[logseq-plugin-git:commit] 2024-10-28T00:16:34.777Z
This commit is contained in:
608
pages/为了造而学.md
608
pages/为了造而学.md
@@ -197,4 +197,610 @@
|
||||
- https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/2a1af69a-70ab-45fc-84ef-fb5db6e321b2.jpg
|
||||
- A tool is as useful as the user is capable.
|
||||
- 一个工具有多好用，取决于使用的人
|
||||
- 核心在于改变人
|
||||
- 核心在于改变人
|
||||
- 课程内容
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.好了，转业是第八节课了哈。那么上节课的时候呢，我们其实提到了一个最好不要用AI的地方。哪里呢？以以那个那个那个呃读书为例哈，我就说了一方面，哪方面呢？就是。你不要用AI替代你的思考，你不要用AI取代你的思考。其实呢思考过程是一个对个体既有价值的过程，对吧？然后呢，你把它交给AI，你的大脑就会萎缩，对吧？OK那么我们今天呢接下来再去讲啊，我们用AI的地方，对吧？那么呃我们今天核心说一下啊，AI时代对学习的本质和学习的路径啊，发生了哪些颠覆。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.学习学习嘛就包括学和习两个字，对吧？学和习习呢其实就是练马练习，对吧？那请问哪一个更重要呢？啊，学和习之间啊，如果非要分出轻重的话，其实是习更重要。Yeah.。你学了只不过是知道啊，只有练了或者是习了才可以做到。请问知道和做到哪个更重要，显然是做到更重要，也因此啊练习更重要，练更重要。Yeah.再一次啊嗯你仔细观察这个过程的话，这个链呢本质上来看就是在你的大脑的神经元网络当中不断的建立新的神经元之间的连接。而这件事情呢就是人工智能无法发挥作用的地方。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那是你的大脑要做的事情，你的大脑必须做的事情，你的大脑不做就可能萎缩的事情。对吧？所以呢学和习之间显然是习更重要。并且呢在习这一块呢其实很大程度上来看，人工智能能够起到的作用相当有限。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .这个呢其实就是我在2010年的时候写人人都能用英语的时候啊，嗯之前的一个重要的看法。在那之后呢，我对学习这件事情呢，嗯又产生了一个啊本质性的这个改变。我认为学习的环节呢，除了学和练之外呢，还有一个重要的环节叫用，对吧？而且呢你光学不用是不行的。Yeah.对呀，然后到了2019年啊，一转眼将近十年过去的时候呢，我又写了另外一本书叫自学十门手艺。那么在那里呢，我进一步的哈认为说学习呢可以包括四个环节，他们分别是学练用造。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .关于与学习相关的四个环节，学练用造啊，我们社区里的同学呢也听我从各个角度阐释了无数遍了哈，所以我在这里就不重复了。那么在过往的一年多的时间里面，我呢从方方面面都变成了人工智能的重度用户啊，这也是为什么我现在跟大家分享的原因啊然后在这个过程当中呢，我其实对整个学习的流程的看法再次发生了个巨大的变化，甚至叫做。颠覆真正的颠覆。现在呢我认为说一切都应该围绕着造。啊，学练用造的最后一个环节造啊，或者说干脆只留下一个环节，其他的都可以成为背景，对吧？好了，我的意思是说，一切都应该围绕着最后一个环节造去展开。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 在财富的真相里啊，我也跟大家分享过，就是天下哈呃唯一正当且合理的财富创造财富积累方式就是通过生产。啊，然后呢，理论上来讲，我们在这一生当中可以扮演很多角色。但有一个角色呢是我们从一开始就应该努力扮演啊，努力创造的什么呢？就是我们应该成为生产者。.对呀，然后呢，因为我们生产，所以呢我们就要有技能，于是呢我们就要去学对吧？那后要学了之后呢，你可能要练啊，你可能要应用对吧？然后呢，用用替代练，用用去替代学，对吧？然后呢，到最后一切都是为了什么呀？一切都是为了造，对吧？所以呢嗯在最近的一段时间里呢，我对学习的几个环节的看法呢，又发生了这样的变化，就是一切。要以造为核心。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，那我们呢现在就看一个案例，对吧？我们上来就造一个东西，造个什么东西呢啊。我解决一下一个我自己成为父母之后的需求。对？那么这个需求是什么呢？我先贴出来，我们一个一个看。
|
||||
|
||||
- * 绘本
|
||||
* 小朋友啥都往嘴里放
|
||||
* 绘本里的文字都很傻
|
||||
* 拿着绘本其实不会讲
|
||||
* 就算能讲也不能用英语讲
|
||||
* 自己不会画画，也不会编故事，更不会 “源源不断地画画，源源不断地编故事”……
|
||||
* 自己不会，家人也不会……
|
||||
|
||||
完蛋了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.呃，养过孩子的家长都知道，那包括我刚刚成为父母没几年，那家里呢就有小朋友，那就会给小朋友去买绘本。对啊，这个叫picture book，对啊？这个绘本呢嗯。も？你自己见过就知道了哈，如果你没有孩子的话，你可能不会注意的这个绘本呢是给婴幼儿啊制作的。所以呢婴幼儿的特点是什么呢？就是他什么都会搞坏，对吧？所以呢不会用给成年人看的书的纸张去印那个绘本，而是干脆用纸壳，就是厚厚看起来像是一本书，其实呢就五六页，每页呢其实是一个厚厚的纸壳，这样的话不会被孩子们弄坏。对啊，然后呢上面就是一张简单的图片啊，可能有字，可能没字。对吧？然后呢，家长拿着这个呢就要给孩子讲。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .然后呢，接下来啊实际的情况是什么呢？就是无论你是用了纸张还是纸壳，其实没有用的。这个小朋友的特点就是什么都抓着往嘴里放放试试，咬一咬，对吧？然后呢，这个你真拿到那些绘本之后呢，你也很痛苦，就是那个绘本里的文字啊，其实都很傻。。对，然后不管是中文还是英文都很少。然后呢，根据那个啊图像和那个文字啊，对绝大多数人来说，下一个困难是什么呢？就是拿着绘本其实也不会讲，不知道该讲什么，对吧？就算能讲，也不能用英语讲。Yeah.哎，不会嘛，毕竟英语不是自己的母语嘛，对吧？当然了，每个家庭呢哈其实都希望这个这个孩子生活在一个双语环境，对吧？OK然后呢，自己又不会画画，看着那个不满意，你自己又不会画画，对吧？然后呢，更为气人的是什么？就算有画，你也不会编故事，对吧？你当然更不会源源不断的画画，源源不断的编故事。😊
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .然后呢，现在的问题是你自己不会，家里人也不会，那不就完蛋了吗？对呀，所以呢就面对着一个哈啊不完美的世界啊啊不完美的产品，不满意的产品啊，无可奈何啊，就那么对付着过吧啊，这就是绝大多数哈父母现在所经历的状态。对，但是呢突然之间哈我们有了人人工智能。然后呢，就好像不一样了。你想啊这个文本生成图片生成啊，甚至音频生。😊生成就是英文的音频生成哈，貌似都有解决方案。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那怎么办啊？那我们就简单制定一个步骤吧。在这一步上呢，我们可能甚至不需要人工智能帮忙。当然也可以需要让他帮我们怎么样啊头脑风暴一下，但是呢好像不太需要，所以呢我就随便哈在纸上写了一下步骤。
|
||||
|
||||
- * 生成一张图片
|
||||
* 根据图片生成一段文字
|
||||
* 使用 TTS 引擎生成音频
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 反正呢就是先生成一张图片，然后呢根据图片生成一段文字。对啊，然后呢使用TTS引擎，把那个文字变成音频。好像这个路径现在是通的，所有的工具都是全的对吧？啊，然后呢这个我就试了一下，哎，发现可以哎。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Once upon a frosty day,
|
||||
Mitten Bear wanted to play.
|
||||
He looked at his mittens, red and bright,
|
||||
But one was missing—oh, what a fright!
|
||||
|
||||
“I need a warm pair,” he said with a sigh,
|
||||
“I’ll search high and low, I’ll give it a try!”
|
||||
Then came Bunny with a hop and a wiggle,
|
||||
“Is it your mitten? Let me give a giggle!”
|
||||
|
||||
Together they searched, through leaves and snow,
|
||||
Then found a glove, all fluffy and slow.
|
||||
“Yay!” cheered Mitten Bear, “Let’s make a warm pair!
|
||||
With soft, cozy gloves, we can play anywhere!”
