18 KiB
+++ date = '2024-01-19T09:26:36.086Z' draft = false title = '388-06. 自我纠正' +++
在整个自学过程当中啊，大家最头痛的一个难点是什么呢？ 就是我怎么知道我做的对不对？ 我怎么知道我做的好不好？ 有的时候呢，当别人指出错误的时候，我们也难免疑惑，你怎么知道你就是对的，对于思考进行思考呢，其实有个专门词汇叫做语言认知啊，mattter recognition。 这是谁都会，但谁都需要想尽一切办法去强化的认知能力那启动原认知的方法呢，既简单又统一，就是不断反思啊，这样的方法呢不仅古老，并且呢东西方都一样的啊。 孔子说啊吾日三省吾身。 那苏格拉底呢说不自省的生活不值得过。 。
你想象一下就知道了，你学会跳出来像旁观者一样观察自己，其实呢的确不容易。 在过往的时段里呢，录音机或者摄像机解决了很大的问题。 很多啊在此之前没有办法被注意到的细节都会被如实详尽的记录下来，以供随后的分析。 大家可能知道哈，马呢尤其是奔跑的马是人类格外喜欢的绘画对象之一。 但是呢在1878年之前，人们画奔跑的马，四条马腿的位置通常都是错的。 若是没有摄影机的话，人类的眼睛就会被视觉缓存所干扰，乃至于误以为马在奔跑的时候，四腿的位置是另外一个样子。
1878 https://en.wikipedia.org/wiki/The_Horse_in_Motion
我父亲那一代人呢是通过使用收音机降低了学外语的难度。 对他们来说，那可算是突然之间可以随意听到外语。 在此之前是做不到的，到了我这一代就是70后，录音机开始起作用，不仅可以听到外语，还可以特定的部分反复听对？ 最初呢我们有的只是播音机，后来呢有了录音机对？ 那还可以录自己的声音对吧？ 而后通过反复检查改进自己到了90后00后呢，互联网和他所分发的内容，无论是图文音频还是视频，其实都起了巨大的作用。 不仅各类内容的量大到不可想象的地步，关键在于说大部分内容竟然还是免费的并且呢互联网还自带搜索引擎，到最后，无论什么内容都可以找得到。
于是呢逐渐的人们说外语的时候啊，不再表达声用且单一，在不断丰富的同时，开始无限接近以前渴望不可及的所谓的地道，与此同时呢，录音早就在电脑上了，甚至用不着早些年那些昂贵的磁带，而语音分析的工具也逐渐丰富起来 。 确实呢今天在人群当中。
到了2023年啊，基于大语言模型的人工智能突然之间爆发，突然之间几乎所有的一切都不再是问题了。 你想说什么，你就说什么，让人工智能帮你重新组织，你就不用担心他返回来的文字版本是否有语法错误，不用担心措词是否足够地道，不用提前担心自己的词汇量不够，不用担心他返回来的语音版本发音是否足够准确，这突然之间啊突然之间完全没有什么可担心的了 。 到最后呢就只剩下一件事，就是你自己练的是否足够多。 乃至于最终真的能做的足够好，。
也许啊再过一段时间哈，人工智能也能在语音纠正方面做的更为有效，更为惊人。 只不过呢目前还不太行，对吧？ 我估计也得等几年。 微软呢有个语音评分系统。
因为啊纠正这个事儿呢从来都应该首先是自我纠正啊，自我纠正，这是自学的基础技能，也是自学者的基本功。 你要想想掌握这个自学能力啊，就是要学会跳出来像旁观者一样观察自己的。 如果你有了这个能力，再加上个一年内至少投入1000小时的注意力。 我告诉你，无论学什么，都算得上是如虎添翼，所向披靡。 。
“纠正” 这事儿，从来都应该首先是 “自我纠正” —— 这是 “自学” 的 “基础能力”，也是 “自学者” 的 “基本功”。想要掌握 “自学能力”，就是要学会 “跳出来像旁观者一样观察自己” —— 有了这个能力，再加上 “一年内至少投入一千小时的注意力”，无论学什么，都算得上是如虎添翼，所向披靡。
于是呢逐渐的人们说外语的时候啊，不再表达声用且单一，在不断丰富的同时，开始无限接近以前渴望不可及的所谓的地道。 与此同时呢，录音早就在电脑上了，甚至用不着早些年那些昂贵的磁带，而语音分析的。
- 氛围、气氛（fēn）
- 强劲有力（jīng）
