Merge pull request #6 from 2015qyliang/master

修改标题格式

chapter7.md

@@ -1,6 +1,6 @@
-#第七章 精读 
+# 第七章 精读 
 
-##1. 不老实就肯定吃亏
+## 1. 不老实就肯定吃亏
 
 做人可以不老实，学习不老实就非常不划算。在这一点上，我算是捡了便宜。
 我的父母从来不吝惜给我买书的钱，于是几乎从记事儿开始，我的主要花销就是买书，直到今天。而在我八九岁的时候，母亲随父亲平反落实政策调动工作，不再做兽医，调到某大学的图书馆工作——于是家里便省下了很多很多买书的钱。从小泡在图书馆里长大，实在是我这一辈子最幸运的事情。
@@ -17,7 +17,7 @@
 
 我愣了一下，却很快明白了母亲的意思。这句话一下在就刻在我的脑子里，从来不曾忘记。读书，就要读好书。读好书，就不能随便翻翻。所以，这么多年里，无论我读什么，只要认定那是一本值得读的书，我就会精读，并且往往要精读许多遍。后来我也常常跟学生说，好书，不是翻的，是读的——精读（当然，更为文绉绉一点的叫法是“研读”）。
 
-##2. 读好书一定要慢
+## 2. 读好书一定要慢
 
 读书一定要慢，因为只有慢读才可能细品。读书与赶路不同，对赶路的人来说，几乎只有终点才意味着一切；如果赶路的人流连路边的风景或者纠缠沿途的遭遇，他就可能无法到达终点甚至误入歧途。然而读书却并非如此，如若读书真的是像是赶路一般，那么打开书直接读最后一句话岂不是最好？
 
@@ -33,7 +33,7 @@
 
 好书读一遍是不够的。读书的最大惊喜往往来自反复阅读中的“偶然”发现。阅读会刺激思考，思考进而会改变阅读的质量，两者会相辅相成，相生却永不相克。这个过程中几乎可以清楚地体会到多巴胺的分泌，难怪中国古人说 “书中自有颜如玉”，外国人说“Reading is better than sex”。
 
-##3. 人们为什么讨厌精读
+## 3. 人们为什么讨厌精读
 
 关于阅读能力的培养，教育设计者原本的意愿和顺序很可能是这样：
 
@@ -60,7 +60,7 @@
 
 到了一定岁数之后再想重新培养自己的“精读”能力就已经是几乎不可能的事情了，因为有太多错误的“模式”已经养成，各种各样的错误的理解早已错综盘杂，理不清任何头绪。可惜。
 
-##4. 为什么全都读懂了可是题目就是做不对？
+## 4. 为什么全都读懂了可是题目就是做不对？
 
 高中毕业之后，就不用再参加语文考试了。于是，很多人开始误以为自己的语言文字能力已经足够好了——殊不知那只不过是不再参加考试所以缺点不会被暴露而已。到了大学，很多人是不再参加语文考试了，可是必须参加英语考试（还是语文，只不过是外语语文），于是就开始遇到让他们极度恼火的尴尬：
 
@@ -87,7 +87,7 @@
 
 这就解释了为什么那么多做错题目（实际上那些题目非常直观，只要真的读懂了文章，那题目不可能做错）的学生坚信自己读懂了文章。他们实际上根本没有读懂，他们只能读懂文章中的某些部分，而另外一些部分他们读不懂。然而，那些读懂了的部分就好像是天花板上原本无意义的斑点一样，在这些学生不知不觉启动自己的“模式拼接”能力之后，变成了貌似有意义的模式——其实是在调用这些学生过往曾经存储过的某些模式；而这些模式实际上他们正在阅读的文章的真实内容无关，甚至干脆相左。于是，他们“觉得看懂了文章”，实际上看到的却是“另外一个鬼才知道是什么的东西”，在这种情况下怎么可能做对题目？！
 
-##5. 精读的方法
+## 5. 精读的方法
 
 读文章还是有一点点的方法的，读考试（TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT）里的阅读文章更是如此。但请放心，真正有效的方法总是非常简单的。（以下文字相对抽象一点，但，也许这本身就是一篇很好的阅读材料……）
 