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.然后呢，我就找了一个哈这个TTS引擎啊，我在本地呢用的是这个艾TTS啊，网上也有很多这样的工具，包括我们的APP里面也可以有这样的功能。就是你扔一段文字进去，他呢就变成啊这个这个朗读版音频给你。播放对吧？可供下载，可供保存对吧？哎，我试了一下，感觉效果还是不错的哎。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 于是呢我就琢磨了一下哈，然后我决定说这样吧，让这个呃chGPT帮我一下，他不擅长头脑风暴嘛，那我就让他给我罗列哈，一年365天啊，每天都给我罗列一组关键字，对吧？然后呢，我再用这个关键字去生成图片，再用图片去生成文字，再用TTS生成音频。
|
||||
|
||||
- * 生成一个包含 365 组关键字的列表
|
||||
* 每天根据关键字，生成一张图片
|
||||
* 根据这张图片形成文字
|
||||
* 用 TTS 引擎生成音频
|
||||
|
||||
- ### 第一个任务：生成列表
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好吧，那我就开始哈逐一操作啊。第一个任务呢，我想生成一个列表，这个列表呢呃有365个关键字，对吧？呃，然后呢这个就可以可供我使用了，对吧？于是呢我就想让chGPT帮我生成一个列表。然后呢，我就用了一个我的提示词模板。
|
||||
|
||||
- > 请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：
|
||||
>
|
||||
> 【需要改进的提示词】
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。这个提示词模板呢实在是太有用了。然后呢，我就把它放到了一个这个地方，我可以随时拷贝粘贴出来啊。这个提示词模板呢写的很简单啊，说请根据提示词设计的最佳实践原则，帮我改进以下提示词，以便我能从ch这当中获得最佳反馈，修改过的提示词，请返回中英两个版本啊。另外呢在本次回复当中，请不要使用mark down代码框啊，这。我测试的时候发现说哈呃之前如果这个提示词不加这个句话的话，他会用代码框把这个提示词返回来。这样的话呢我看着很费劲啊，要要滚动，对吧？所以呢我就顺顺带加了一个要求啊，放在那里，最终变成了这个版本。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我可以把它保存到某一个地方，我也可以把它这个这个放到一个剪贴板管理工具里面。啊我也可以把它放到这个呃age的插件啊，比如说那个prompt library manager啊，反正我放到一个地方，能够让我随时啊拷贝粘贴使用它就好了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .之前呢我曾经跟大家说过哈，我们制定了一个制作了一个prot master机器人，对吧？但是几经使用之后，我发现说那个机器人呢哈嗯有他的缺陷就什么呢？他经常哈分不清楚。你跟他说的话是想让他修改的提示词呢，还是他啊可以直接执行的命令啊，他经常哈会误以为我发的提示词是直接发给他的命令，然后他就直接执行那个命令去了，而不帮我修改提示词，对吧？所以后来。那我基本上就弃用了那个prot master。你看啊，这也是工具使用的真实情况。对啊，最初呢我们制作了一个机器人。对，后来发现说它不好用，所以我们就弃用了它。对啊？这就是工具使用方法论当中常见的真实情况。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那替代解决方案是什么呢？替代解决方案就是这么一个呃一段文字，我把它放在剪贴版保这个这个管理工具或者是promp library manager啊里面就可以了，反正我可以用就可以了，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 有了这个提示词模板之后呢哈，我以后写提示词的时候，基本上都是先随便写一版，对吧？反正呢他会帮我去改，对吧？我先随便写一版。
|
||||
|
||||
- 我随便写的第一版：
|
||||
|
||||
> 我需要一个结构化的列表，提供 365 个场景和关键字，用来进一步形成请求 Dall·E 生成图片的提示词。我生成这些图片，是为了制作一个为我的 2 岁娃娃准备的绘本。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。我不就是想要一个列表嘛，所以呢我就随便哈这个动手写了一个呃提示词呀，当然了是附加在啊附加在刚才上面需要改进的提示词那里，对吧？我告诉他说，让他帮我改这个pro就我需要一个结构化的列表结构化这个关键字。我们之前讲过，然后呢提中提供365个场景和关键字，用来进一步生成请求啊，LE的这个生成图片的提示词。我生成的这些图片呢是为了制作一个为我的两岁娃娃准备的绘本啊，我就先这么随便把我的这个要求写了进去。
|
||||
|
||||
- 为了帮助你从 ChatGPT 获得最佳反馈，我将根据提示词设计的最佳实践为你优化这个请求。以下是修改后的中英文版本：
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**修改后的提示词：**
|
||||
|
||||
我需要一个结构化的列表，列出 365 个不同的场景和关键字，以用于进一步形成适合 DALL·E 生成图片的提示词。目标是为我的 2 岁孩子制作一本绘本，因此场景应包括简单、富有吸引力、颜色鲜艳的内容，适合幼儿的日常生活、自然界、动物、玩具和友好角色等主题。每个场景的描述应该能启发有趣、可爱的视觉效果。
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
**English version:**
|
||||
|
||||
I need a structured list that provides 365 different scenarios and keywords, to help form prompts for DALL·E to generate images. The goal is to create a picture book for my 2-year-old child, so the scenarios should include simple, engaging, and colorful content suitable for toddlers. Themes should cover daily life, nature, animals, toys, and friendly characters, with each scenario designed to inspire fun and adorable visuals.
|
||||
|
||||
---
|
||||
|
||||
这样设计的提示词会更明确地引导生成适合目标受众的场景和关键词，便于得到与你需求一致的反馈。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后你就看到了哈呃chGPT呢当然了会根据我刚刚的要求，对吧？啊，返回了他的回复，对吧？他给了两个版本。那我在这里呢跟大家说的肯定是中文的版本哈那中文版本他改完之后是这样的，我需要一个结构化的列表，列出360个不同的场景和关键字，以用于进一步形成适合的意生成图片的提示词，目标是为了我的呃两岁孩子制作一个。绘本对吧？因此呢场景应该包括简单富有吸引力、颜色鲜艳的内容。你看这就是chGPT帮我添进去的啊，适合幼儿的日常生活，自然界、动物玩具和友好的角色等主题对？每个场景的描述都应该能够启发有趣可爱的视觉效果。哎，你看这个提示词呢，就远比哈我能够想到的好。虽然我只是随便写了把扔给他。
|
||||
|
||||
- https://chatgpt.com/share/66fd45d4-70e4-8009-8308-651c55068f13
|
||||
|
||||
- January: Daily Life
|
||||
Morning wake-up with a smiling sun.
|
||||
Child brushing teeth with a cute animal.
|
||||
Breakfast with colorful fruits and cereals.
|
||||
Playing with soft blocks on a sunny day.
|
||||
Bath time with bubbles and toy ducks.
|
||||
Child dressing up in colorful clothes.
|
||||
Walking in the park with balloons.
|
||||
A friendly dog playing fetch.
|
||||
Painting with rainbow colors on a big canvas.
|
||||
Child building a sandcastle indoors with a sandbox.
|
||||
Sharing toys with a teddy bear.
|
||||
Bedtime story with a glowing lamp.
|
||||
Child and animal friends dancing.
|
||||
Child discovering a butterfly in the garden.
|
||||
Jumping on a trampoline with friends.
|
||||
Child exploring a box of dress-up clothes.
|
||||
Family picnic with sandwiches and lemonade.
|
||||
Child pretending to be a superhero with a cape.
|
||||
Swinging on a swing set in the park.
|
||||
Child and dog cuddling on the couch.
|
||||
Indoor camping with a toy tent and flashlight.
|
||||
Child baking cookies with flour on their face.
|
||||
Child playing hide and seek with a cat.
|
||||
A playful race between a child and a rabbit.
|
||||
Tea party with stuffed animals.
|
||||
Child drawing with chalk on the sidewalk.
|
||||
Child counting stars before bed.
|
||||
Child holding an umbrella on a rainy day.
|
||||
Child feeding ducks at a pond.
|
||||
Making snow angels in the snow.
|
||||
Snuggling with a blanket and stuffed animal.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 他真的挺好哈呃，他按照每个月哈每一天啊给我排列给了我啊一组关键字，对吧？第一组呢，他他因为受那个呃token的数量限制啊，不可能一下子生成完毕365个，于是呢他先生成了4个月的，然后问我说可不可以继续。我说go ahead，他就又给了我4个月的对啊，再次go ahead这一年的都干完了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 当然了，我在后面整理的时候发现还是有些小瑕疵的哈，不知道为什么哈，他只给了我361个，而不是365个，对吧？啊，那没有关系的，我让他再生成5个就可以了嘛，对吧？啊，总而言之哈呃他完成任务，有的时候可能不是很完美。但是呢哎在这个场景下相当够用，对吧？于是呢我就有了个这样的列表。😊
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .不管怎样呢，我自己评估了一下，让我一口气哈写出这么一个列表是几乎不可能的事情。但是呢他几乎在瞬间帮我完成了这个工作，哎，已经很够用了。于是呢我可以去做第二个任务了，这个第二个任务是什么呀？确实反正每天哈把它打印出来之后，或者是啊这个放到把刚才这个对话放到这个收藏夹里以后呢，每天打开啊，根据日子选一个啊，就可以了，对吧？然后呢，根据这样一个啊描述。或者是关键字列表，对吧？然后呢，我就可以呃生成一张图片嘛，对吧？
|
||||
|
||||
- 第二个任务：每天生成一张图片
|
||||
|
||||
- 我又随便写了一版：
|
||||
|
||||
> 请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：
|
||||
>
|
||||
> > 请帮我设计一个针对 DALL·E 的提示词模版：根据我提供的一句话生成一张图片，这句话里包括主要角色、一个地点和一个活：例如，Child holding a glowing snow globe. 这张图片是给我的 2 岁孩子看的，我要拿着这张图片给它讲故事。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 再一次呢还是这样的，我又随便写了一0版，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我跟才说的是请帮我设计一个针对deE的提示词模板，根据我提供的一句话生成一张图片。这句话里包括主要角色，一个地点和一个这个活动啊，然后那个活动我好像写错别字了，对吧？但没有关系，好像是趁GPT确实可以啊理解哪怕我写了错字的情况，对吧？然后呢，后面这个给了一个例子啊，例如这样一句话，然后呢。呃，我又告诉他说，这张图片是给我的两岁孩子的，我要拿着他这张图片给他讲故事。再一次他我写错别字了，对吧？因为因为是拼音输入法，对吧？但没有关系，chGPT竟然会很好的理解我的话的。
|
||||
|
||||
- 为了优化提示词并确保从 ChatGPT 获得最佳反馈，我将改进您的提示词，使其更加清晰明确。通过提供具体的结构和目标信息，确保系统能够理解您要生成的图片适合 2 岁孩子使用。
|
||||
|
||||
**中文：** "请帮我设计一个 DALL·E 的提示词模版：根据我提供的一句话生成一张图片。这句话应包含一个主要角色、一个地点和一个活动，例如：‘小孩拿着一个发光的雪花球’。该图片需要简洁、温馨、色彩柔和，并且适合给 2 岁孩子看。我将使用这些图片给孩子讲故事，因此请确保生成的画面富有童趣、充满温暖的情感，并适合幼儿的理解水平。"
|
||||
|
||||
**English:** "Please help me design a DALL·E prompt template: Generate an image based on a sentence I provide. The sentence should include a main character, a location, and an activity, such as: 'Child holding a glowing snow globe.' The image needs to be simple, warm, with soft colors, and suitable for a 2-year-old child. I will use the image to tell stories to my child, so please ensure the generated scenes are playful, full of warmth, and appropriate for a toddler's level of understanding."
