English problems
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再补充一个关键。
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作为父母,你必须明白,“有能力投入足够的注意力”,不是外面的学校或者老师可以解决的事情,他们甚至不知道应该关心这事儿,或者故意不关心 —— 他们是 “把学习的关键有意无意地引导到所谓的方法和技巧上的人群”,否则,他们的课怎么卖啊?**你作为父母,竟然不去主动解决这个问题的话,甚至压根就不知道该解决这个问题的话,你在孩子的教育上花多少钱多少时间,都是白白浪费** —— 请仔细掂量掂量这句话的分量。
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人们在 “学习” 上遇到的困难,遭遇的失败,到最后,都一样,都不是 “花不花钱” 造成的,也不是 “花多少多少钱” 就可以解决的,因为问题的关键压根就不在那里。真正的区别在于 “花不花时间”;就算 “花了时间”,也要看那 “时间的质量”;而那 “时间的质量” 取决于一个人的 “注意力” 是否 “足够集中”,是否 “集中在正确的事情上”,是否 “能够集中足够久”……(再一次,请认真参阅《专注的真相》)
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* 为孩子学习
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* 为收入学习
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* 为家庭学习
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* 为命运学习
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* 心理建设
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* 动机
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* 心理
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* 持续专注
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* 策略方法(一切从口语开始,一切从扩大记忆力开始,一切从复述开始)
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AI 是最好的老师,我们是最强的助教。
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看书听课完全没用的例子之一:resentment,读成了 /rɪˈsɛntmənt/ 其实应该是 /rɪˈzɛntmənt/,是 /z/ 不是 /s/…… (成年人 “新建神经元间链接” 的难度、成本,都很高,一不小心,就会 “借用原有的链接”)
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“硬学”、“硬干” 的神奇力量。舌尖颤音,小舌颤音;新疆人晃脖子;妮可·基德曼晃鼻尖;有人能让耳朵动起来;海洋吉普赛人眼睛更亮;
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“复述” 的重要性 —— 之所以大篇幅流利,是因为那话是不知道说了多少遍的事情了……
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很多对话,都是 “答非所问”,也是这个道理。(知名例子:马云与马斯克的对话)
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没做到 “没心没肺地不停尝试”
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欲望不强烈
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忘记了 生学硬练
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@@ -97,68 +57,32 @@ AI 是最好的老师,我们是最强的助教。
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会逐步屏蔽掉自己用不着的 “音素”,比如,中文不需要的 “舌尖颤音”,对韩文来说就是必需;在德语、俄语中常见的 “小舌颤音” 就是英文是不需要的。
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不仅会在听觉中屏蔽,甚至会
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的 “方法固然重要但不是最重要的” 理由之外,
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我个人的慨叹是,在 “投入注意力” 这个单点上,别人的 “鼓励” 都是没用的,别人的 “冷水” 倒是…… 反正,“励志” 这事儿,之所以存在,是因为 “注意力投入无能”。
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漏斗的关键,入口大出口小。我们的注意力,原本没有方向,它起初就是全方位的,因为大脑要处理来自各个感官的输入。我们的任务是,把注意力集中到一个特定的地方。
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哈佛毕业生肖恩·埃科尔(Shawn Achor)讲过一个自己 “差点不了了之” 的经历。他想学吉他,觉得能演奏乐器很酷。并且,咨询过后,确认吉他这个东西,的确是非艺术家没啥天分也能玩得不错的乐器。
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幻想着自己有一天可以潇洒地表演,幻想着自己就算自娱自乐也开心得不得了,他跑出去买了一把不算便宜的吉他。
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人工智能,降低了我们的 “启动难度”。
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无论学什么,都要想尽一切办法,从各个角度去琢磨,“降低启动难度”。
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哈佛心理学导师肖恩·埃科尔,有一次拿自己做了个实验,他怎么做呢? —— ==查了一下,丫只是个哈佛毕业生…… 啥时候等了 “哈佛心理学导师” 了?哈佛没这个职位吧。==
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他很喜欢弹吉他,常言说,养成一个习惯要21天,于是他做了一个21天的表格,贴到墙上,跟自己约定,弹一天吉他就在上面打个勾,如此这般,只要等21天就能养成习惯了,并且演奏技术也会提高。
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@@ -181,9 +105,5 @@ AI 是最好的老师,我们是最强的助教。
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这个“启动能量20秒规则”实际上是安抚了我们的情绪脑,让它觉得压力不大,事情可控,很快就行动起来了。
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Infinite Zoom Art, movie posters, https://www.reddit.com/r/moviecritic/comments/195b90j/can_you_name_all_the_films_depicted_in_this/
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