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+++ date = '2024-10-04T15:05:08.427Z' draft = false title = '594-2024.10.03.为了造而学' +++
好了，转业是第八节课了哈。 那么上节课的时候呢，我们其实提到了一个最好不要用AI的地方。 哪里呢以以那个那个那个呃读书为例哈，我就说了一方面，哪方面呢？ 就是你不要用AI替代你的思考。 你不要用AI取代你的思考，其实呢思考过程是一个对个体既有价值的过程，对吧？ 然后呢，你把它交给AI，你的大脑就会萎缩，对吧？ OK那么我们今天呢接下来再去讲啊，我们用AI的地方，对吧？ 那么呃我们今天核心说一下啊，AI时代对学习的本质和学习的路径啊，发生了哪些颠覆，。
学习学习嘛就包括学和习两个字，对吧？ 学和习习呢其实就是练嘛练习，对吧？ 那请问哪个更重要呢？ 啊，学和习之间啊，如果非要分出轻重的话，其实是习更重要。 你学了只不过是知道啊，只有练了或者是习了才可以做到。 请问知道和做到哪个更重要。 显然是做到更重要。 也因此啊练习更重要，练更重要。 啊，再一次啊嗯你仔细观察这个过程的话，这个练呢本质上来看就是在你的大脑的神经元网络当中不断的建立新的神经元之间的连接。 而这件事情呢，就是人工智能无法发挥作用的地方。
那是你的大脑要做的事情，你的大脑必须做的事情，你的大脑不做就可能萎缩的事情。 对吧？ 所以呢学和习之间显然是习更重要。 并且呢在习这一块呢其实很大程度上来看，人工智能能够起到的作用相当有限。
这个呢其实就是我在2010年的时候写人人都能用英语的时候啊，嗯之前的一个重要的看法。 在那之后呢，我对学习这件事情呢嗯又产生了一个啊本质性的这个改变。 我认为学习的环节呢，除了学和练之外呢，还有一个重要的环节叫用，对吧？ 而且呢你光学不用是不行的对？ 然后到了2019年啊，一转眼将近十年过去的时候呢，我又写了另外一本书叫自学十门手艺。 那么在那里呢，我进一步的哈认为说学习呢可以包括四个环节，他们分别是学练用造。
关于与学习相关的四个环节，学练用造啊，我们社区里的同学呢也听我从各个角度阐释了无数遍了哈，所以我在这里就不重复了。 那么在过往的一年多的时间里面，我呢从方方面面都变成了人工智能的重度用户啊，这也是为什么我现在跟大家分享的原因啊？ 然后在这个过程当中呢，我其实对整个学习的流程的看法再次发生了个巨大的变化，甚至叫做颠覆，啊，真正的颠覆。 现在呢我认为说一切都应该围绕着造啊，学练用造的最后一个环节造啊，或者说干脆只留下一个环节，其他的都可以成为背景，对吧？ 好了，我的意思是说，一切都应该围绕着最后一个环节造去展开。
在财富的真相里啊，我也跟大家分享过，就是天下哈呃唯一正当且合理的财富创造财富积累方式，就是通过生产对？ 然后呢，理论上来讲，我们在这一生当中可以扮演很多角色。 但有一个角色呢是我们从一开始就应该努力扮演啊，努力创造的。 什么呢？ 就是我们应该成为生产者，对？ 然后呢，因为我们生产，所以呢我们就要有技能，于是呢我们就要去学对吧？ 那学了之后呢，你可能要练啊，你可能要应用对吧？ 然后呢，用用替代练用用去替代学，对吧？ 然后呢，到最后一切都是为了什么呀？ 一切都是为了造，对吧？ 所以呢嗯在最近的一段时间里呢，我对学习的几个环节的看法呢，又发生了这样的变化。 就是一切要以造为核心，。
好了，那我们呢现在就看一个案例，对吧？ 我们上来就造一个东西，造个什么东西呢？ 啊，我解决一下一个我自己成为父母之后的需求。 对？ 那么这个需求是什么呢？ 我先贴出来，我们一个一个看。
- 绘本
- 小朋友啥都往嘴里放
- 绘本里的文字都很傻
- 拿着绘本其实不会讲
- 就算能讲也不能用英语讲
- 自己不会画画，也不会编故事，更不会 “源源不断地画画，源源不断地编故事”……
- 自己不会，家人也不会……
完蛋了。
呃，养过孩子的家长都知道那包括我刚刚成为父母没几年，那家里呢就有小朋友，那就会给小朋友去买绘本，对啊？ 这个叫picture book，对吧？ 这个绘本呢嗯你自己见过就知道了哈。 如果你没有孩子的话，你可能不会注意的。 这个绘本呢是给婴幼儿啊制作的，所以呢婴幼儿的特点是什么呢？ 就是他什么都会搞坏，对吧？ 所以呢不会用给成年人看的书的纸张去印那个绘本，而是干脆用纸壳，就是厚厚看起来像是一本书，其实呢就五六页，每页呢其实是一个厚厚的纸壳，这样的话不会被孩子们弄坏，对吧？ 然后呢上面就是一张简单的图片，啊，可能有字可能没字，对吧？ 然后呢，家长拿着这个呢就要给孩子讲。
然后呢接下来啊实际的情况是什么呢？ 就是无论你是用了纸张还是纸壳，其实没有用的。 这个小朋友的特点就是什么都抓着往嘴里放放试一试咬一咬，对吧？ 然后呢，这个你真拿到那些绘本之后呢，你也很痛苦。 就是那个绘本里的文字啊，其实都很傻，对吧？ 然后不管是中文还是英文都很傻，然后呢，根据那个啊图像和那个文字啊，对绝大多数人来说，下一个困难是什么呢？ 就是拿着绘本其实也不会讲，不知道该讲什么，对吧？ 就算能讲也不能用英语讲，对，不会嘛，毕竟英语不是自己的母语嘛，对吧？ 当然了，每个家庭呢哈，其实都希望这个这个孩子生活在一个双语环境，对吧？ O然后呢，自己又不会画画，看着那个不满意，你自己又不会画画，对吧？ 然后呢，更为气人的是什么？ 就算有画，你也不会编故事，对吧？ 你当然更不会源源不断的画画，源源不断的编故事。 😊
然后呢，现在的问题是你自己不会，家里人也不会，那不就完蛋了吗。 对呀，所以呢就面对着一个哈啊不完美的世界啊啊不完美的产品不满意的产品啊，无可奈何啊，就那么对付着过吧啊，这就是绝大多数哈父母现在所经历的状态。 对，但是呢突然之间哈我们有了人人工智能。 然后呢，就好像不一样了。 你想啊这个文本生成图片生成啊，甚至音频生生成就是英文的音频生成哈，貌似都有解决方案。 😊
那怎么办啊？ 那我们就简单制定一个步骤吧。 在这一步上呢，我们可能甚至不需要人工智能帮忙。 当然也可以需要让他帮我们怎么样啊头脑风暴一下。 但是呢好像不太需要，所以呢我就随便哈在纸上写了一下步骤。
- 生成一张图片
- 根据图片生成一段文字
- 使用 TTS 引擎生成音频
反正呢就是先生成一张图片，然后呢根据图片生成一段文字。 对啊，然后呢使用TTS引擎，把那个文字变成音频。 好像这个路径现在是通的，所有的工具都是全的对吧？ 啊，然后呢这个我就试了一下，哎，发现可以哎。
Once upon a frosty day,
Mitten Bear wanted to play.
