1-1.00.课前叮嘱
第一轮啊,我们今天就算是开始了。 在开始之前呢,我有一些哈小小的叮嘱。 第一个叮嘱是什么呢? 第一个叮嘱是正如我在直播的过程当中,以及在公众账号里提到的那样,大家呢在这个啊社群里不要把李笑来当做老师啊,也不要把李笑来当做导师啊,而是要把李笑来当做一个正常人,普通人,只不过这个人呢啊可能更像人生黑客一样,他去琢磨生活的方方面面然后呢啊他乐于践行,乐于分享,对吧 ? 于是呢哈我呢更多的像是在座各位的同学,啊,因为这条路太长了,乃至于没有人能够当老师啊,我们呢都是同学的关系啊,。
那未来呢我们可能还会有其他的课程哈啊其中一个呢可以告诉大家的是我们可能会有一个嗯叫教练课程,也就说哈将来有一天你在家里啊教育自己也好,教育自己的爱人也好,甚至要教育自己的父母哦,然后呢教育自己的子女也好,这个时候呢嗯最好的方式,其实不是你去当老师,而是你去了不起当个教练,当个陪练对吧 ? 这个呢我在之前的直播当中也提到过哈,在过去的人生之路当中,我个人最自豪的一件事情啊,是把我老婆啊培养成了学霸。 但是这个培养不是吐司旁的陪啊,而是耳道旁的陪就是陪伴的陪,对吧? 所以呢啊我和我老婆之间的关系,也是像同学一样的关系。
然后呢嗯就算是有的时候啊我可能在按照传统意义上是在教他那个那样的时候呢哈啊我在他面前也不是一个老师,也不是一个导师,我更多的像一个教练啊,这个呢英文单词哈不叫teach而叫coing啊,teach coaching这两个词啊,就是教育和教练啊,是非常不一样的对 ? 以后呢我可能还会补充一个专门的哈教练课程。 但是从角色上来讲,你要明白对? 我不是老师,我不是导师对吧? 然后如果就算我教的话,我也顶多是教练啊但在更多的时候,我跟大家是同学关系。 。
然后呢嗯就算是有的时候啊我可能在按照传统意义上是在教他那个那样的时候呢哈啊我在他面前也不是一个老师,也不是一个导师,我更多的像一个教练啊,这个呢英文单词哈不叫teach,而叫coing啊,teach coaching这两个词啊,就是教育和教练啊,是非常不一样的对? 以后呢我可能还会补充一个专门的哈教练课程。 但是从角色上来讲,你要明白对? 我不是老师,我不是导师对吧? 然后如果就算我教的话,我也顶多是教练啊但在更多的时候,我跟大家是同学关系。
就是李笑来作为分享者啊,讲的再对啊,也没有多大的用处啊。 如果你不照做,如果你不改进,如果你不思考,也就说哈在过往的人生经历当中啊,我们当中有很多的人啊,也在不断的学习,但是效果不佳,其原因在哪里啊,原因在于说学以致用,对吧? 这个词这个词做的不好,很多人呢学了是学了,但就是不用啊,很多人呢啊用就是用了,但是呢用的不是学的东西啊,凭的是直觉。 对吧? 于是呢学的效果并不好。 虽然我们老祖宗就说要学以致用。 所以呢我们在啊无论是啊我创建的任何一个社区啊都强调人至见则无敌见呢是。
那未来呢我们可能还会有其他的课程哈啊其中一个呢可以告诉大家的是我们可能会有一个嗯叫教练课程,也就说哈将来有一天你在家里啊教育自己也好,教育自己的爱人也好,甚至要教育自己的父母哦,然后呢教育自己的子女也好 。 这个时候呢嗯最好的方式,其实不是你去当老师,而是你去了不起当个教练,当个陪练对吧? 这个呢我在之前的直播当中也提到过哈,在过去的人生之路当中,我个人最自豪的一件事情啊,是把我老婆啊培养成了学霸,但是这个培养不是吐司旁的陪啊,而是耳道旁的陪就是陪伴的陪,对吧? 所以呢啊我和我老婆之间的关系,也是像同学一样的关系。
- 这节课对我来说,都有哪些启发?
- 有什么要点是我需要继续深入学习研究的?
- 上过这节课之后,我的生活有哪些地方是需要改正、改进的?如何改正?如何改进?改进的计划和步骤都是什么?
- 我应该如何与家人沟通讨论这些要点?沟通中遇到了哪些困难?有没有什么解决方案?
- 我是否能够想到一些与课堂要点相关的课外重点?都有哪些? —— 针对这些课外重点,重复提问之前的若干个问题……
这第一个问题呢是这样的,你可以反复听某一节课,然后呢,你要问自己就这一课当中有哪些点对我来讲是有启发的。 不一定是课程的重点啊,有可能啊其中的某一句话就给你带来了一个启发对,你要把它罗列出来。 第二个问题是有什么要点是我需要继续深入学习研究的啊,就是每一节课当中呢可能有若干个要点。 但某一些要点呢? 对你来说啊,可能是需要你继续认真研究啊,继续思考,继续展开的那你把它记下来。 。
然后呢,你针对这些要点还要进行下一步思考。 就是上过这节课之后,我的生活有哪些地方是需要改正,需要改进的。 那改正的话如何改正啊,改进的话又如何改进呢? 那改正和改进的计划和步骤都是什么呢? 你要把它落实下去,?