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.你看啊，这真的是很神奇的，就是它是个智能工具。所以呢有很多的时候他们会啊容忍啊我们犯的错误，对吧？于是呢chGPT给了我一个哈能够用来给deE去这个这个这个呃发送的提示词模板，对吧？中文版是这么说的，请帮我设计一个deE的提示词模板啊，根据我提供的一句话生成一张。图片这句话呢应该包含一个主要角色，一个地点和一个活动。你看他把那个活变成了活动，对吧？例如呢小孩拿着一个发光的雪花球啊，该图片呢需要简洁温馨色彩柔和，并且适合给2岁孩子看。我将使用这些图片给孩子讲故事。呃，因此请求确保生成的图片，富有童趣啊，充满温暖的情感，并适合幼儿的理解水平啊，真的是相当的不错。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Okay.然后呢，我在一个文本编辑器里呢啊稍微的修改了一下啊，根据我自己的需求啊，做了一点点的修改，然后呢把它保存起来啊，保存到啊一个剪贴版管理工具，或者是刚才我们说的那个ed的插件prot library manager啊，反正。放到一个地方啊，能够方便我随时调取使用就好了，对吧？形成了一个模板。
|
||||
|
||||
- 我在一个文本编辑器里稍微修改了一下：
|
||||
|
||||
> Based upon sentence:
|
||||
>
|
||||
> [the sentence]
|
||||
>
|
||||
> Generate an illustration that features a character in a location, engaged in an activity. The style should be simple and playful, with soft, warm colors. The image should be suitable for a 2-year-old child, with clear, easy-to-recognize elements. Ensure that the scene evokes warmth, friendliness, and is rich in visual storytelling, but not overly complex. The composition should be balanced and visually engaging, with a focus on creating a comforting and imaginative atmosphere for storytelling.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .如此这般呢我就获得了一个质量比较高的啊提示词模板，对吧？啊，能够稍加修改，就发送给啊DE去生成图片啊。每天呢我取一个句子啊，然后呢替换掉方括号里面的the sentence啊，就可以了，对吧？然后呢我把这个呃提示词模板呢保存在剪贴版管理工具啊，或者是浏览器的at插件里面那个prolib manager就可以。为了嘛？可以每天都可以调用它。
|
||||
|
||||
- 比如，
|
||||
|
||||
我在一个文本编辑器里稍微修改了一下：
|
||||
|
||||
Based upon sentence:
|
||||
|
||||
Child holding a glowing snow globe.
|
||||
|
||||
Generate an illustration that features a character in a location, engaged in an activity. The style should be simple and playful, with soft, warm colors. The image should be suitable for a 2-year-old child, with clear, easy-to-recognize elements. Ensure that the scene evokes warmth, friendliness, and is rich in visual storytelling, but not overly complex. The composition should be balanced and visually engaging, with a focus on creating a comforting and imaginative atmosphere for storytelling.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- https://chatgpt.com/share/66fe2ee8-95e4-8009-8acd-893ec849a6a0
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，我尽量的发现哈，在GPT目前的情况下呢，是不需要专门去艾E的。你直接把这样一个生成图片的pro发给他，他就真的直接去生成图片去了。你可以查看一下这个呃聊天记录上面的这个链接。
|
||||
|
||||
- 第三个任务：根据图片生成一个故事
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，那么两个任务我们完成了哈，我们去完成第三个任务哈，就是根据图片生成一个故事，对吧？当然了我还是随便写了一版哈。嗯，然后呢让他给我去修改。
|
||||
|
||||
- 当然，我还是随便写了一版：
|
||||
|
||||
> 请根据提示词设计的最佳实践原则帮我修改以下提示词，以便我能从 ChatGPT 获得最佳反馈。修改过的提示词，请返回中英两个版本。另外，本次回复中，请不要使用 Markdown 代码框：根
|
||||
>
|
||||
> > 据这张图片，帮我设计一个英文小故事，大约 200 词，我想讲给我家 2 岁孩子听。
|
||||
|
||||
它返回来的是：
|
||||
|
||||
> 为了确保你能获得更合适的反馈，我会稍微调整你的提示词，使得指令更加具体和清晰。以下是修改后的版本：
|
||||
>
|
||||
> **修改后的提示词（中文）：**
|
||||
> 根据这张图片的内容，帮我设计一个大约 200 词的英文小故事，适合讲给我家 2 岁孩子听。请确保故事简单有趣，包含一些可爱的角色和温和的情节。
|
||||
>
|
||||
> **修改后的提示词（英文）：**
|
||||
> Based on the content of this picture, please create a simple, fun English story of about 200 words that I can tell my 2-year-old child. Make sure the story includes cute characters and a gentle plot suitable for a toddler.
|
||||
>
|
||||
> 这样调整的提示可以确保你得到一个适合年龄段的故事，情节温和，角色可爱，有助于吸引孩子的注意力。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我随便写的就是很简单的一句话，就是根据这张图片帮我设计一个英文小故事，大约200次。我想讲给我家2岁孩子听。对啊，然后呢，他就返回来了，返回来之后给我两个版本，一个中文版，一个英文版。对。然后他说根据这张图片内容帮我设计一个大于200词的英文小故事，适合讲给我家2岁孩子听啊，请确保这个故事情节简单，包含一些可爱的角色和温和的情节。
|
||||
|
||||
- **Title: The Magic Snow Globe**
|
||||
|
||||
One chilly evening, little Lily was sitting by the fireplace with her favorite toy bear, Mr. Fluff. She found a shiny snow globe on the shelf and held it up, its glow lighting up her curious face. Inside the snow globe was a tiny, snowy world with twinkling trees and a cozy cottage.
|
||||
|
||||
Lily shook the globe gently, and—whoosh!—a soft swirl of sparkles filled the room! To her surprise, out popped a tiny snowman named Frosty.
|
||||
|
||||
"Hello, Lily!" Frosty said with a giggle. "Thank you for shaking the snow globe! I needed a little snowstorm to come to life!"
|
||||
|
||||
Lily and Mr. Fluff were amazed. "Do you want to play?" Lily asked.
|
||||
|
||||
"Of course!" Frosty replied. He danced around the room, leaving little snowflakes that sparkled in the firelight. Together, Lily, Mr. Fluff, and Frosty had the silliest snowball fight—inside the warm house! The snow felt cool and soft but melted quickly, leaving everything nice and cozy.
|
||||
|
||||
After a while, Frosty yawned. "Time to go back to my snowy home," he said with a wink.
|
||||
|
||||
Lily shook the snow globe again, and Frosty waved goodbye as he disappeared into the swirling snow.
|
||||
|
||||
"Goodnight, Frosty," Lily whispered. "Until we play again."