He looked at his mittens, red and bright,
But one was missing—oh, what a fright!
“I need a warm pair,” he said with a sigh,
“I’ll search high and low, I’ll give it a try!”
Then came Bunny with a hop and a wiggle,
“Is it your mitten? Let me give a giggle!”
Together they searched, through leaves and snow,
Then found a glove, all fluffy and slow.
“Yay!” cheered Mitten Bear, “Let’s make a warm pair!
With soft, cozy gloves, we can play anywhere!”
然后呢，我就找了一个哈这个TTS引擎啊，我在本地呢用的是这个TTS啊，网上也有很多这样的工具，包括我们的APP里面也可以有这样的功能。 就是你扔一段文字进去，他呢就变成啊这个这个朗读版音频给你播放对吧？ 可供下载，可供保存，对吧？ 哎，我试了一下，感觉效果还是不错的，。
于是呢我就琢磨了一下哈，然后我决定说这样吧，让这个呃GPT帮我一下，他不擅长头脑风暴嘛，那我就让他给我罗列哈，一年365天啊，每天都给我罗列一组关键字，对吧？ 然后呢，我再用这个关键字去生成图片，再用图片去生成文字，再用TTS生成音频。
- 生成一个包含 365 组关键字的列表
- 每天根据关键字，生成一张图片
- 根据这张图片形成文字
- 用 TTS 引擎生成音频
第一个任务：生成列表
好吧，那我就开始哈逐一操作啊。 第一个任务呢，我想生成一个列表，这个列表呢呃有365个关键字，对吧？ 呃，然后呢这个就可以可供我使用了，对吧？ 于是呢我就想让GPT帮我生成一个列表。 然后呢，我就用了一个我的提示词模板。
请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：
【需要改进的提示词】
这个提示词模板呢实在是太有用了。 然后呢，我就把它放到了一个这个地方，我可以随时拷贝粘贴出来啊，这个提示词模板呢写的很简单啊，说请根据提示词设计的最佳实践原则帮我改进以下提示词，以便我能从当中获得最佳反馈，修改过的提示词，请返回中英两个版本啊 。 另外呢在本次回复当中，请不要使用mark down代码框啊，这是我测试的时候发现说哈呃之前如果这个提示词不加这个句话的话，他会用代码框把这个提示词返回来。 这样的话呢，我看着很费劲啊，要要滚动，对吧？ 所以呢我就顺顺带加了一个要求啊，放在那里，最终变成了这个版本。
我可以把它保存到某一个地方，我也可以把它这个这个放到一个剪贴板管理工具里面。 啊，我也可以把它放到这个呃 edge的插件啊，比如说那个proumpt library manager啊，反正我放到一个地方，能够让我随时啊拷贝粘贴使用它就好了。
之前呢我曾经跟大家说过哈，我们制定了一个制作了一个prot master机器人，对吧？ 但是几经使用之后，我发现说那个机器人呢哈嗯有他的缺陷，就什么呢？ 他经常哈分不清楚。 你跟他说的话是想让他修改的提示词呢，还是他啊可以直接执行的命令啊，他经常哈会误以为我发的提示词是直接发给他的命令，然后他就直接执行那个命令去了，而不帮我修改提示词，对吧？ 所以后来呢我基本上就弃用了那个pro master。 你看啊这也是工具使用的真实情况。 对啊，最初呢我们制作了一个机器人。 对，后来发现说他不好用，所以我们就弃用了他，对啊，这就是工具使用方法论当中常见的真实情况。
那替代解决方案是什么呢？ 替代解决方案就是这么一个呃一段文字，我把它放在剪贴版保这个这个管理工具或者是prot library manager啊里面就可以了，反正我可以用就可以了，对吧？
有了这个提示词模板之后呢哈，我以后写提示词的时候，基本上都是先随便写一版，对吧？ 反正呢他会帮我去改，对吧？ 我先随便写一版。
我随便写的第一版：
我需要一个结构化的列表，提供 365 个场景和关键字，用来进一步形成请求 Dall·E 生成图片的提示词。我生成这些图片，是为了制作一个为我的 2 岁娃娃准备的绘本。
我不就是想要一个列表嘛，所以呢我就随便哈这个动手写了一个呃提示词呀，当然了是附加在啊附加在刚才上面需要改进的提示词那里，对吧？ 我告诉他说，让他帮我改这个pro，我需要一个结构化的列表结构化这个关键字。 我们之前讲过，然后呢，提中提供365个场景和关键字，用来进一步生成请求啊，LE的这个生成图片的提示词，我生成的这些图片呢，是为了制作一个为我的2岁娃娃准备的绘本啊，我就先这么随便把我的这个要求写了进去 。
为了帮助你从 ChatGPT 获得最佳反馈，我将根据提示词设计的最佳实践为你优化这个请求。以下是修改后的中英文版本：
修改后的提示词：
我需要一个结构化的列表，列出 365 个不同的场景和关键字，以用于进一步形成适合 DALL·E 生成图片的提示词。目标是为我的 2 岁孩子制作一本绘本，因此场景应包括简单、富有吸引力、颜色鲜艳的内容，适合幼儿的日常生活、自然界、动物、玩具和友好角色等主题。每个场景的描述应该能启发有趣、可爱的视觉效果。
English version:
I need a structured list that provides 365 different scenarios and keywords, to help form prompts for DALL·E to generate images. The goal is to create a picture book for my 2-year-old child, so the scenarios should include simple, engaging, and colorful content suitable for toddlers. Themes should cover daily life, nature, animals, toys, and friendly characters, with each scenario designed to inspire fun and adorable visuals.
