Update (or correction, to be exact) for Chapter_8
I found a typo in Line 23 (which might have been made deliberately by the author who does this in a bit to checking if there are as many readers and serious readers as he expected):
' 正如之前所说的那样,想要改变生活,就要改变观念。从现在开始,请牢牢记住,“速成不绝可能”。如若真的相信这个简单的道理,就不大可能懈怠,因为相信这个道理就等 ··· ···'
“速成不绝可能” should be rewritten "速成绝不可能"
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@@ -20,7 +20,7 @@ Peter Norvig 写这篇文章(2001)的几年后,2008 年 11 月,Malcolm G
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想来想去,最合理的解释也许是这个:高中生学习的时间更长。高中生还非常习惯上午上四节课,下午上四节课,晚上回家再做两个小时的作业。而反过来,大学生却不是如此,很多大学生一天要是学上两个半小时,就觉得自己已经很刻苦了!大学生可做的事情太多,要参加朋友的生日聚会,要谈恋爱,要参加各种活动,等等等等 —— 他们太 “忙”,像李宗盛描述的那样 “忙忙忙,忙是为了自己的理想还是为了不让别人失望?” 某种意义上,高中生能够获得比大学生更高的托福考试成绩 —— 这个现象本身就在证明托福这种考试考的不是智商,当然也不是智慧(生活经验在这里没有任何用处)。最终,在这样的考试上,谁花费的时间越多,谁就可能具备更多的优势。
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正如之前所说的那样,想要改变生活,就要改变观念。从现在开始,请牢牢记住,“速成不绝可能”。如若真的相信这个简单的道理,就不大可能懈怠,因为相信这个道理就等于相信 “一切都靠积累”,而笃信这种简单道理的人怎么可能偷懒,怎么可能懈怠?
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正如之前所说的那样,想要改变生活,就要改变观念。从现在开始,请牢牢记住,“速成绝不可能”。如若真的相信这个简单的道理,就不大可能懈怠,因为相信这个道理就等于相信 “一切都靠积累”,而笃信这种简单道理的人怎么可能偷懒,怎么可能懈怠?
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而真正的关键又在于,用英语还真是几乎所有技能中最简单的 —— 因为它真的根本就不需要 10 年时间。实际情况是,只要坚持 6 个月,就肯定渐入佳境。这些年我教过的无数高中生向我清楚地证明了这点 —— 而后面的文字里,我还有进一步的说明。
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