- 订正（dìng）
- 胴体（dòng）
- 契诃夫（hē）
- 一哄而散（hòng）
- 窗明几净（jī）
- 连累（lěi）
- 模板（mú）
- 心宽体胖（pán）
有时候啊犯点常见错误并不奇怪的，甚至无所谓的。 别看你是中文的母语使用者，即便是在母语使用者群体里，常见错误还是非常普遍，要不然他怎么叫常见错误嘛。 拿中文举例子，你看这一堆词，你有几个啊，一直以来都读错了，弄不好全都读错了。 。
短元音 /ɪ/ 和长元音 /iː/
因为啊纠正这个事儿呢从来都应该首先是自我纠正啊，自我纠正，这是自学的基础技能，也是自学者的基本功。 你要想想掌握这个自学能力啊，就是要学会跳出来像旁观者一样观察自己的。 如果你有了这个能力，再加上个一年内至少投入1000小时的注意力。 我告诉你，无论学什么，都算得上是如虎添翼，所向披靡。 。
再比如说哈中文当中有一对元音啊，这个短元音呢哎和长元音一那听起来呢是差不多的，但他们之间有细微的差异，不是指长短之间的差异。 这个长元一的发译方式和中文拼音当中的EE以E是一样的。 但英文的短元音。 哎，实际上是A和E之间的音，它不是那个长元一的更短版本。 。
于是呢你仔细观察一下就知道了，你中文为母语的人讲英文的时候啊，遇到那些单词末尾有短元音A的词汇都会发成A，而不是A，不是city，而是city，这就是所谓的常见错误，对吧？ 因为大家都这样嘛，啊，或者是说中国人都这样嘛，或者是说大多数中国人都这样嘛，对吧？ 但是呢犯这个错误的人太多了，乃至于你犯了，其实问题也并不大。 因为反正大家都这样，。
facade（也写作：façade）
specific
但什么叫个性化错误呢？ 比如说这个单词曾经被我读作factate。 再比如说有另外一个单词啊，被我读作过specific。
那第一个单词呢是法文借用过来的词汇啊啊它不读作faate，而是读作facade。 然后呢，第二个单词呢，我曾经把它读成为啊specific。 其实呢两处被我搞错了。 第一呢，重音不在spec这个音节上，而是在s这个音节上。 然后呢，第一个原因呢不是不是读哎，是读a，对吧？ 所以呢这个单词实际上应该读作specific，那你看这种错误总是相对更为显眼的，甚至干脆感觉上更致命的。 你想想看是不是这样。 。
所以呢总体上来看，你必须明白的，在自学过程当中啊，纠错这个事儿还真只能主要靠自己去做。 因为从数量上来看，需要自己解决的问题就是相对更多。 你把这些任务放到别人身上非常的不合理。 从这个角度望过去，你一厢情愿的希望所有错误都有人帮你帮忙解决，那其实只不过是软弱的表现而已嘛，对吧？ 没办法的，就得自己来的，只不过过去没有人像我这样去提醒你。
当然了，最初的时候，所有人都面临同样的可怕的问题，就是并不知道自己错了，也因为如此总是重复犯错，但熟练的自学者凭经验就知道，这并不是永恒的现象。 刚开始的时候是这样的，那起初的时候呢，一定要有足量的升学应练。 因为他是起步最快最靠谱的方式。 那一旦起步了，这升学应练足够多了，那总是会有进步的所有的进步，不仅仅是更熟练而已，还总是带着细微的改良。 所以呢有进步经验的人对改良的观察和感受是相对更为强烈的。 这一点很重要。 因为这就是自我纠正的基础。 于是呢经过一段时间之后呢，你就会开始发现自己逐步拥有越来越强的自我纠正能力。 。
所以这一点很清楚啊，就是自我纠正能力只能是积累出来的，并且呢貌似也只能靠自己积累。 然而呢，它恰恰是一个人自学能力是否足够强的最关键指标。 如果你这个能力差，甚至这个能力细缺席，对吧？ 那么你的自学实话实说也就完全无从谈起了吗。 。
其实呢帮别人纠错，其实也是个好办法。 那这么做的好处在于说，很多个性化错误不是别人可以想得到的对？ 所以别人没有办法主动帮你纠错。 但是反过来，其他人的个性化错误，也有可能是自己正在犯，甚至将要犯的错误，那你可能会有非常奇怪，说我怎么可能感受到别人正在犯我正在犯的错误，你的理由是因为我自己正在犯那个错误嘛，证明我自己并不知道那是个错误嘛，，你别笑哈，人就是这样的人自己正在犯的错误，自己可能并不知道，但是如果别人犯了同样的错误，他更可能瞬间指出的，瞬间感受得到的 。 所以帮别人纠错的好处，在这个微妙的细节上有着更好的体现，因为他能够帮你解决很多，你没想到要解决的问题。