@@ -127,7 +127,7 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 鉴于大多数人学英语只是为了应付考试，所以，以上的文字里，是拿着考试文章作为示范的。事实上，读任何文字都可以这样“品”，只不过，不同类型的文章，“品”的要点不同而已。读诗品意境，读散文品心境，读小说品情节，读报纸品现实。为了学而读，还要在读与品之外考虑很多事情，作者为什么这么写，这么写好的话好在哪儿，差的话差在哪儿，要是我去写应该怎么写才能更好……等等等等。
 
-##6. 快速阅读往往并不靠谱
+## 6. 快速阅读往往并不靠谱
 
 市面上各种各样关于“快速阅读”的神话，其实都非常不靠谱。我不相信那种靠改变眼球运动方式提高阅读速度的理论，因为速度的瓶颈根本就不在于“输入方式”，而在于“理解能力”。我也绝不相信“快速阅读”能靠一个什么“补习班”就可以解决——我相信阅读理解速度只能通过积累提高。
 
@@ -151,7 +151,7 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 所以说，真正有用、有意义的快速阅读能力，是靠积累获得的，而非靠什么新鲜的不靠谱理论，或者蒙钱的培训班。
 
-##7. 给自己种一棵读书种子
+## 7. 给自己种一棵读书种子
 
 经常听人们这样说：“我对英语非常感兴趣”，却很少听到有人这么说：“文字太美了！”很多人对英语感兴趣，却对母语没兴趣，这只能说明他们不了解文字的意义，只不过是肤浅的实用主义者而已。他们看到的只不过是“英语好的话薪水高，机会多……”而已。要不然他们怎么会对越南语、缅甸语不感兴趣？人大多都如此，都想要自己配不上的东西——这是他们的本质，也是他们最终不快乐的根源。当然，他们把这种莫名其妙的行为称之为“追求”，并且对这个词有着特殊而又浓厚的情感。肤浅的实用主义者对英语的兴趣，就好像是一个不懂工程的人对工具的兴趣一样无聊。
 
@@ -167,7 +167,7 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 从某种意义上，我一直感激那个把Animal Farm禁掉的那个人（或“那些”我永远也不会知道是谁的人），如若他（们）未曾设置那样一道貌似不可逾越的障碍，我可能永远不会有这种特殊的体会。再后来，有一天听[Randy Pausch](http://en.wikipedia.org/wiki/Randy_Pausch)博士在他的“The Last Lecture”中说“The brick walls are there for a reason. They're not there to keep us out. The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want something…”——瞬间，热泪盈眶。
 
-##8. 只有人类才善于阅读
+## 8. 只有人类才善于阅读
 
 人类正是因为有了文字才与其它物种有了本质上的不同。而阅读，对于任何一个正常人类来说都具有非凡的意义。人类之外的物种只能依赖最落后但被称为神奇的方式积累经验：基因遗传。Terry Burnham和Jay Phelan在MEAN GENE一书中提到，啄木鸟可以本能地采用最优算法获取食物——而一个MIT的数学博士面对同样的问题却不见得可以迅速解决；而啄木鸟的小脑袋在没有受过高等教育的情况下，是如何得到结果的呢？答案是：通过基因遗传。
 
@@ -193,7 +193,7 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 也许有些人认为读译文更省时间，然而，从另外一个角度来说，习得第二语言才是真正节省时间提高效率的方法。习得第二语言根本没有那些失败者想像得那么难，相反可能很简单。那些人之所以觉得“那么难”，其实无非是因为他们在这方面没有成功过而已。做得好的人也知道难，并且真的知道真的有多难，但他们好像并不怕难。其实也对，想想看吧，做什么事不难呢？怕又有什么用呢？
 
-##9. 如何拥一个像Umberto Eco教授的私人图书馆一样的甚至更好的图书馆
+## 9. 如何拥一个像Umberto Eco教授的私人图书馆一样的甚至更好的图书馆
 