|
||||
|
||||
And with that, she snuggled up, holding the magical snow globe close.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，他就很快的返回了一个小故事哈，我看了眼呢，觉得非常满意。为什么呢？因为我们这个任务哈啊实际上对输出结果的要求是比较低的，他是讲给2岁孩子，3岁孩子听的。其实说句实话，无论你讲什么他都不一定听得懂，对吧？更何况呢，这已经是一个非常合理的非常温馨的小故事了，对吧？所以呢哎我觉得很好啊，那第二个过这个这个呃第三个任务呢，就简单的完成了，对吧？而，我只不过是稍微修改了一下啊，我加了一个词叫famerican story。啊，american en story啊，美式英语对吧？好了，后来呢我发现哈这200字可能比较长，对吧？还不如改成100次100次呢，对吧？好了，那我那个输出呢，我就在这里不重复了哈。
|
||||
|
||||
- 第四个任务：生成音频
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .现在呢啊网上可以用来哈文字生成语音的软件是非常非常多的呢。也有很多免费的。我个人呢其实是直接啊在本地使用哈ATTS有那么一个python的库，我可以用。那么我们的学员，我们的同学们呢很多人是不会编程的，所以呢呃现在我先不去讲如何用程序生成语音啊，虽然用程序生成语音有很多的优势对。比如说你可以同时让它生成很多个声音，对吧？就是一个故事，好几个人讲一遍，对吧？各讲一遍。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .不过呢你现在不是有chaGPT嘛，对吧？所以你可以自己去问chaGPT获取答案。对？当然了呃，还有另外一个解决方案，就是你用enjoyAPP啊，里面呢也可以用英文文字生成英文语音的对吧？但是呢呃在今天我们的课程当中呢，还是这个提醒大家，你可以自己去问一问chGPT嘛。当然了，我呢去问chGPT的时候呢，经常还是随便写一版提示词，然后呢让chGPT。你帮我修改过后呢，我再去新建一个聊天，再重新去问。
|
||||
|
||||
- 随便写一版 提示词：
|
||||
|
||||
> 请帮我推荐免费的 TTS 工具，网页版，或者桌面版 APP 都可以
|
||||
|
||||
ChatGPT 帮忙改过的提示词：
|
||||
|
||||
> 请帮我推荐几款免费的文字转语音（TTS）工具，可以是网页版，也可以是桌面版应用程序。我希望这些工具易于使用，支持中文和其他主要语言，并且能够生成自然、清晰的语音输出。请提供一些详细信息，如工具的主要特点、是否需要注册，以及是否支持下载生成的音频文件。
|
||||
|
||||
- https://chatgpt.com/share/66fe3075-abf4-8009-9585-dd3caf3ad9c7
|
||||
|
||||
- 第五个任务：如果你会编程的话……
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这样的话呢，其实每天的任务都已经完成了哈，你就可以开始用了，对吧？然后你要是觉得说自己也想练一练的话呢，你就用enjoyAPP练一练就可以了，对吧？但是呢我们可以继续这些任务啊，就是第五个任务是什么呢？如果你会编程的话呢，那你就可以批量生成365个文章，365个图片啊，为365个图片各自啊配上呃不同的声音，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.计算机本身呢就是很强大的工具。如果呢你一点编程都不会的话呢，就好像是拿着一把瑞士军刀，只会用它削苹果一样。嗯，其实呢有空的时候，我还是劝你学一点吧，对吧？但是在这个课里面呢啊这节课里面我就不深讲这方面了，对吧？现在的关键是这样的哈，现在呢我们生活当中有个需求，对吧？那你别看我不会画画，我不会编故事，我的英语口语呢也需要练，对吧？但是呢。他真的会写一点程序啊，于是呢我大概哈花了半小时左右啊，编写并测试了一个小脚本，然后呢就开始让他跑啊呃，一共跑了两个版本。昨天写的啊，然后呢，今天早上跑完的对一个版本呢要跑400多分钟，另外一个版本呢要跑500多分钟，反正睡觉起来哈，他都完成了啊呃每天呢有一张图片，然后呢。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。每天呢有张图片，然后呢配着一个文本，然后呢啊生成5个女性声音的音频啊，到最后哈生成的版本呢大概是啊每个版本都1G多一点，对吧？然后呢，我稍微做了修改之后，现在正在跑第三个版本。真的是超级方便，对吧？这才多长时间啊，几个小时睡一觉起来啊，365天的备课内容都已经完成了。
|
||||
|
||||
- toddler-picture-book
|
||||
链接: https://pan.baidu.com/s/1w5nwC8MAVxmiFocXXfxR2w?pwd=6auq 提取码: 6auq
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- [014-en-US-JennyNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/9e6bdfa6-5d49-48ae-9196-7879e64f94e2.mp3)
|
||||
|
||||
- [014-en-US-EmmaNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/e8e5b698-62ff-4db1-ab83-f60d0044b1fa.mp3)
|
||||
|
||||
- [014-en-US-AriaNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/7b308a20-1b97-4cb1-9bbc-980cf75f1d2a.mp3)
|
||||
|
||||
- [014-en-US-AnaNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/ba365c1a-75e0-44ed-b5a8-d184d84b3a9b.mp3)
|
||||
|
||||
- [014-en-US-AvaNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/2a4ab5de-bd73-4b3b-a1c2-3157090ef42f.mp3)
|
||||
|
||||
- [014-en-US-MichelleNeural.mp3](https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/bd7b4fb2-a42e-49b9-a9aa-6ac29895c20c.mp3)
|
||||
|
||||
- Once upon a frosty day,
|
||||
Mitten Bear wanted to play.
|
||||
He looked at his mittens, red and bright,
|
||||
But one was missing—oh, what a fright!
|
||||
|
||||
“I need a warm pair,” he said with a sigh,
|
||||
“I’ll search high and low, I’ll give it a try!”
|
||||
Then came Bunny with a hop and a wiggle,
|
||||
“Is it your mitten? Let me give a giggle!”
|
||||
|
||||
Together they searched, through leaves and snow,
|
||||
Then found a glove, all fluffy and slow.
|
||||
“Yay!” cheered Mitten Bear, “Let’s make a warm pair!
|
||||
With soft, cozy gloves, we can play anywhere!”
|
||||
|
||||
- 以上，是我正在跑的第三个版本中的一个例子。
|
||||
|
||||
- 第六个任务：反复改进
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .其实呢还可以有第六个任务叫什么呢？叫反复改进，反正你做什么东西都是这样的对吧？你看我现在讲课不也是一样吗？我们今天讲完这个呢，第一轮试讲我就可以告一段落了。虽然我后面其实还有四节课要讲，对啊，但是呢呃。我要反复改进一下，然后下一轮的时候呢，全部补全。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 如果你哈竟然像我一样会一点奔程，所以呢有的时候就会掉入图省事儿的这个啊圈套，一口气呢把365天的任务全都跑完。对吧？但是如果这么做之后，你最终就会发现说其实还是有很多哈啊单调枯燥且不可或缺的工作呢，是需要去弥补的对？比如说你365张图片逐个都看完之后，你就会发现说有些图片其实并不满意。对，再比如说哈呃与之相配的文本，你也不太满意，甚至干脆就错了。比如说哈他可能把图片里的猫认成了狗。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，你就会发现有很多细节几乎也没有什么办法可以批量或者自动化的完成。到最后呢只动只能这个手动逐个修改。就你就放心吧，这世界就不存在任何有价值的东西哈，是靠打一个响指就可以凭空出现的，你就死了这条心吧，绝对不会有的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 第一个版本哈跑到一半的时候，我才意识到说其实呢嗯可以用API提取的这个呃deE的图片可以设定什么呢？可以设定宽屏版竖版和方块版。对啊，所以呢第二个版本呢，我就生成了这个这个呃宽屏版。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .然后呢，人就是这样的，在实际操作当中会刺激自己的思考。所以呢我干着干着就觉得说哎，我有些地方可能需要再重新想想，对吧？其实呢这个时候哈那两个版本都在边上跑着呢，对吧？我也没让他们停，对吧？我先看看呗，然后呢，我继续想，你想啊，我刚才这个任务的排序当中有一个叫关键字生成，那其实呢仔细想想看这个关键字生成呢，跟孩子的年龄，比如说是两岁还是3岁。还是4岁还是5岁，其实关系关系并不大的对吧？嗯，如果有可能的话呢，其实是可以用我自己的脑子哈去做限定的对吧？比如说哈啊家里的家外的家里的，比如说家里的物品，家里的成员啊，外面的比如说动物植物以及常见的自然现象等等等等吧。反正呢其实可以从多个角度去思考收集和罗列，然后呢再拼接。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢仅用一条prot，然后呢呃得出chGP列的解答之后，直接使用可能不是很好的一个方法，对吧？也许我应该让它哈多次生成多个列表，然后呢，我自己哈用自己的脑子去整理一下，那么可能质量会更高一些，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .再比如说哈关键步骤，我试了几次之后，看了几个版本之后，才知道有一个地方我原来不经意的想错了，就是先生成图片，然后让他根据图片讲故事，远不如啊先生成故事，然后根据故事生成图片，为什么呢？就是测试过之后才发现说呃看了很多张之后，图片和文字才发现说目前呢chaGPT在图像识别图像理解上啊。啊，能力还是比较菜的对啊？所以呢反过来操作，就是我先生成文本，然后呢用文本去生成。图片可能效果相对好一些。对吧？于是呢我现在正在跑的第三个版本哈，就是这样做的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你看改进这个东西啊，他就是1.1点来的，没有人从一开始就可以想的特别特别全面，什么都知道，然后绝对不出错，一次就跑成功的。然后呢，跑着跑着才发现有问题，对吧？跑着跑着才发现有问题啊，总结了很多之后，才知道怎么样去改进啊，所以呢呃反复改进的这个任务呢，其实是永远存在的。
