论文之一
    • 引用数量能与之相提并论的，聪明的孩子晚说话，Tomas Sowell
  • 认知心理学
  • 行为经济学
  • 行为心理学
  • 行为投资学
  • 上课的认真程度会被你为此究竟付费多少所影响
• 科学知识
  • 逻辑严谨本身并不能保证得出的结论是正确的，如果前提假设错了的话
  • 任何创作都会受到逻辑严谨和科学知识影响
  • 负面的飞轮效应
  • 知识欠缺的情况下，逻辑再好都没用，即便是逻辑完整，逻辑严谨，若是前提假设竟然是错的，那么结论不一定会歪到哪里去
• How进阶
  • 讲道理，How主要是罗列步骤
  • 讲故事
    • He is different?他跟别人不一样。
    • Different how?怎么不一样了？
    • Education is important.教育很重要。
    • Important how?怎么重要了?
  • 说什么东西是合理的
    • It is reasonable.它是合理的。
    • Reasonable how?怎么合理了？
  • How就是进一步描述感知，让受众也能通过他们的感官刚知道
    • Don’t tell me, show me
      • 教育就像一副眼镜……带上眼睛之前和带上眼镜之后，你所面对的是同样的世界，可是，带上眼镜之后，你就可以看的更清楚，更准确
      • 受教育之前和受教育之后，你所面对的也是同样的世界，可是透过教育的镜片，你可以把这同样的世界看的更为清楚，更为透彻……
    • 仅仅是教育很重要这句话，你几乎什么都感知不到
    • 大多数人背单词的时候，总是只启用一个感官，就是用眼睛看
      • 眼睛看
      • 嘴说说出声音
      • 耳朵听到声音
      • 用手写出来，眼睛能够再次看到
    • 为什么绝大多数人自己看书不行吗？非得去上课吗？
• How的高级用法
  • 第一个版本是这样的，他说：“我穿过树林，秋天了，很冷”。
  • 第二个版本是：“我缩着脖子，拉起了领子，脚下的叶子干干的，黄黄的，在风里此起彼伏。”
  • 第一个版本是：“老六可是个老江湖，一眼就看穿了二麻子的把戏……”
  • 第二个版本是：“老六就坐在那一动不动的坐着，目光很专注，偶尔点点头，不停地鼓励对方讲下去…….四麻子说着说着不觉有点口干舌燥，咽了口唾沫。老六顺手拿起杯子，递过去，声音很轻：“接着编，喝口水，再编一会儿？”声音略扬的同时，回头看了看大伙儿，突然笑了，“这四麻子还真的挺有意思啊！”四麻子扑通一声就跪了下去，那膝盖落地的声音吓了大伙一跳。"
  • “以前我有个院子，我记得那土刚刚翻过来的味道，抓起一手满满的泥块，那些根须就会滑出手指。那样的时候，时间会过的很快。偶尔，司令的老婆会把椅子拿出来，就那么坐在屋前，看着院子。远远地，那就是平和。”
• 这所谓的生动，无非就是让受众看到、听到、闻到、尝到、触摸到、想象到，换句话讲，就是你要使用文字把受众的感知激发出来，各个感官都激发出来就对了，尽量让受众调用更多的感官就对了