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- 求学、练习、应用、创造
- 学校里教育失败的根源
- 学生因为感觉不到刚需失去了兴趣
- 灌输式教学逐步消灭了学生的主动
- 关键点上做不到短时间内足量重复
- 考试竟然成为了学和练的唯一用处
- 及格的设置变成了够用即可的帮凶……
- 原本是天生超级学习机器的学生
- 被学校变成了残次品
- 用99%以上的时间和努力换来的，事实上是注定连应用模块都无法延伸到的东西
- 延伸到应用模块才及格
- 必须延伸到创造模块才有真正的意义
- 绝大多数最终学习能力被消灭殆尽
- 主动学习
- 主动并不指主要发生在求学模块
- 人脑天生具备的就是短视倾向，长期观念只能是后天习得并养成的
- 短视总是隐藏在任何一个学习障碍的最底层
- 小孩对什么都好奇，对什么都不厌烦的，什么都很专注的
- 学习能力这个东西对绝大多数人来说真的是所谓的出道即巅峰
- 学习能力终生在不断下降，直至为零，甚至是负数
- 随着年龄的增加，对大脑来说基本生存在感觉上已经不是问题了
- 主动学习倾向，不加干涉肯定会逐步递减，直至为零
- 不管这些干涉和挣扎是来自于外部的还是内部的
- 主动求学
- 主动练习
- 主动应用
- 主动创造
- 顺序很重要
- 从后往前的模块上强加主动最划算
- 不同的顺序会带来不同的结果
- 策略本身其实很简单
- 只不过是说知轻重，论先后
- 最少必要知识和经验
- make
- Minimal Actionable Knowledge and Experience
- 最少的可执行的知识和经验
- 英语
- 音标
- 查词典
- 语法书
- 搜索引擎
- 弹奏乐器
- 标准音高
- 识谱
- 有节奏感
- 懂基本之法
- 文字创作
- 有足够的感知
- 识字数量足够多
- 绘画
- 眼手协调训练
- 几何构图训练
- make
- 简单并不见得容易
- 任何领域，一切所谓的最少必要知识，就是人们常说的基础
- 所谓的基础，其实都是只能通过逼迫学习的，都是需要在短时间内足量重复的
- 人生最重要的最少必要经验是什么？
- 至少有过一次，至少在一个领域通过逼迫，无论是来自外部还是来自内部，而后又通过短时间内足量重复，最终真正做到了打下一个扎实的基础
- 学渣和学霸之间的一条金线
- 所有的学渣终生都从未有过这样的经验
- 学霸有很多类似这样的经验，起码至少有一次
- 最少必要经验只要有过一次，那就会根植于大脑皮层之上
- 人们不能主动，就是因为没有这个经验，所以主动没有根基
- 个人最少必要经验被反复调用无数次
- 不管学什么，我都知道我能的
- 我知道我会的
- 我知道只不过是需要花时间而已的
- 我不可能害怕什么枯燥的
- 我也不担心出错，反正一切的错误都是奖励
- 只要最初这个艰难的阶段过去了，我就可以用它去造了
- 一个人只要有过一次最少必要经验，那么他这一辈子都不可能沦为学渣的
- 阿尔斯达尔文
- 我一直认为除了傻子，人在智力上差别并不大，不同的只是热情和努力。
- 马斯克
- 我发现自己为了实现目标，学会了一切需要学的东西。我认为大多数人都能做到这一点，但是他们往往自我设限，人们的能力比他们想象的要强。而且我发现如果你能够读很多书，并且勤于交流，你几乎可以学会任何东西。
- 很多家长为自己的孩子在学校里的成绩发愁
- 外面那些昂贵的补习班其实只能是雪上加霜
- 花钱找罪受，的确是很多人的底层倾向
- 应付学校里的考试的最少必要知识
- 足够的写字速度
- 足够的理解速度
- 写字太慢吃的亏
- 花在写字上的注意力太多，导致听的东西太少，于是课堂上遗漏的东西太多，乃至于总是做不到全面
- 素描训练和书法训练是一样重要的，然后跟物理成绩是有关的
- 提高理解速度只有一个办法
- 无限提高阅读量
- 提高人工语言的输入量
- 提高第二语言的人工语言阅读量