|
||||
|
||||
- 第七个任务：反思
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了哈，到此为止呢，其实我们的这个任务已经完成的不错了，最后再加一步反思。呃，事实上呢呃这么一个需求已经被我解决了，至少对我个人来说已经被解决了。那么为什么这个问题解决的不错呢？仔细听啊。其实是因为我们毕竟要面对的是2岁的孩子，所以呢图像质量和内容质量要求并不高。对啊，就算是哈图像稍微差一点，孩子跟你在一块坐在那里的时候，他更多关注的并不仅仅是那个图像对？就算文字材料稍微差一点啊，说句实话，无论怎么样，他反正也听不懂，对吧？所以这个任务呢，其实对输出质量的要求是非常低的。他们真正需要的其实是陪伴孩子哈。而家长在这个时候真正需要做的啊，其实是更多的是什么呢？就是为了未来的自己，未来一年。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 为了未来一年两年甚至三年去做准备。你想啊这孩子两岁还听不懂的时候，你天天讲，甚至自己天天练，对吧？等孩子真能听懂的时候啊，你就可以哈，真的很厉害了，对吧？啊，我反正我自己做过去的半年哈，进步就挺大的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢呃还有个反思结果是什么呢？就是刚才我说的这一上来就批量生成，貌似并不是一个好主意哈，可能还需要反复测试很多次之后呢，再想办法批量生成。对吧？好了，但是接下来我们就要讲另外一个关键了，就是1234567步我们全都做完了，我们现在解决了个需求，对吧？那么我们要讲下一个关键了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.然后接下来的事情哈，我们再仔细思考。现在呢是一件比较神奇的情况。你想啊我呢有这么一个需求，我过去呢满足不了我的需求，对吧？然后这世界呢也没有能够满足我的需求的解决方案，对吧？所以呢我只好继续去买纸壳书，对吧？但是现在呢我没有学画画，然后呢，我也没有学讲故事，我只是学了学怎么跟人工智能好好说话而已。Yeah.对，然后呢，因为他会画画，然后呢他会讲故事，他不仅会讲故事，他还会用英文讲故事。其实他可以使用任何语言讲故事。于是呢我做了一个我就做到了一个以前压根不可能做到的东西。对啊，解决了一个我自己生活当中过去完全没有办法解决的需求，并且呢竟然还可以分享给很多人。对呀？好了，让我们再重新看看这张示意图。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你看啊以造为核心的话，你就会突然发现说在这样一个时代里，有人工智能的时代里，突然之间有很多东西不用练，甚至不用学了。然后呢，竟然就可以直接开始造了。但是啊话虽以这么说，你听到这里的时候呢，不要乱兴奋啊，你不要以为哈不用练，甚至不用学的东西啊，嗯有多少其实没你想象的那么多，对吧？绝对不是什么都不用学，什么都不用练，就可以什么都干了啊，没这回事啊，到最后我会证明给你看的。只要你想在未来充当一名正常人，或者只要你的孩子想在将来成为一门正常人。那么就都一样的，该学的。都必须学啊，该练的都必须练啊。但是确实我们刚才看到了，有一些东西好像不用学，不用练，都可以开始直接造。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我刚才说不要让你乱高兴哈，现在呢我们冷静的思考，就会知道的这种颠覆，或者是说这种跨越，其实呢只适用于一种技能，叫做中间件技能，中间件。对吧？你当然第一次听说这个词哈，因为它是我造的词嘛，对吧？我个人呢会把技能分为三类啊，第一类呢叫基础技能啊，然后第二类呢叫中间件技能。第三类呢叫终端技能。
|
||||
|
||||
- * 基础技能
|
||||
* 中间件技能
|
||||
* 终端技能
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.其实呢有很多的基础技能呢都是学校里不认真教的。因为学校里呢通常情况下只教课观考试题能够考的内容。但是呢真正重要的基础内基础技能啊都不是用课观考试可以考的，比如说耐心啊，比如说好奇心，这都是技能啊，比如说阅读能力，对吧？啊，这个好像哈部分可以通过课文考试去衡量。那再比如说思考框架判断能力对吧？啊，流程设计优化啊，。价值观提炼对吧？啊，然后呢这个自然语言的掌握，人工语言的掌握，对吧？以及设计能力等等等等吧。所有这些都是基础能力。你无论干啥都用得着的能力对？这些呢被我称为基础能力。很遗憾的是，学校里对这些基础能力的打造，其实是非常弱的。因为学校里到最后只教一样东西，能够通过课观考题衡量的东西。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .然后呢，就是中间件儿技能，我们一会儿再说中间件技能，先把大家熟悉的啊概念讲清楚。那个终端技能指的是什么呢？其实啊终端技能呢到最后就是你这个你这个人啊面向这个世界的叫用户界面。对吧你你把自己想象成一台机器，你把自己想象成一个软件。那这个世界就是用户对吧？那你的用户界面足够良好吗？你要问自己的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .终端技能啊就是你自己要跟这世界交互的这个这个啊一些能力。比如说你的表达能力，你的沟通能力，你的影响力，你的协调能力，你的组织能力，你讲故事的能力啊，你看啊我提到的所有这些呀，竟然都是学校里不教的。.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，非常非常遗憾哈，学校里真正教的全都是中间件能力。对那什么叫中间件的能力呢？我给你举一个经典的例子。就是这个导演啊要拍电影，那他就要很多哈基础能力。比如说他要有耐心啊，他要思考框架，他要有判断力，他能能够设计流程，他有他的价值观啊，然后呢，他有这个这个呃他的这个这个呃一些基础技能，对吧？然后呢，他也有很好的终端能力，对吧？比如说他有他的表达能力，他有他的沟通能力，他有他的影响力，对吧？他有他的讲故事能力，对吧？ok.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .然后呢，画分镜头啊，就是它的中间介儿能力啊，这个分镜头是用来干什么的呢？就是在拍电影之前啊啊导演们呢通常情况下哈会把整部电影哈像画连环画一样先画出来。Yeah.然后呢，用这个与演员和摄影师沟通，对吧？就是这个场景这个画面啊应该从什么角度去拍啊，拍出来的效果应该是什么样的啊，演员应该站在哪里啊啊，这个这个光线从哪来等等等等吧，对吧？这些呢叫分镜头对？
|
||||
|
||||
- 对导演来说，“画分镜头” 就是中间件技能。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这个就是导演画的分镜头哈，这是谁画的呢？这是周星驰画的。
|
||||
|
||||
- 上面的是周星驰
|
||||
|
||||
- 这是诺兰（蝙蝠侠）
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 张艺谋
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 黑泽明：
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 宫崎骏
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 就是如果哈你有机会看到这些导演的分镜头手稿哈，你会有的时候非常非常的震惊。就是呃他们的绘画水准真的都是非常高的。当然了，这里面到最后像宫崎骏，你就不用提了。人家本来就是漫画家，对吧？就是干这个的，对他来说哈呃，这个分镜头压根就不是什么中间件技能，对他来说，干脆就是终端技能，对吧？。
|
||||
|
||||
- https://item.jd.com/10055780028947.html
|
||||
|
||||
- 寄生虫 电影分镜 奉俊昊韩国电影分镜脚本
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .我经常去买各种哈就是啊分镜头脚本的书去看啊，国外的国内的啊向大家推荐一个哈就是那个韩国导演哈凤俊浩，对啊？他拍了一个著名的电影，大家可能也都看过叫寄生虫啊，这个寄生虫的分镜头手稿呢，在国内是可以买得到的对啊？京东升就有对啊？你有空哈去把这个这个书买来，从头到尾翻一遍，然后对照着分镜头手稿，再把那。电影重新看一遍啊，你就会知道的，就是这些导演在拍电影动手拍电影之前啊，他在脑子里已经把这个故事啊设计成什么样子了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .好了，那么这是你看到的哈这个这个呃高手们画的这个分镜头，对吧？但是当然也有另外一些高手，对吧？我给你看一个高手的这个分镜头哈，这个导演呢叫做这个哎要把他的名字卡住了，稍等啊。就是马丁斯克塞斯啊，这个人很厉害。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你看到的这个哈是马丁斯克赛斯哈啊拍的导演的啊，由那个罗伯特迪诺罗出演的车车司机的这个啊电影风镜头。1976年，那是一部特别特别伟大的电影，对吧？然后那分镜头是这样的。然后你一看你就觉得哈觉得说啊相对于你刚才看的所有那些导演画的分镜头哈，他的分镜头就非常非常的幼稚。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 当然了哈，你还是这个这个和我一样见识比较少，对吧？呃，更幼稚的是另外一个这个导演的分镜头啊，叫做姜文。
|
||||
|
||||
- 姜文：