这样设计的提示词会更明确地引导生成适合目标受众的场景和关键词，便于得到与你需求一致的反馈。
然后你就看到了哈呃chGPT呢当然了会根据我刚刚的要求，对吧？ 啊，返回了他的回复，对吧？ 他给了两个版本。 那我在这里呢跟大家说的肯定是中文的版本哈。 那中文版本它改完之后是这样的，我需要一个结构化的列表列出360个不同的场景和关键字，以用于进一步形成适合的意生成图片的提示词，目标是为了我的呃2岁孩子制作一个绘本对吧？ 因此呢场景应该包括简单富有吸引力，颜色鲜艳的内容。 你看这就是chGPT帮我添进去的啊，适合幼儿的日常生活。 自然界动物玩具和友好的角色等主题对？ 每个场景的描述都应该能够启发有趣可爱的视觉效果。 哎，你看这个提示词呢就原笔哈我能够想到的好。 虽然我只是随便写了版本给他。
https://chatgpt.com/share/66fd45d4-70e4-8009-8308-651c55068f13
January: Daily Life Morning wake-up with a smiling sun. Child brushing teeth with a cute animal. Breakfast with colorful fruits and cereals. Playing with soft blocks on a sunny day. Bath time with bubbles and toy ducks. Child dressing up in colorful clothes. Walking in the park with balloons. A friendly dog playing fetch. Painting with rainbow colors on a big canvas. Child building a sandcastle indoors with a sandbox. Sharing toys with a teddy bear. Bedtime story with a glowing lamp. Child and animal friends dancing. Child discovering a butterfly in the garden. Jumping on a trampoline with friends. Child exploring a box of dress-up clothes. Family picnic with sandwiches and lemonade. Child pretending to be a superhero with a cape. Swinging on a swing set in the park. Child and dog cuddling on the couch. Indoor camping with a toy tent and flashlight. Child baking cookies with flour on their face. Child playing hide and seek with a cat. A playful race between a child and a rabbit. Tea party with stuffed animals. Child drawing with chalk on the sidewalk. Child counting stars before bed. Child holding an umbrella on a rainy day. Child feeding ducks at a pond. Making snow angels in the snow. Snuggling with a blanket and stuffed animal.
他真的挺好哈啊，他按照每个月哈每一天啊给我排列给了我啊一组关键字，对吧？ 第一组呢，他他因为受那个呃token的数量限制啊，不可能一下子生成完毕365个，于是呢他先生成了4个月的，然后问我说可不可以继续，我说go ahead，他就又给了我4个月的对啊，再次go ahead这一年的都干完了 。 。
当然了，我在后面整理的时候发现还是有些小瑕疵的哈，不知道为什么哈，他只给了我361个，而不是365个，对吧？ 啊，那没有关系的，我让他再生成5个就可以了嘛，对吧？ 啊，总而言之哈呃他完成任务，有的时候可能不是很完美。 但是呢哎在这个场景下相当够用，对吧？ 于是呢我就有了个这样的列表，。 😊
不管怎样呢，我自己评估了一下，让我一口气哈写出这么一个列表是几乎不可能的事情。 但是呢他几乎在瞬间帮我完成了这个工作，哎，已经很够用了，于是呢我可以去做第二个任务了。 这个第二个任务是什么呀？ 确实反正每天哈把它打印出来之后，或者是啊这个放到把刚才这个对话放到这个收藏夹里以后呢，每天打开啊，根据日子选一个啊，就可以了，对吧？ 然后呢，根据这样一个啊描述或者是关键字列表，对吧？ 然后呢，我就可以呃生成一张图片吧，对吧？ 。
第二个任务：每天生成一张图片
我又随便写了一版：
请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：
请帮我设计一个针对 DALL·E 的提示词模版：根据我提供的一句话生成一张图片，这句话里包括主要角色、一个地点和一个活：例如，Child holding a glowing snow globe. 这张图片是给我的 2 岁孩子看的，我要拿着这张图片给它讲故事。
再一次呢还是这样的，我又随便写了一00，对吧？
我跟才说的是请帮我设计一个针对de的提示词模板，根据我提供的一句话生成一张图片。 这句话里包括主要角色一个地点和一个这个活动啊，然后那个活动我好像写错别字了，对吧？ 但没有关系，好像是GPT确实可以啊理解哪怕我写了错字的情况，对吧？ 然后呢，后面这个给了一个例子啊，例如这样一句话，然后呢呃我又告诉他说这张图片是给我的两岁孩子的，我要拿他这张图片给他讲故事，再一次他我写错别字了，对，因为因为是拼音输入法，对吧？ 但没有关系GPT竟然会很好的理解我的话的。
为了优化提示词并确保从 ChatGPT 获得最佳反馈，我将改进您的提示词，使其更加清晰明确。通过提供具体的结构和目标信息，确保系统能够理解您要生成的图片适合 2 岁孩子使用。
中文： "请帮我设计一个 DALL·E 的提示词模版：根据我提供的一句话生成一张图片。这句话应包含一个主要角色、一个地点和一个活动，例如：‘小孩拿着一个发光的雪花球’。该图片需要简洁、温馨、色彩柔和，并且适合给 2 岁孩子看。我将使用这些图片给孩子讲故事，因此请确保生成的画面富有童趣、充满温暖的情感，并适合幼儿的理解水平。"
English: "Please help me design a DALL·E prompt template: Generate an image based on a sentence I provide. The sentence should include a main character, a location, and an activity, such as: 'Child holding a glowing snow globe.' The image needs to be simple, warm, with soft colors, and suitable for a 2-year-old child. I will use the image to tell stories to my child, so please ensure the generated scenes are playful, full of warmth, and appropriate for a toddler's level of understanding."