不过呢帮别人纠错，有个细节格外值得注意，那就是你要提前征得同意。 如果啊对方心里默认你是老师，那即相当于是早就同意了你随时随地帮他指出错误，可若非如此，被指出错误是非常令人苦恼的事情，难道你自己不这么觉得吗？ 但我这个建议的出发点，并不是因为这个我是为了自己避免掉进固守型人格陷阱。 因为随意指出他人的错误，会不由自主的引发自己的优越感，进而更加迷恋横向比较，甚至呢往往冒着被对方讨厌的风险，也要忍不住那么去做，那就实在是太可怜了，？
除非哈确认对方乐于接受被人指出错误，对方乐于改进，乐于进步啊，否则的话呢，对方犯错，那就犯错了吧，尤其是语音上的错误。 那是语言文字传递信息过程当中最不重要的店。 比如有人不小心把女工读成了女红，而不是女工，那又怎么样呢？ 你已经知道对方说的是什么了吗？ 那不就可以了吗？ 人家读已经读错了那么长时间，也没有影响人家的生活呀，更没有影响你的生活呀。
“女红”
出于这个原因啊，以及相关的原则，结伴学习总是非常有效的。 结伴学习就是一两个人，两三个人啊，不是一群人，而是仅仅两三个人，非常有效。 那人数如果太多的话呢，就可能非常混乱。 但是两三个人相互之间做好约定。 在相互之间没有任何心理负担的情况下，相互帮忙纠错，这纠错的效率极高的同时，纠错的覆盖面也足够的广。 又由于之前已经有过相互的约定。 所以呢一切的纠错都很心情愉快，以进步为导向。 。
另外一个哈同样值得重视的细节是什么呢？ 就是一次只纠一个错。 我重复一遍啊，一次只纠一个错这个错误这个东西啊，常常不是知道了就能直接完全改正的。 尤其是在学外语的时候，尤其是语音上的习惯，尤其是成年人在语音上的习惯。 那常常就是即便知道了也需要很多很多很多的练习才能彻底纠正。 啊。 换言之，纠正一个错误，就可能真的需要很长时间。 另外呢纠错是个格外耗费脑力的事情。 一方面要做一方面呢还要用自己的原知认知啊，观察自己做的过程，在纠错的时候呢，还要重新协调各个器官，他很累的。 所以呢一次被纠错太多的话，不一定是好事，甚至呢真的招架不住，。
这个自我纠正能力的积累啊，在任何领域都是一样的，学什么都一样，都是从无到有，从零散到系统的过程。 所以呢必须为自己准备一个纠错记录，然后呢不断补充，不断整理，不断复习。
你可能会误以为哈那些错误已经被纠正了。 那么那些已经纠正了的错误，又何必再花时间精力去那么麻烦的记录下来呢？ 我告诉你，做好记录不断补充，不断整理的时间精力绝对不会浪费的，恰恰相反，它是很好的投资。 因为在这个过程实际上是我们的大脑在逐步建立全面完善且清晰准确的自我认知的过程。 这个所谓人贵自知。 而所谓的自知，真不是随随便便就可以获得的。 在这个过程当中，培养的积累的锻炼的其实就是所谓的自省的能力，自我反省的能力。 。
还有些时候啊，当我们发现了错误之后呢，竟然找不到什么方法可以解决，这也没有关系的。 先记下来。 我告诉你，只要心心念念就总会有出路。 在启动任务整个作业当中，最后有一条说在这个过程当中啊，遇到的困难，无论是解决的还是未解决的，以及想到的可能的解决方案，练习当中的感悟都要记录到一个文本文件里。 对？ 我告诉你，这是必须养成的习惯，自学者都有这个习惯，记录问题，无论是解决的还是未解决的。 这个呢对那些尚未解决的问题，尤其是要经常回顾，对，你把它刻在脑子里，老师呢。
老师呢常常这样教学生，说你一定要带着问题去读书。 对呀，因为你脑子里有问题，所以你才可以在书里找到答案。 对？ 那我可以告诉你的是，我的看法是这样，要带着问题生活不只是看书啊，你脑子里哈充满了问题，啊，那么你的生活质量都是不一样的。 因为那个答案呢不一定只在书里，它在任何地方都有可能。 但是找到答案的前提还真就是只能是你脑子里带着问题，你想想看是不是这个道理。 好了，我们下次再见。 。