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你不要笑啊，其实呢我告诉你呃，虽然这个分镜头啊看起来要比别的导演差很多，但实际上呢他的电影啊却。一点都不逊色。对呀，为什么呢？因为这就是技能分配问题，时间精力分配问题，就是对电影导演来说，绘画本身呢其实确实是一个中间件技能。对啊，不是终端技能。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .所以呢其实是这样的，这一次啊我们可以用人工智能随随便便就搞出来一个高质量的绘本啊，能够让自己哈注意啊，它还是英文绘本，对吧？能够让自己哈有机会去学习去练啊，用英文给自家的孩子讲图片，对吧？那么。这个过程当中之所以这么顺利，是因为整个任务当中的一切中间件技能都被人工智能代替了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.其实呢上节课我们提到的那个例子啊，就是那个ABC的发明者ABC计算器的发明所者。他说我实在懒得计算，所以就发明了计算机啊，也是一样的道理。你仔细想想看，对一个科学家来讲，对一个发明家来讲啊。枯燥的计算就是中间件技能。对吧。然后呢，设计一个计算机，这样的设计能力是终端技能对吧？所以呢对他来说哈，他要花更多的时间在啊终端技能和基础技能上。而中间件技能呢找机器替代就算了嘛。所以同样的道理啊，我们这一次完成了这样的任务。其一原因就是在于说突然之间我们有一个足够好的工具能够弥补我们中间件技能的欠缺。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .所以呢在人工智能时代哈，我们做这个学习的呃架构，学习的本质都发生了巨大的变化。今天呢我们真的要对我们已经知道的啊教育体系啊，抱有警惕态度了。对？如果哈你把我们的技能拆分为三类啊，基础技能，对吧？然后呢，那些就是无论干什么都需要的技能，对吧？然后呢，终端技能可能是专业技能，对吧？然后呢有。大量的中间件技能，这些大量的中间计算技能早晚会被人工的智能替代的。很可惜的是，我们的传统教育是把大量的中间件技能单当做专业去强调的。啊，去卷的对吧？然后呢，大量的中间件技能又是因为是可以通过课外号考试去衡量的。所以呢也是学校里的学学习重点，教授重点。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，社会上绝大多数人从来没教育。在终端技能上啊使劲到最后从来没有把大家当做生产者去教育，而是当做参与生产者去教育。于是呢才出现了今天的尴尬。但是呢如果你不能够识别中间件技能，不能够识别终端技能。然后呢，你不能够把自己打造成一个生产者。那我告诉你，这样的工具给你是毫无用处的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢到最后啊我对学习的这个呃环节啊做了一下精简。对啊，我要修改我对学习环节的啊理解。然后呢，这个框架被后改成了，就是学连造，一切呢都以要以造为目的，对吧？你的所有终端技能啊都要结合啊造去打造。你要做成为一个生产者，你要成为一个创作者，你都需要哪些终端技能？Yeah.然后呢，需要任何啊其他技能的时候，你就要去学，对吧？然后呢，只要他不是中间件技能，你就要使劲练啊，特别重视它的基础啊，特别重视他的训练。然后呢，一切以创造为目标。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。所以呢这节课的核心重点啊，其实跟财富的真相有异曲同工之妙。当然了，你读过了财富的真相，你就知道成为生产者的重要性。然后面对这样一个工具，你就会明白，你必须把自己变成生产者，这才是核心。你要不是生产者，你甚至都没有必要去学。对啊，你不仅必须是生产者，还得是主动生产者，否则呢你就只能被动参与生产，到最后呢也只不过是被动学习。于是呢一切新技术事实上都和你关系不大。到最后啊这个AI时代，人工智能时代是学习者和生产者的狂欢时代。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 非学习者、非生产者真的跟人工智能没什么关系。其实呢历史上来看，一切的技术新工具，一切的技术创新效果都是这样的。就好像当初电这个东西出现的时候，你仔细想想看，电这个东西绝对是颠覆性的东西。对，但是对人群当中的非学习者、非生产者。有什么实际意义吗？绝大多数人终生只不过是花钱买来用电而已。从未实际实际享受过电这个东西对生产效率的提高，也没有因此真正受益。对啊，普通人因为店而享受到的好处，只不过是所有人都必然能够享受到的东西。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.人工智能也是一样的，你不是生产者，那提高生产效率就跟你没有关系。到最后呢，你生活当中一定会因为人工智能而产生一些变化，正如一定会因为电的出现，人们的生活产生了一些变化一样。对？但是呢那些都是所有人都必然能够享受到的东西。新的技术，新的工具永远是事实上啊，只给那些有效的生产者。提供的只有有效的生产者才能够享受啊技术的革新。然后呢，又因为有效的生产者他必须学习对，不然他怎么生产嘛？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .所以呢到最后啊你一定要彻底改变观念啊，学是为了造，为了造的更好，就必须练的更好啊，造的越多就只能学的越多，练的越多。如此呢就产生了良性循环。跟自家的孩子要说清楚。这学习啊不是为了考试的，不是为了找个工作去被动参与生产的学呢就是为了造啊，就是为了创造创造是学习的唯一唯一的这个这个目标和动力，对吧？因为自己变成了主动生产者。那就只能自己主动学，自己主动练。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 否则的话呢，一切的创新都跟你没有关系。好，那么这节课呢到此就结束了。对吧？然后呢，我们关于人工智能的这个呃学习的试讲。第一轮呢到今天第八节课就结束了对。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .其实呢我原本的课程计划里面呢，还有后面包括四节课哈，一个是AI辅助学习英语AI辅助学习编程AI辅助写作对。然后呢，最后有一个总结的章节，就是工具的最大局限是什么啊，然后呢这个这个还有一些辅录什么的哈。但是呢这一轮讲解呢，我们讲到第八节课已经。Yeah.做一个暂暂停啊，就已经结束了。然后呢，我相信这八节课呢已经能够让同学们哈有比较深刻的理解，以及自身发生一些巨大的变化。不仅是自身的变化，也有对家庭教育的啊重新理解。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，我的创作过程一向都是这样的啊，就是一遍一遍的修改啊，一遍一遍的这个这个呃改更新，对吧？嗯，再一次呢。同学们可能看到了一个我的秘集创作过程，对吧？然后呢，等着下一次啊，我大概估计需要个半个月啊，我可能会重新再推出一版，对吧？到那个时候大家可以看到一个呃比较好的比较精致的结构，对吧？然后呢比较啊详实的这个这个呃参考资料等等啊，我会去反复更新，反复修改。正如以前做的一样。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢呃这个课程交付的这个形式可能也会略微发生一些变化啊，先做一个预告到底是什么样，到时候大家自己就看到看得到了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然而呢，不管怎样哈嗯。😊我的这个课程啊，包括他可能将来是一个视频课，音频课，或者是干脆啊变成想思考的真相，是一本书啊。呃，它的核心呢其实就是这样一句话，就是一个工具究竟有多好用，取决于使用工具的人。
|
||||
|
||||
- A tool is as useful as the user is capable.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.就是用英文的结构表达的话呢，就是一个使用者有多强大，那么它的工具就有多么有用，对吧？或者反过来说，一个工具的有用程度和一个人的能力成正比啊，差不多就是这么个意思吧。对啊，所以到最后我们的这个课程啊，实际上核心的关键在于说改变你把你的一些基础观念，把你的一些基础能力打造好了。那工具在你手里就是有用的。对，否则的话呢啊那工具在你手里是毫无用处的。对，正如电造福了人类，可是呢真正享受了因为电而产生的生产效率提高的永远不是消费者，而是生产者。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好，到此为止呢，今天的课程就结束了哈，我们下次分享再见，也祝大家哈过一个愉快的国庆节。
|
||||
|
||||
|
||||
@@ -74,4 +74,418 @@
|
||||
- 书籍，epub 文件，需要提前转换成纯文本格式，ChatGPT 才能处理。
|
||||
- 至于如何将 epub 转换成 txt，可以直接问 ChatGPT。
|
||||
- https://notebooklm.google.com/
|
||||
- https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/4e74dbb0-6920-41bd-a2fd-17d410a3b66b.jpg
|
||||
- https://xuexi-courses-storage.firesbox.com/7000102069/replay/4e74dbb0-6920-41bd-a2fd-17d410a3b66b.jpg
|
||||
- 课程内容
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我们今天的课程呢，先从一个市面上比较流行的一个普遍的说法开始说起。我猜呢你可能也听过这个说法。这个说法说什么呢？哈呃他说这世界啊是懒人推动的。对，然后呢他有一套说法哈，他说如果说需求是发明之母的话，那么有时候懒惰就是发明之父。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这个需求是发明之母，是谁说的呢？就是那个果富论的作者哈，亚当斯密说的对吧？他说Necessity is the matter of invention.
|
||||
|
||||
- > 如果说 “需求是发明之母” 的话，那么，有时候，“懒惰就是发明之父”。
|
||||
|
||||
> **If necessity is the mother of invention, then laziness is sometimes its father**. Yes, if we see from the very beginning then it could be find out that there is laziness behind many inventions. Laziness drives innovations that improve productivity. It comes from saying, “There must be a better way.”
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这个说法呀显然是一个哗众取宠的说法，但是呢其实还真的有不少拥趸哈，无论是中外啊啊，中国国外啊都是一样的。他们呢常常拿电子计算器的发明者哈，约翰阿塔纳索夫啊说过的一段话哈，当做论据啊，这个阿塔纳索夫说过一句什么话呢？他说我实在懒得去计算，所以呢我就发明了计算器。
|
||||
|
||||
- “I was too lazy to calculate and so I invented the computer.”
|
||||
|
||||
我实在懒得去计算，所以我就发明了计算器。
|
||||
|
||||
John Atanasoff