你看啊，这真的是很神奇的，就是它是个智能工具。 所以呢有很多的时候他们会啊容忍啊我们犯的错误，对吧？ 于是呢chGPT给了我一个哈能够用来给deE去这个这个这个呃发送的提示词模板，对吧？ 中文版是这么说的，请帮我设计一个deE的提示词模板啊，根据我提供的一句话生成一张图片，这句话呢应该包含一个主要角色，一个地点和一个活动。 你看他把那个活变成了活动，对吧？ 例如呢小孩拿着一个发光的雪花球，啊，该图片呢需要简洁温馨色彩柔和，并且适合给2岁孩子看，我将使用这些图片给孩子讲故事啊，因此请求确保生成的图片富有童趣啊，充满温暖的情感，并适合幼儿的理解水平啊，真的是相当的不错 。
然后呢，我在一个文本编辑器里呢啊稍微的修改了一下啊，根据我自己的需求啊，做了一点点的修改，然后呢把它保存起来啊，保存到啊一个剪贴板管理工具，或者是刚才我们说的那个ad插件prot library manager啊，反正放到一个地方啊，能够方便我随时调区使用就好了，对吧 ？ 形成了一个模板。
我在一个文本编辑器里稍微修改了一下：
Based upon sentence:
[the sentence]
Generate an illustration that features a character in a location, engaged in an activity. The style should be simple and playful, with soft, warm colors. The image should be suitable for a 2-year-old child, with clear, easy-to-recognize elements. Ensure that the scene evokes warmth, friendliness, and is rich in visual storytelling, but not overly complex. The composition should be balanced and visually engaging, with a focus on creating a comforting and imaginative atmosphere for storytelling.
如此这般呢我就获得了一个质量比较高的啊提示词模板，对吧？ 啊，能够稍加修改，就发送给啊deE去生成图片啊，每天呢我取一个句子啊，然后呢替换掉方括号里面的 sentence啊就可以了，对吧？ 然后呢我把这个呃提示词模板呢保存在剪贴版管理工具啊，或者是浏览器的插件里面那个pro library manager就可以了嘛。 可以每天都可以调用它。
比如，
我在一个文本编辑器里稍微修改了一下：
Based upon sentence:
Child holding a glowing snow globe.
Generate an illustration that features a character in a location, engaged in an activity. The style should be simple and playful, with soft, warm colors. The image should be suitable for a 2-year-old child, with clear, easy-to-recognize elements. Ensure that the scene evokes warmth, friendliness, and is rich in visual storytelling, but not overly complex. The composition should be balanced and visually engaging, with a focus on creating a comforting and imaginative atmosphere for storytelling.
https://chatgpt.com/share/66fe2ee8-95e4-8009-8acd-893ec849a6a0
然后呢，我尽量的发现哈，在GPT目前的情况下呢，是不需要专门去艾E的。 你直接把这样一个生成图片的pro发给他，他就真的直接去生成图片去了。 你可以查看一下这个呃聊天记录上面的这个链接。
第三个任务：根据图片生成一个故事
好了，那么两个任务我们完成了哈，我们去完成第三个任务哈，就是根据图片生成一个故事，对吧？ 当然了我还是随便写了一版哈。 嗯，然后呢让他给我去修改。
当然，我还是随便写了一版：
请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：根
据这张图片，帮我设计一个英文小故事，大约 200 词，我想讲给我家 2 岁孩子听。
它返回来的是：
为了确保你能获得更合适的反馈，我会稍微调整你的提示词，使得指令更加具体和清晰。以下是修改后的版本：
修改后的提示词（中文）：
根据这张图片的内容，帮我设计一个大约 200 词的英文小故事，适合讲给我家 2 岁孩子听。请确保故事简单有趣，包含一些可爱的角色和温和的情节。修改后的提示词（英文）：
Based on the content of this picture, please create a simple, fun English story of about 200 words that I can tell my 2-year-old child. Make sure the story includes cute characters and a gentle plot suitable for a toddler.这样调整的提示可以确保你得到一个适合年龄段的故事，情节温和，角色可爱，有助于吸引孩子的注意力。
我随便写的就是很简单的一句话，就是根据这张图片帮我设计一个英文小故事，大约200次。 我想讲给我家2岁孩子听。 对啊？ 然后呢，他就返回来了，返回来之后给我两个版本，一个中文版，一个英文版对。 然后他说根据这张图片内容帮我设计一个大约200词的英文小故事，适合讲给我家2岁孩子听啊，请确保这个故事情节简单，包含一些可爱的角色和温和的情节。 。
Title: The Magic Snow Globe
One chilly evening, little Lily was sitting by the fireplace with her favorite toy bear, Mr. Fluff. She found a shiny snow globe on the shelf and held it up, its glow lighting up her curious face. Inside the snow globe was a tiny, snowy world with twinkling trees and a cozy cottage.
Lily shook the globe gently, and—whoosh!—a soft swirl of sparkles filled the room! To her surprise, out popped a tiny snowman named Frosty.
"Hello, Lily!" Frosty said with a giggle. "Thank you for shaking the snow globe! I needed a little snowstorm to come to life!"
Lily and Mr. Fluff were amazed. "Do you want to play?" Lily asked.
"Of course!" Frosty replied. He danced around the room, leaving little snowflakes that sparkled in the firelight. Together, Lily, Mr. Fluff, and Frosty had the silliest snowball fight—inside the warm house! The snow felt cool and soft but melted quickly, leaving everything nice and cozy.
After a while, Frosty yawned. "Time to go back to my snowy home," he said with a wink.
Lily shook the snow globe again, and Frosty waved goodbye as he disappeared into the swirling snow.
"Goodnight, Frosty," Lily whispered. "Until we play again."
And with that, she snuggled up, holding the magical snow globe close.
