538 B
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学习环境建设
主动学习
好奇心驱动
无法理解之前 (1-3 岁) 针对危险行为，不加解释的劝阻
可以正常沟通之后 ==呵护好奇心== 说 No 阻止的时候给出清晰合理的解释，并确保可以听的懂
被动学习
困境驱动
天底下所有坏人坏事都是老天派来教你如何做人的 ==避免矫枉过正== 不帮孩子解决问题，只是观察，让他被迫解决问题，能力范围内绝对不能帮忙解决 重要的是培养孩子做选择的能力