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 还真就有很多人哈脑子不清楚，分不清重点。那么他们呢觉得自己一下子找到了不一样的真理，于是呢很兴奋，马上就会罗列一大堆的啊，他们自己觉得啊无比充分的类似的支持一句来支持一个说法，什么呢？就这世界是懒人推动的啊，他们说哈啊有人呢懒得爬楼梯。于是呢他们就发明了电梯啊，懒得走路啊，就发明了火车，发明了汽车，发明了飞机啊，懒得烧饭呢。就发明了微波炉，对吧，懒得去现场听音乐会呢，他们就发明了唱片磁带CD以及后来的MP3。对啊？最后呢这都嫌不够啊，这帮人还会添上一个听起来最离谱的对吧？他说懒得一个一个杀人，所以呢就有人发明了原子弹。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 在中文世界里呢，这种说法呢也同样哈拥趸众多的，其中呢也不乏知名人物啊。比如说可能大家我不说名字了，大家都比较熟悉的一个特别喜欢演讲的这个企业家，对吧？啊，有过一个公开演讲题目，说世界是有懒人创造的啊，他的演讲题目就叫说世界是由懒人创造的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 不幸啊，真的有很多年轻人呢因此被误导啊，范围之广，程度之众啊，颇令人慨叹。那么这种说法，它背后的误导在哪里呢？其实事实很清楚啊，就是一切发明产生的根源，绝对不是因为发明者真的全方位懒惰才去干这个事情的嘛。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .举例来说哈，地球上第一个电子计算器的发明者就是刚才说那段话呢约翰约翰这个啊阿塔纳索夫啊，他肯定不是全方位的懒惰嘛，对吧？他懒得做的只是那些枯燥的运算啊，他绝对不是懒得做任何其他事情的彻头彻尾的全方位的懒人。YeahYeah.对他来说，如果能够在枯燥的运算上能够节约时间的话，那么他就可以做更多更有意义的事情啊。比如说发明ABC计算器啊以及做更多的研究，去做更多的发明。所以他懒得做的不是所有事情，而是那些枯燥的运算。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- I.至于哈那些胡乱兴奋的庸趸们，胡说八道的论据哈，那就不值得一驳了。因为你想啊懒得爬楼的人和发明楼梯的人根本就不是同一群人，同一个人，对吧？那些懒得走路的，懒得烧饭的，懒得去现场听音乐会的，懒一点，其实倒没啥，在某些方面懒一点也一样，没啥。但是呢如果一个人是彻头彻尾的懒人啊，他是一个彻头彻彻头彻尾的懒人。那么他怎么可能是推动时间。创造世界改变世界的呢对那些啊啊发明楼梯的那肯定不是懒得走路的那帮人啊啊，发明这个这个微波炉的那不是懒得做饭的那帮人呢，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .与此同时呢，就是这种说法，对立面的这个这个说法，其实呢是另外一个同样既清楚又简单的事实。我告诉你啊，这懒人是没有办法推动世界的。我的意思是说彻头彻尾的懒人，对吧？因为他们就懒得推动世界嘛。Yeah.不是吗？对吧？啊，至于那个懒得一个一个杀人的家伙，对吧？有没有原子弹并不改变他们啊，继续一个一个又一个的杀人，对吧？既既然他们是批量杀人犯，或者叫连环杀人犯，或者是那些无端挑起战争的啊家伙们，他们他们一直都在努力勤奋的不停的杀人，不是吗？他们真的不懒。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .在我看来啊，那个亚当斯密说的啊需求是发明之母对，这亚当斯密这么一说啊，就有人想给这个母亲找个配偶，非得说懒惰是发明之父，这也是一种比较奇葩的行为艺术吧。对吧？OK不过呢亚当斯密的这句话呀，如果这么改一下的话呢，可能就没有人哈去干这么无聊的事情了。其实呢效率是发明之来源。就是天下一切的发明，其实都是为了提高效率。你仔细看看是不是。这样的一个本质从来都没有变过天下一切的发明，都是为了提高效率。当然了，如果是亚当斯密是这么说的话，就没什么误解了哈，也没什么争议了。然后呢嗯也不会有人愿意给根源找一个父亲，对吧？或找一个配偶啊。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那么提高效率呢，显然是为了做更多的事情，而不是做更少的事情。对呀？提高效率是要用更少的功达成更大的效啊，这是一切发明的实际作用。那么现在话说回来了，为什么我们的这节课那一上来就非得在这事儿上较劲儿呢，对吧？因为它涉及到一个我们使用工具的一个基础观念，这也是还是工具使用方法论当中的一个重要观念。这个工具究竟是用来干什么的呢？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这句话呢说完之后呢，稍微需要花一点时间去理解啊，然后呢也容易产生误解。什么呢？就是一切的工具啊，它都是为了提高效率而产生的，而不是为了图省事而产生的。我再说一遍啊，就是使用工具的主要目的肯定不是为了图省事，而是为了提高效率。
|
||||
|
||||
- 使用工具的最主要目的，肯定不是为了 “图省事儿”，而是为了 “提高效率”。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 乍眼望去哈，这句话稍微有点费劲，为什么呢？因为有的时候啊能够省事儿，也确实能够提高效率，对呀？所以呢这句话费劲，但是呢我可以从另外一个角度慢慢的讲解给你听。这句话也很重要啊，使用工具的最主要目的肯定不是为了图省事，而是为了提高效率。对？那么。接下来哈你要了解另外一个事实，就是天下所有的任务，天下所有的工作啊，天下所有有意义的啊东西啊，到最后呢总有恨不得99%的组成部分啊，拥有同样的属性。什么呢？就是枯燥且单调却又不可或缺。枯燥且单调却又不可或缺。而人为所认为高级的部分往往也就是1%。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 也就是说哈天下所有的工作只要他有意义，到最后他有差不多90%或者99%的组成部分是枯燥且单调，却又不可或缺的。关于这样一个事实呢哈啊这个这个著名作家哈毕淑敏呢有一个说法，其实呢也很精妙。他说你看啊这一杯咖啡里99%都是水。那个咖啡啊1%都不到，不是吗？他就是这样的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 1%什么概念啊？啊1%就是100个格子里只有一个格子嘛，我就顺手画了一个图示，对吧？哎，这张图片呢确实是挺好的一个图示。那过去呢啊手动画这样一张图片还挺费劲的对吧？但是今天呢啊在这个这个chGPT存在的情况下啊，我只需要写一个特别简单的pro，它就可以帮我画出来。
|
||||
|
||||
- Prompt: Draw a svg, 10x10 grid with the top-left corner square filled with red.
|
||||
|
||||
- 什么是 SVG，你可以自己去问 ChatGPT，然后，如果愿意，你就可以顺带学一学……
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 哎，真是省事儿啊，对吧？所以这个工具真的很省事，但是我们不是为了图省事，我们是为了去解决啊。一任何一个工作当中，那些99%啊，既单调又枯燥，然后呢还不可或缺的工作。比如说我写一本书的时候，经常需要图示，那这些图示的制作。就是属于那种既单调又枯燥却又不可或缺的99%的内容。而我们用工具的时候呢，是处理这部分的时候啊。感觉哎呀太好了，太方便了，太省事了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .于是呢当我们有了一个特别特别好的工具，能够简化这部分啊，既枯燥又单调却又不可或缺的这一部分，提高了这一部分的效率之后呢，降低了这一部分的成本，以便干什么呀？后面才是重点啊，以便去做更多更有意义的事情。Yeah.对啊，更有意义的事情就是那个1%。对吧？然后呢，我们有可能因为工具的进步啊，去把那个重要的部分比例从1%提高不到2%提高到3%。对吧。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢到最后啊你会发现的就是天下所有的工具都是一样的，越好的工具也是越是如此的，就是他能够用来完成的。最佳应用场合往往是那99%枯燥且单调，却有不可或缺的部分，而不是最重要的那1%。因为那一部分。啊，要靠有灵魂、有智慧的人类啊，有灵魂、有智慧、有创意的人类，对？这没有办法的事情。所以呢哈你去观察一下你的身边。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.那些因为感觉chaGPT太省事了而欢呼雀味的人群，其实理论上来讲哈都是非创造者、非生产者、非学习者。所以呢他们其实并不了解真正做事的本质，不了解那1%。啊，他们只看到了的99%，对啊，以为那99%就是全部。啊，你想想看是不是个道理。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呀这类人啊嗯有共同的特点，他们的特点是什么呢？就是吃亏的时候从来都不知道自己已经吃亏了，并且呢也因此根本无法想象自己到底为什么吃亏。然后呢，就一辈子不断吃亏，持续吃亏，吃越来越大的亏。终期一生，他们唯一享受到福利的地方，复利啊，复利对吧啊，就是复合利息，复利的地方就是在吃亏这件事上。哎，总言之，这就是另外一句话的经典案例和经典阐释，这是天下最可怕的并不是你不知道，而是你不知道你不知道。
|
||||
|
||||
- 天下最可怕的并不是不知道，而是不知道自己不知道。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .举一个最近发生的例子，就这两天啊，有一个知名的带货网红啊，这个人呢喜欢张口就来啊，结果他说了这么一句话，他说居里夫人呢发现了油，发明了X光机，并且呢获得了诺贝尔文学奖。.此人呢在此之前啊在直播室里呢把羽扇纶金说成了羽扇纶金。那个时候呢，勉强还可以用口误去搪塞对。但是这一次呢不太妙，就这样短短一句话里竟然有三处错误。啊，就算是登峰造极了嘛，就完全没有办法用口误去解释或者搪塞。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。当然了，这事儿在微博上也上热搜了哈，那就有一个分析，在我听起来呢可能信用颇大，这是什么呢？就是为什么他能在这样一个短短的一句话里有三处错误呢？那就是他的文案团队啊，现在已经开始用人工智能了。然后呢，对人工智能所生成的内容并未审核。当然了，他们也可能没有我们的这个叫事实审核器，事实审核员，对吧？然后呢，他们图省事儿。然后呢，直接就拿过来放在题词器上给这个网红看了。而这个网红呢自己也没有审核，直接就开始照着讲。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，以这个这个这个这个以饱读诗书啊，博览群书为人设的网红呢，这大脑实在是超载了嘛，对吧？即便是脑子还在转，倒是当场反应过来啊，嗯做了一个纠正。但是呢也是三个错误当中只纠正了一个。另外两个直到直播结束之后都没有反应过来。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .这什么意思啊？就是说这些人在用一个人工智能这样工具的时候，对吧？他们把觉得太方便了，一图省事儿，就把最重要的事情漏掉了，没做，甚至不知道应该去做最重要的事情，所以才出了这样的尴尬。Yeah那。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那你看哈。我自己和绝大多数人一样，现在呢也在越来越多的使用人工智能，这是没有办法的事情。但是呢有一个地方我是绝对不会图省事的。就是事实核查。为此呢我们还专门写了事实核查员机器人，这大家也用过了，对吧？而我自己呢在还在不断的写适用于不同情况下的各种各样的核查机器人。.毫不夸张的讲啊，我自己统计过，我一整天下来用AI的时候，各类核查所消耗的时间和因此所消费的token就是金钱成本嘛，总体上恨不得要占3分之1左右。对吧原本应该更多，只不过现在创建的事实核查机器人实在太方便了，太好用了嘛。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢你就能够明白了哈，我用这个例子啊，或者是这几个例子以及那个图示向你展示一件事情，就是天下所有的任务，对吧？最核心的部分往往比较的少。