然后呢，他就很快的返回了一个小故事哈，我看了眼呢，觉得非常满意。 为什么呢？ 因为我们这个任务哈啊实际上对输出结果的要求是比较低的，他是讲给两岁孩子，三岁孩子听的。 其实说句实话，无论你讲什么他都不一定听得懂，对吧？ 更何况呢这已经是一个非常合理的，非常温馨的小故事了，对吧？ 所以呢哎我觉得很好啊，那第二个过这个这个呃第三个任务呢就简单的完成了，对吧？ 啊，我只不过是稍微修改了一下啊，我加了一个词叫反american story啊，american英lish story啊，美式英语对吧？ 好了，后来呢我发现哈这200字可能比较长，对吧？ 还不如我改成100次100次呢，对吧？ 好了，那我那个输出呢，我就在这里不重复了哈。 😊
第四个任务：生成音频
现在呢啊网上可以用来哈文字生成语音的软件是非常非常多的呢，也有很多免费的。 我个人呢其实是直接啊在本地使用哈ATTS有那么一个python的库，我可以用。 那么我们的学员，我们的同学们呢很多人是不会编程的。 所以呢呃现在我先不去讲如何用程序生成语音对吧？ 虽然用程序生成语音有很多的优势，对？ 比如说你可以同时让他生成很多个声音对吧？ 就是一个故事，好几个人讲一遍，对吧？ 各讲一遍。
不过呢你现在不是有GPT嘛，对吧？ 所以你可以自己去问GPT获取答案。 对？ 当然了呃，还有另外一个解决方案，就是你用enjoyAPP啊，里面呢也可以用英文文字生成英文语音的对吧？ 但是呢呃在今天我们的课程当中呢，还是这个提醒大家，你可以自己去问一问GPT嘛。 当然了，我呢去问GPT的时候呢，经常还是随便写一版提示词，然后呢，让GPT帮我修改过后呢，我再去新建一个聊天，再重新去问。 。
随便写一版 提示词：
请帮我推荐免费的 TTS 工具，网页版，或者桌面版 APP 都可以
ChatGPT 帮忙改过的提示词：
请帮我推荐几款免费的文字转语音（TTS）工具，可以是网页版，也可以是桌面版应用程序。我希望这些工具易于使用，支持中文和其他主要语言，并且能够生成自然、清晰的语音输出。请提供一些详细信息，如工具的主要特点、是否需要注册，以及是否支持下载生成的音频文件。
https://chatgpt.com/share/66fe3075-abf4-8009-9585-dd3caf3ad9c7
第五个任务：如果你会编程的话……
这样的话呢，其实每天的任务都已经完成了哈，你就可以开始用了，对吧？ 然后你要是觉得说自己也想练一练的话呢，你就用enjoyAPP练一练就可以了，对吧？ 但是呢我们可以继续这些任务啊，就是第五个任务是什么呢？ 如果你会编程的话呢，那你就可以批量生成365个文章，365个图片啊，为365个图片各自啊配上呃不同的声音，对吧？ 。
计算机本身呢就是很强大的工具。 如果呢你一点编程都不会的话呢，就好像是拿着一把瑞士军刀，只会用它削苹果一样。 嗯，其实呢有空的时候，我还是劝你学一点吧，对吧？ 但是在这个课里面呢啊这节课里面我就不深讲这方面了，对？ 现在呢关键是这样的哈。 现在呢我们生活当中有个需求，对吧？ 那你别看我不会画画，我不会编故事，我的英语口语呢也需要练对吧？ 但是呢还真的会写一点程序对？ 于是呢我大概哈花了半小时左右啊，编写并测试了一个小脚本，然后呢就开始让他跑啊，呃一共跑了两个版本。 昨天写的啊，然后呢，今天早上跑完的对吧？ 一个版本呢要跑400多分钟，另外一个版本呢要跑500多分钟，反正睡觉起来哈，他都完成了啊，呃，每天呢有一张图片，然后呢。
每天呢有张图片，然后呢配着一个文本，然后呢呃生成5个女性声音的音频啊，到最后哈生成的版本呢大概是啊每个版本都1G多一点，对吧？ 然后呢，我稍微做了修改之后，现在正在跑第三个版本，真的是超级方便，对吧？ 这才多长时间啊，几个小时睡一觉起来啊，365天的备课内容都已经完成了。
toddler-picture-book 链接: https://pan.baidu.com/s/1w5nwC8MAVxmiFocXXfxR2w?pwd=6auq 提取码: 6auq
Once upon a frosty day,
Mitten Bear wanted to play.
He looked at his mittens, red and bright,
But one was missing—oh, what a fright!
“I need a warm pair,” he said with a sigh,
“I’ll search high and low, I’ll give it a try!”
Then came Bunny with a hop and a wiggle,
“Is it your mitten? Let me give a giggle!”
Together they searched, through leaves and snow,
Then found a glove, all fluffy and slow.
“Yay!” cheered Mitten Bear, “Let’s make a warm pair!
With soft, cozy gloves, we can play anywhere!”