 自古以来，想要读书，家底就要足够殷实。想想看吧，一年四季都不用下地干活，竟然还有饭吃，这是一般人能够拥有的条件么？我们读古诗，看马致远（约 1250~1324）慨叹“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”说得那个凄凉。但是，细想想，管它瘦还是不瘦，毕竟他还有一匹马（今天有多少比例的人有车开？），跟这个书童（今天有多少人雇得起私人秘书？），纸墨笔砚文房四宝（多贵的东西才叫“宝”？其实成本价格可能要比今天最多只有1/3的人可以随身携带的笔记本电脑要高多了……）要随身携带……很多人家并没有很丰裕的家底，不小心出了个读书人，好不容易几代人攒出来的家底就被他给“败”了。马致远仕途不畅，后隐居杭州。
 
@@ -247,17 +247,17 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 想要在自己的书库里找点什么的时候，只需要用“资源管理器”找到存放电子书的目录，而后在右上角的搜索输入框中填写所要搜索的关键字，即可看到搜索结果。更快捷一点的方法是，按一下Windows键，而后直接输入想要搜索的字符串。
 
-##5.8 轻松搜索电子书
+## 5.8 轻松搜索电子书
 
 大约二十年前，获取大量有效信息的方法几乎只有一个，去图书馆；而在国内，图书馆是大城市的特权。互联网改变了一切，电子化的文档某种意义上早已经把纸媒远远抛在了身后。在英文世界里更是如此。 
 
 常用的搜索方法有这么几个：
 
-###1. 在Google上直接搜索书名或者作者名。
+### 1. 在Google上直接搜索书名或者作者名。
 
 有些作者可能会直接提供全文下载。比如，诺贝尔经济学奖得主米尔顿弗里德曼（Milton Friedman）的“[Free to Choose](http://www.freetochoose.net/)”不仅有文本，还有PBS为其制作的15集视频。《自私的基因》的作者；理查德道金斯（Richard Dawkins）的个人网站上提供他的大部分著作的下载。
 
-###2. 在Google搜索里指定文件格式
+### 2. 在Google搜索里指定文件格式
 
 电子书的最常用格式包括这么几个：chm, pdf, djvu。chm格式无需特殊的阅读器，pdf需要安装Adobe Reader；而djvu也有自己的阅读器。而很多的时候，网络上这些电子书往往会被压缩成rar、zip或其它格式；最好安装一个WinRAR或者7-Zip解压程序。
 
@@ -267,19 +267,19 @@ M1和M2之间的关系，大抵上分为两种：
 
 总之，可以尝试的文件类型有：chm, pdf, djvu, doc, rtf, txt, rar, zip…
 
-###3. 到Google Books上看看有没有可以直接浏览的版本
+### 3. 到Google Books上看看有没有可以直接浏览的版本
 
 Google Books做的非常好，访问地址是http://books.google.com/。很多书籍都可以直接在线阅读；就算没有“Preview”的书籍，也提供检索功能。
 
-###4. 干脆自定义一个专门的搜索引擎
+### 4. 干脆自定义一个专门的搜索引擎
 
 Google的自定义搜索引擎（[Google CSE](http://www.google.com/cse/)）功能非常强大。我专门做了一个搜索电子书的CSE，在这个页面上可以找到：http://is.gd/6nUgW
 
-###5. 到WikiPedia上搜索一下作者和书名
+### 5. 到WikiPedia上搜索一下作者和书名
 
 在WikiPedia上往往可以找到很多相关信息；作者越著名，书籍越畅销，相关信息就越多。往往会顺藤摸瓜找到更多资源。
 
-##10. 如何收集好书
+## 10. 如何收集好书
 
 如果说好书多得像大海一般汪洋，那么烂书就好像太空一样苍茫。周永年之所以见书必得，是因为那个年代成书太难，传书不易。而今却不一样，出版越来越容易，传播越来越便捷。人们总是说这是个信息爆炸的年代，但是我却深不以为然。要真的是有效信息爆炸就好了——因为它爆炸了，我们就开心死了，爆炸了的有效信息不仅好找，而且好用。可事实上，爆炸的更可能是垃圾信息而已。互联网的出现，某种意义上只是加快了信息流动的速度而已，在有效信息创造方面的提升尽管很明显但效用从目前来看却依然有限。于是，更得益于传播速度增加的是垃圾信息、无效信息。而相对来看，有效信息却前所未有地更加难以寻找、筛选。