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  • 电量焦虑
    • 如此普遍,如此严重
    • 电池租赁
  • 大脑也有电量焦虑
    • 大脑之间神经元之间的放电行为
    • 大脑可以消耗总能量20%
    • 时时刻刻都在运转
  • 大脑天生具备省电倾向内置了省电模式
    • 对省电异常痴迷
    • 天生懒惰的根本原因
    • 手机电量模式
      • 百分比查看
      • 节能模式
      • 关机省电
      • 更换备用电池
    • 无需问询,没得商量,也不提供可选设置,动不动就直接进入省电模式
  • 学习上两个天生关键模式
    • 按需学习
      • 没用的事情上就不费电了
      • 够用即可,够用就不学了
    • 循环利用
  • 大脑本身就是学习机器
    • 婴儿大脑具备全知全能的潜力
    • 所有人都是好学的,能学的都学
  • 学习意愿
    • 只对刚需有学习意愿
    • 缺乏经验,对刚需的感觉基本都是错的
      • 时间
    • 成年人表达意愿
      • 钢琴学习
      • 英语学习
    • 早早就有这样的经历
      • 当初学的时候没发现有什么用
      • 后来发现得亏是学了,否则真是吓死个人了,实在太有用了
      • 要先被迫学习
  • 大多数人都成为了省电倾向的受害者
    • 学习英语口语
  • 面对大脑的“按需学习”机制可能造成的两种天然学习障碍,我们有以下两种手段与之抗衡
    • 主动或被动地采取逼迫手段
    • 主动或被动地提高学习的标准
  • 循环利用
    • 一切学习活动都是神经元之间耗费能力进行连接
    • 更聪明其实是连接更多,连接更壮
    • 连接不用的时候,不会主动断开连接
    • 需要的时候有限使用那些已经建好的连接,不再使用的连接
  • 无论学什么,都是相当于建立了更多的神经元连接
    • 越早期,建立神经元连接越容易
    • 脑子越用越好
    • 有限采用更高强度的连接
  • #+BEGIN_CAUTION 无论学什么的时候,主动被动地适当提高学习标准总是划算的 #+END_CAUTION
  • 循环利用奖励的是超额学习
  • 学习的终极建议 id:: 668ba818-10db-4c26-bf5d-9f841104bd0b
    • 多学,学的越多越好
    • 多练,练的越多越好