以上，是我正在跑的第三个版本中的一个例子。
第六个任务：反复改进
其实呢还可以有第六个任务叫什么呢？ 叫反复改进，反正你做什么东西都是这样的对吧？ 你看我现在讲课不也是一样吗？ 我们今天讲完这个呢，第一轮试讲我就可以告一段落了。 虽然我后面其实还有四节课要讲，对？ 但是呢呃我要反复改进一下，然后下一轮的时候呢，全部补全。
如果你哈竟然像我一样活一点编程，所以呢有的时候就会掉入图省事的这个呃圈套，一口气呢把365天的任务全都跑完。 对吧？ 但是如果这么做之后，你最终就会发现说其实还是有很多哈啊单调枯燥且不可或缺的工作呢，是需要去弥补的对？ 比如说你365张图片逐个都看完之后，你就会发现说有些图片其实并不满意。 对？ 再比如说哈呃与之相配的文本你也不太满意，甚至干脆就错了。 比如说哈他可能把图片里的猫认成了狗。
然后呢，你就会发现有很多细节几乎也没有什么办法可以批量或者自动化的完成。 到最后呢只动只能这个手动逐个修改，就你就放心吧，这世界就不存在任何有价值的东西哈，是靠打一个响指就可以凭空出现的，你就死了这条信吧，绝对不会有的。
第一个版本哈跑到一半的时候，我才意识到说其实呢嗯可以用API提取的这个呃雕易的图片，可以设定什么呢？ 可以设定宽屏版竖版和方块版。 对啊，所以呢第二个版本呢，我就生成了这个这个呃宽屏版。 。
然后呢，人就是这样的，在实际操作当中会刺激自己的思考。 所以呢我干着干着就觉得说哎，我有些地方可能需要再重新想想，对吧？ 其实呢这个时候哈那两个版本都在边上跑着呢，对吧？ 我也没让他们停，对吧？ 我先看看呗，然后呢，我继续想，你想啊，我刚才这个任务的排序当中有一个叫关键字生成，那其实呢仔细想想看这个关键字生成呢，跟孩子的年龄，比如说是2岁还是3岁还是4岁还是5岁，其实关系关系并不大的对吧？ 嗯，如果有可能的话呢，其实是可以用我自己的脑子哈去做限定的对吧？ 比如说哈啊家里的家外的，家里的比如说家里的物品，家里的成员啊，外面的比如说动物植物以及常见的自然现象等等等等吧。 反正呢其实可以从多个角度去思考收集和罗列，然后呢在拼接。
所以呢仅用一条prot，然后呢呃得出chGP的解答之后，直接使用可能不是很好的一个方法，对吧？ 也许我应该让他哈多次生成多个列表，然后呢，我自己哈用自己的脑子去整理一下，那么可能质量会更高一些，对吧？
再比如说哈关键步骤我试了几次之后，看了几个版本之后，才知道有一个地方我原来不经意的想错了，就是先生成图片，然后让他根据图片讲故事远不如啊先生成故事，然后根据故事生成图片，为什么呢？ 就是测试过之后才发现说呃看了很多张之后，图片和文字才发现说目前呢GPT在图像识别图像理解上啊，能力还是比较菜的对啊？ 所以呢反过来操作，就是我先生成文本，然后呢用文本去生成图片可能效果相对好一些。 对啊？ 于是呢我现在正在跑的第三个版本哈，就是这样做的。
你看改进这个东西啊，它就是1. 1点来的，没有人从一开始就可以想的特别特别全面，什么都知道，然后绝对不出错，一次就跑成功的。 然后呢，跑着跑着才发现有问题，对吧？ 跑着跑着才发现有问题啊，总结了很多之后才知道怎么样去改进啊，所以呢呃反复改进的这个任务呢，其实是永远存在的。
第七个任务：反思
好了哈，到此为止呢，其实我们的这个任务已经完成的不错了。 最后再加一步反思。 呃，事实上呢呃这么一个需求已经被我解决了，至少对我个人来说已经被解决了。 那么为什么这个问题解决的不错呢？ 仔细听啊，其实是因为我们毕竟要面对的是2岁的孩子，所以呢图像质量和内容质量要求并不高。 对啊，就算是哈图像稍微差一点，孩子跟你在一块坐在那里的时候，他更多关注的并不仅仅是那个图像对，就算文字材料稍微差一点啊，说句实话，无论怎么样，他反正也听不懂对，所以这个任务呢其实对输出质量的要求是非常低的 。 他们真正需要的其实是陪伴孩子哈，而家长在这个时候真正需要做的啊，其实是更多的是什么呢？ 就是为了未来的自己，未来一年。
为了未来一年两年甚至三年去做准备。 你想啊这孩子两岁还听不懂的时候，你天天讲，甚至自己天天练，对吧？ 那孩子真能听懂的时候啊，你就可以哈，真的很厉害了，对吧？ 啊，我反正我自己做过去的半年哈，进步就挺大的。
然后呢呃还有个反思结果是什么呢？ 就是刚才我说的这一上来就批量生成，貌似并不是一个好主意哈，可能还需要反复测试很多次之后呢，再想办法批量生成，对吧？ 好了，但是接下来我们就要讲另外一个关键了，就是1234567步，我们全都做完了，我们现在解决了个需求，对吧？ 那么我们要讲下一个关键了。
然后接下来的事情哈，我们再仔细思考，现在呢是一件比较神奇的情况。 你想啊我呢有这么个需求，我过去呢满足不了我的需求，对吧？ 然后这世界呢也没有能够满足我的需求的解决方案，对吧？ 所以呢我只好继续去买纸壳书，对吧？ 但是现在呢我没有学画画，然后呢，我也没有学讲故事，我只是学了学怎么跟人工智能好好说话而已，对吧？ 然后呢，因为他会画画，然后呢，他会讲故事，他不仅会讲故事，他还会用英文讲故事，其实他可以使用任何语言讲故事。 于是呢我做了一个我就做到了一个以前压根不可能做到的东西，对吧？ 解决了一个我自己生活当中过去完全没有办法解决的需求。 并且呢竟然还可以分享给很多人，对吧？ 好了，让我们再重新看看这张示意图。
你看啊以造为核心的话，你就会突然发现说在这样一个时代里，有人工智能的时代里，突然之间有很多东西不用练，甚至不用学了。 然后呢，竟然就可以直接开始造了，但是啊话所以这么说，你听到这里的时候呢，不要乱兴奋啊，你不要以为哈不用练，甚至不用学的东西啊，嗯，有多少其实没你想象的那么多，对吧？ 绝对不是什么都不用学，什么都不用练，就可以什么都干了啊，没这回事啊，到最后会证明给你看的，只要你想在未来充当一名正常人，或者只要你的孩子想在将来成为一名正常人。 那么就都一样的，该学的都必须学啊，该练的都必须练啊，但是确实我们刚才看到了有一些东西好像不用学，不用练，都可以开始直接造了。
我刚才说不要让你乱高兴哈，现在呢我们冷静的思考，就会知道的这种颠覆，或者是说这种跨越其实呢只适用于一种技能，叫做中间件技能。 中间件对吧？ 你当然第一次听说这个词哈，因为它是我造的词嘛，对吧？ 我个人呢会把技能分为三类啊，第一类呢叫基础技能啊，然后第二类呢叫中间件技能，第三类呢叫终端技能。
- 基础技能
- 中间件技能
- 终端技能
其实呢有很多的基础技能呢，都是学校里不认真教的。 因为学校里呢通常情况下只教客观考试题能够考的内容。 但是呢真正重要的基础那基础技能啊，都不是用客观考试可以考的。 比如说耐心啊，比如说好奇心，这都是技能啊，比如说阅读能力，对吧？ 啊，这个好像哈部分可以通过课观考试去衡量，那再比如说思考框架判断能力，对吧？ 啊，流程设计优化啊，价值观提炼，对吧？ 啊，然后呢，这个自然语言的掌握，人工语言的掌握，对吧？ 以及设计能力等等等等吧。 所有这些都是基础能力。 无论干啥都用得着的能力，对？ 这些呢被我称为基础能力，很遗憾的是学校里对这些基础能力的打造，其实是非常弱的。 因为学校里到最后只教一样东西，能够通过客观考题衡量的东西。
然后呢就是中间件技能，我们一会儿再说中间件技能，先把大家熟悉的啊概念讲清楚。 那个终端技能指的是什么呢？ 其实啊终端技能呢到最后就是你这个你这个人啊，面向这个世界的叫用户界面对？ 你你把自己想象成一台机器，你把自己想象成一个软件，那这个世界就是用户对？ 那你的用户界面足够良好吗？ 你要问自己的。
终端技能啊就是你自己要跟这世界交互的这个这个啊一些能力。 比如说你的表达能力，你的沟通能力，你的影响力，你的协调能力，你的组织能力，你讲故事的能力啊，你看啊我提到的所有这些呀竟然都是学校里不教的。
然后呢，非常非常遗憾哈，学校里真正教的全都是中间件能力。 对那什么叫中间件样的能力呢？ 我给你举一个经典的例子，就是这个导演啊要拍电影，那他就要很多哈基础能力。 比如说他要有耐心啊，他要有思考框架，他要有判断力，他能能够设计流程，他有他的价值观啊，然后呢，他有这个这个呃他的这个这个呃一些基础技能，对吧？ 然后呢，他也有很好的终端能力，对吧？ 比如说他有他的表达能力，他有他的沟通能力，他有他的影响力，对吧？ 他有他的讲故事能力，对吧？ OK.
然后呢画分镜头啊，就是它的中间件儿能力啊，这个分镜头是用来干什么的呢？ 就是在拍电影之前啊啊导演们呢通常情况下哈会把整部电影哈像画连环画一样，先画出来，然后呢用这个与演员和摄影师沟通，对吧？ 就是这个场景这个画面啊应该从什么角度去拍啊，拍出来的效果应该是什么样的啊，演员应该站在哪里啊，啊，这个这个光线从哪来等等等等吧，对吧？ 这些呢叫分镜头，对吧？
对导演来说，“画分镜头” 就是中间件技能。
这个就是导演画的分镜头哈，这是谁画的呢？ 这是周星驰画的。
上面的是周星驰
这是诺兰（蝙蝠侠）
张艺谋
黑泽明：
宫崎骏
就是如果哈你有机会看到这些导演的分镜头手稿哈，你会有的时候非常非常的震惊。 就是呃他们的绘画水准真的都是非常高的。 当然了，这里面到最后像宫崎骏，你就不用提了。 人家本来就是漫画家，对吧？ 就是干这个的，对他来说哈呃，这个分镜头压根就不是什么中间件技能，对他来说，干脆就是终端技能，对吧？ 。
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寄生虫 电影分镜 奉俊昊韩国电影分镜脚本
我经常去买各种哈就是啊分镜头脚本的书去看啊，国外的国内的啊向大家推荐一个哈就是那个韩国导演哈凤俊浩对啊？ 他拍了一个著名的电影大家可能也都看过，叫寄生虫啊，这个寄生虫的分镜头手稿呢，在国内是可以买得到的对啊？ 京东升就有对啊？ 你有空哈去把这个这个书买来，从头到尾翻一遍，然后对照着分镜头手稿，再把那电影重新看一遍，啊，你就会知道的，就是这些导演在拍电影动手拍电影之前哈，他在脑子里已经把这个故事啊，设计成什么样子了。
好了，那么这是你看到的哈这个这个呃高手们画的这个分镜头，对吧？ 但是当然也有另外一些高手，对吧？ 我给你看一个高手的这个分镜头哈，这个导演呢叫做这个哎要把他的名字卡住了，稍等啊，就是马丁斯克赛斯啊，这个人很厉害。
你看到的这个哈是马丁斯克赛斯哈啊拍的导演的啊，由那个罗伯特迪诺罗出演的车车司基的这个啊电影风镜头。 1976年，那是一部特别特别伟大的电影，对吧？ 然后呢分镜头是这样的。 然后你一看你就觉得他觉得说啊相对于你刚才看的所有那些导演画的分镜头哈，他的分镜头就非常非常的幼稚。 。
当然了哈，你还是这个这个和我一样，见识比较少，对吧？ 呃，更幼稚的是另外一个这个导演的分镜头啊，叫做姜文。
姜文：
你不要笑啊，其实呢我告诉你呃，虽然这个分镜头啊看起来要比别的导演差很多，但实际上呢他的电影啊却一点都不逊色。 对呀？ 为什么呢？ 因为这就是技能分配问题，时间精力分配问题，就是对电影导演来说，绘画本身呢其实确实是一个中间件技能。 对啊，不是终端技能。 。
所以呢其实是这样的，这一次啊我们可以用人工智能随随便便就搞出来一个高质量的绘本啊，能够让自己哈注意啊，他还是英文绘本，对吧？ 能够让自己哈有机会去学习去练啊，用英文给自家的孩子讲图片，对吧？ 那么这个过程当中之所以这么顺利，是因为整个任务当中的一切中间件技能都被人工智能代替了，。
其实呢上节课我们提到的那个例子啊，就是那个ABC的发明者ABC计算器的发明所者。 他说我实在懒得计算，所以就发明了计算机啊，也是一样的道理。 你仔细想想看，对一个科学家来讲，对一个发明家来讲啊枯燥的计算就是中间件技能。 对？ 然后呢设计一个计算机这样的设计能力是终端技能对吧？ 所以呢对他来说哈，他要花更多的时间在啊终端技能和基础技能上，而中间件技能呢找机器替代就算了嘛。 所以同样的道理啊，我们这一次完成了这样的任务。 其一原因就是在于说突然之间我们有一个足够好的工具能够弥补我们中间件技能的欠缺。
所以呢在人工智能时代哈，我们做这个学习的呃架构，学习的本质都发生了巨大的变化。 今天呢我们真的要对我们已经知道的啊教育体系啊，抱有警惕态度了，对吧？ 如果哈你把我们的技能拆分为三类啊，基础技能，对吧？ 然后呢，那些就是无论干什么都需要的技能，对吧？ 然后呢，终端技能可能是专业技能，对吧？ 然后呢有大量的中间件技能，这些大量的中间教验技能，早晚会被人工的智能替代的。 很可惜的是，我们的传统教育是把大量的中间件技能单当做专业去强调的啊去卷的对吧？ 然后呢，大量的中间件技能又是因为是可以通过课外和考试去衡量的。 所以呢也是学校里的学学习重点教授重点。
然后呢，社会上绝大多数人从来没教育在终端技能上啊使劲，到最后从来没有把大家当做生产者去教育，而是当做参与生产者去教育，于是呢才出现了今天的尴尬。 但是呢如果你不能够识别中间件技能，不能够识别终端技能。 然后呢，你不能够把自己打造成一个生产者。 那我告诉你，这样的工具给你是毫无用处的。 。
所以呢到最后啊我对学习的这个呃环节啊做了一下精简，对啊？ 我要修改我对学习环节的啊理解，然后呢，这个框架被我改成了，就是学练造，一切呢都以要以造为目的对？ 你的所有终端技能啊，都要结合啊，造去打造，你要做成为一个生产者，你要成为一个创作者，你都需要哪些终端技能，对吧？ 然后呢，需要任何啊其他技能的时候，你就要去学对吧？ 然后呢，只要他不是中间件技能，你就要使劲练啊，特别重视他的基础啊，特别重视他的训练，然后呢，一切以创造为目标。
所以呢这节课的核心重点啊，其实跟财富的真相有异曲同工之妙。 当然了，你读过了财富的真相，你就知道成为生产者的重要性。 然后面对这样一个工具，你就会明白你必须把自己变成生产者，这才是核心，你要不是生产者，你甚至都没有必要去学，对啊？ 你不仅必须是生产者，还得是主动生产者，否则呢你就只能被动参与生产，到最后呢，也只不过是被动学习。 于是呢，一切新技术事实上都和你关系不大。 到最后啊这个AI时代，人工智能时代是学习者和生产者的狂欢时代。 。
非学习者，非生产者真的跟人工智能没什么关系。 其实呢历史上来看，一切的技术新工具，一切的技术创新效果都是这样的，就好像当初电这个东西出现的时候，你仔细想想看，电这个东西绝对是颠覆性的东西。 对，但是对人群当中的非学习者非生产者有什么实际意义吗？ 绝大多数人终生只不过是花钱买来用电而已。 从未实习实际享受过电这个东西对生产效率的提高，也没有因此真正受益，对？ 普通人因为电而享受到的好处，只不过是所有人都必然能够享受到的东西。
人工智能也是一样的，你不是生产者，那提高生产效率就跟你没有关系。 到最后呢，你生活当中一定会因为人工智能而产生一些变化，正如一定会因为电的出现，人们的生活产生了一些变化一样。 对？ 但是呢那些都是所有人都必然能够享受到的东西。 新的技术，新的工具永远是事实上啊，只给那些有效的生产者提供的，只有有效的生产者才能够享受啊技术的革新。 然后呢，又因为有效的生产者，他必须学习，对，不然他怎么生产嘛？ 。
所以呢到最后啊你一定要彻底改变观念啊，学是为了造，为了造的更好，就必须练的更好啊，造的越多就只能学的越多，练的越多，如此呢就产生了良性循环。 跟自己家的孩子要说清楚。 这学习啊不是为了考试的，不是为了找个工作去被动参与生产的学呢就是为了造啊，就是为了创造创造是学习的唯一唯一这个这个目标和动力，对吧？ 因为自己变成了主动生产者，那就只能自己主动学自己主动练。
否则的话呢，一切的创新都跟你没有关系。 好，那么这节课呢到此就结束了，对吧？ 然后呢，我们关于人工智能的这个呃学习的试讲第一轮呢到今天第八节课就结束了对吧。
其实呢我原本的课程计划里面呢，还有后面包括四节课哈，一个是AI辅助学习英语AI辅助学习编程AI辅助写作的。 然后呢，最后有一个总结的章节，就是工具的最大局限是什么啊，然后呢这个这个还有一些辅录什么的哈。 但是呢这一轮讲解呢，我们讲到第八节课已经做一个展展停啊，就已经结束了。 然后呢，我相信这八节课呢已经能够让同学们哈有比较深刻的理解，以及自身发生一些巨大的变化，不仅是自身的变化，也有对家庭教育的啊重新理解。
然后呢，我的创作过程一向都是这样的啊，就是一遍一遍的修改啊，一遍一遍的这个这个呃改更新，对吧？ 嗯，再一次呢，同学们可能看到了一个我的密集创作过程，对吧？ 然后呢，省着下一次我大概估计需要个半个月啊，我可能会重新再推出一版，对吧？ 到那个时候大家可以看到一个呃比较好的比较精致的结构，对吧？ 然后呢比较呃详实的这个这个呃参考资料等等啊，我会去反复更新，反复修改，正如以前做的一样，。
然后呢呃这个课程交付的这个形式可能也会略微发生一些变化啊，先做一个预告到底是什么样，到时候大家自己就看到看得到了。
然而呢，不管怎样哈嗯我的这个课程啊，包括他可能将来是一个视频课音频课，或者是干脆啊变成想思考的真相是一本书啊呃它的核心呢其实就是这样一句话。 就是一个工具究竟有多好用，取决于使用工具的人，。
A tool is as useful as the user is capable.
就是用英文的结构表达的话呢，就是一个使用者有多强大，那么它的工具就有多么有用对吧？ 或者反过来说，一个工具的有用程度和一个人的能力成正比啊，差不多就是这么个意思吧。 对啊，所以到最后我们的这个课程啊，实际上核心的关键在于说改变你把你的一些基础观念，把你的一些基础能力打造好了。 那工具在你手里就是有用的对吧？ 否则的话呢啊那工具在你手里是毫无用处的对吧？ 正如电造服了人类，可是呢真正享受了因为店而产生的生产效率提高的，永远不是消费者，而是生产者。
好，到此为止呢，今天的课程就结束了哈，我们下次分享再见，也祝大家哈过一个愉快的国庆节。