然后呢，围绕着他会有大量的啊枯燥的嗯单调的却又不可或缺的工作。然后呢，我们如果有工具能够解决这一部分，提高这一部分的效率。对吧，那么我们就有更多的时间精力去处理最重要的那一部分，哪怕那一部分效率低下也没有关系。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 有一些环节啊就是不能图省事儿的，尤其是一些关键的地方，你只能用自己的脑子，用自己的时间，这是逃不掉的。从小呢我就明白一个道理，这个懒这个东西啊是绝对不能偷的。但凡你偷一次啊，懒这个东西报复心极强的，他一定会想尽一切办法，出其不意的回来偷走更多。冲你身上偷走更多啊，这是绝对的事情，从来都不会变掉的。所以呢以下这条建建议啊对任何人都有用，对任何人都有价值啊。你要是父母从小就要灌输他们这个观念，对吧？就是最好的偷懒方法，就是绝对不偷懒。我再重复一遍啊，就是天下最好的偷懒方法就是绝对不偷懒。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.而天下所有的任务都由两部分构成关键的部分和既枯燥又单调却又不可或缺的部分，他们的占比比例非常的不均衡。这个事实请你在生活当中反复观察，反复论证。然后呢，不停的往里添例子，添例子，添例子添例子，对吧？不停的体会。然后呢，如果你是父母，你要从各个角度用各个各个领域的这个这个例证，对吧？向你的孩子展示天下所有的工作，所有的成品，所有的作品，所有的重要工作都是这样构成的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.然后呢，你要教会他们工具方法论啊，就是拿了一个好的工具的时候，你可以为什么欢呼雀跃呢？就是他是能够用来帮你快速的更高效的处理那些既单单调又枯燥却又不可或缺的工作。的时候你可以欢呼雀跃，对吧？但是。总有最重要的部分是靠自己要花时间，自己要花脑力去完成的这一部分不要偷懒，绝对不要偷懒。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .当然了哈，这世界呢充满了懒淡哈，他们的占比也实在是太高，并且呢显然哈在未来的时间里会越来越高。所以在可预见的未来哈，会有很多非常搞笑的事情出现，比如说哈现在呢已经有很多人在写工作email的时候呢，尽量依赖依赖依赖AI啊，这样它方便嘛，省事嘛，反正AI可以迅雷不及掩耳盗铃之事，把任何一个短句甚至一个关键字。扩写成任意字数，150字、500字、2000字至3000都无所谓的对吧？所以大家现在觉得说自己省事了，写email太省事了，对吧？好了，那其实呢与此同时，在另外一端。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .在另外一端呢啊这个这个收益没有的人也不自己看全文了，对吧？尽量完全依赖AI啊，让AI以迅雷不及掩耳盗铃之势生成摘要，然后自己去看那个摘要。把另外一个人AI生成造出来的那么多字，再重新压回压缩到一句话，甚至一个关键词。所以你想象一下啊，到最后是这样的，就是人人都以为自己在与对方相互沟通。结果呢其实是一对机器人啊，在里面忙啊忙啊忙啊忙，消耗着token啊，消耗着算力啊，消耗着电费啊，其实呢啥也没干。然后呢，人与人之间的沟通本来就少，本来就低效，这眼见着几乎要趋近于零了。无论是沟通内容还是沟通效率。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .你想象一下哈，这是不是一个特别搞笑的场景，对啊？但是这种场景已经出现了呀，真的不开玩笑。虽然人们普遍认为人工智能会极大提高人类的社会，人类社会的效率，可是呢实际上我却持有不仅相反，且又极度悲观的预测。就是什么呢？官僚机构啊一定会因为AI的出现，实际上更可能会以今天我我们完全无法想象的速速度膨胀对。因为那些机构的AI使用者几乎清一色都是想着用它来图省事的。对，于是呢反作用其实更大，你仔细想想看是不是这个道理，对吧？这懒蛋们使用工具的方法呀，是绝对不应该效仿的。对啊，比如说哈昨天我们就提到一个啊懒蛋们使用工具的啊这个现象，就天下所有懒蛋都一样。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 。天下所有的蓝蛋都一样的啊，用任何软件的时候，绝对不会哈花时间，花精力，打开设置对话框，仔细研究里面的每一个选项。不会的，他们不会的，99.99。.啊，所以懒蛋们使用工具的方法呀是绝对不应该效仿的，否则呢就会逐步从懒蛋进化啊，带带年号的进化进化到笨蛋。呀，这不是开玩笑，也不是刻薄，这就是一个简单且又清楚的事实。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .所以好的工具呢嗯在好的使用者手里啊主要核心目标不是为了图省事才用的，是为了干得干的更多才用的对吧？并且呢从另外一个角度啊，你再去看就会发现说一旦你的手中有了好的工具之后，对吧？压根儿就没有办法哈全面省事，为什么呢？因为好的工具帮我们解决了很多更多。我。任务中枯燥且又单调却不可或缺的部分。于是呢以下的现象就普遍了。第一，原本重要的部分会变得更为重要了。第二，原本顾不上的部分，现在有精力处理了。第三，总会发现更多更重要的部分。
|
||||
|
||||
- * 原本重要的部分变得更重要了；
|
||||
* 原本顾不上的部分现在有精力处理了；
|
||||
* 总会发现有更多更重要的部分……
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以到最后是这样子的，一旦有了更好的工具，你就会发现有更多更有意义的事情可以去做，需要去做，甚至必须去做。所以呢有了好的工具之后呢，人不会变得更闲了。一定是会变得更忙了。你仔细想想看是不是这个道理，对吧？就是有了好的工具之后。你就一定会变得更忙了，而不是更闲了。取决于你是什么样的人，但是这才是实际情况，这才是真相。只不过这是极少数人才能够体会到的真相。因为对绝大多数人来说，以他们自身的属性，他们就是懒淡嘛。所以呢他们既看不到，也感受不到。他们就好像生活在另外一个世界一样。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 接下来呢我们就花点时间把刚才我们讲的这些基础的观念和基础理应用到我们的实际生活当中。比如说你读书的时候。是AI工具出现之后，你读书的方式、方法、流程啊，以及你为了读书要干的细节的工作就全变了全变了。彻底不一样。当然哈，请注意啊，当你听我去讨论如何用AI去读书的时候。你首先要意识到一个道理或者一个真正的现象。其实呢人群当中哈看书的人很少，再一次1%不到。然后呢，在这1%当中看正经书的人。又一次很少。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，那么基于以上的讲解呢，我们去看一个场景，就是我们如何在有人工智能的工具辅助之下去读书。或者反过来说，像chGPT这类人工智能工具对我们读书的体验，读书的流程，读书的工作都产生了哪些颠覆性的影响？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 哼我刚才讲课的时候，忘了把这个呃麦克风插到手机上哈，所以一直是直接用这个机器的原麦克风，所以声音效果可能不如现在这么好啊，我给忘了OK.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，当我们哈继续去讲哈，如何用人工智能辅助我们读书的时候啊，我们首先要关注一个现象。其实呢你知道吗？人群当中真正看书的人是非常非常少的。比例非常低的，1%都不到。然后呢，我们就算它是1%，在这1%读书的人群当中，对读正经书的人再次比例很低的。啊，弄不好是10%或者甚至还是1%。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .你别说那些啊这个这个求知的书了啊，提高认知的书了，或者是学习技能的书了。我们就说一个嗯听起来很流行啊，拥趸众多的啊书籍，就是有一本书叫这个这个这个呃三体。Yeah.对啊，你也知道这本书在国内有多火，对吧？当我给你另外一个数据哈，你会吓一跳的，就是像三体这样一个在国内这么火的书，也确实是微信读书上啊阅读量最大的一本书。对，总体才300万多一点点的阅读量，并且呢这300万里面还有大量的人群啊。打开是打开了，对吧，完成度非常低。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以你明白了吧？就是我刚才说的话啊，这个读书的人呢其实很少。然后呢，在很少这一部分读书的人当中读正经书的人其实也很少。所以你现在能够理解我这句话的意思啊，我其实在这个课程当中，每节课都会反复提到这样一件事情。我是在改变你的观念，改变你的自信心。你记住啊，任何时候都一样，拼过99%的人真的很简单，只要你肯读正经书。已经拼掉99%了。如果你肯啊长期读啊，不断的读正经的书，对吧？你拼掉99.99%也是很自然的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .好了，我们接着说读书的事哈。那么其实呢呃在读书这方面，我们最近的一段时间里啊，经历了个经历过很多次，因为工具的进步而带来的颠覆。我举一个例子。在遥远的过去，或者是说不太遥远的过去啊，人们正经读书的时候呢，会做读书笔记的。然后呢，有一些啊这个这个高手啊，在读书的时候呢，不是拿着一个笔记本做笔记而是拿着一堆卡片做笔记啊，他们会做读书卡片而不是读书笔记啊，读书卡片。
|
||||
|
||||
- 读书卡片（Index Card）
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .很多人呢可能都没有见过这个东西。过去啊人们去图书馆的时候呢，嗯经常用这类卡片，为什么呢？因为书就不太好求嘛，你得到图书馆去看，对吧？然后看的时候你要做笔记嘛，然后将来还要检索嘛，对吧？所以就有这种哈啊卡片，然后呢，这种卡片呢啊是有一定格式的，然后呢，你会在上面哈啊记一下你的笔记，然后呢啊书名页码。一些其他信息等等等等吧。它有个完整的n taking system。对啊？如果你有兴趣的话呢，你可以去啊这个网站哈去看一看，这是个大学的网站，教小朋友们啊，教学生们如何用这个啊note card。
|
||||
|
||||
- https://gallaudet.edu/student-success/tutorial-center/english-center/writing/pre-writing-writing-and-revising/the-note-card-system/
|
||||
|
||||
- https://en.wikipedia.org/wiki/Index_card
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我呢运气比较好啊，我是你见过的人群当中极为罕见的。啊，小时候读书的时候不停的使用这种卡片的人。为什么呢？我刚才说了，我运气比较好，因为我妈妈是延边医学院的图书馆馆长。就是你想啊，我们家是1980年搬到延吉的那时我正好8岁，对吧？也就说呃，我在这个这个成长的过程当中，恰好是他在图书馆工作的时候，对呀？所以我家里很多这样的卡片，对呀啊用完了就跑到图书馆里啊，拿一盒就行了，对吧？所以我从小看书的时候都是用这种卡片系统去看书的对吧？然后呢，也就是说从小看书就用了。一种啊比较高级的方式去看书。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 但是呢后来你也知道了，对吧？呃，80年代我读书的时候还在写卡片，对啊？90年代的时候，我依然在用卡片。但是90年代中期的时候呢，计算机就开始哈逐步进入千家万户了，对吧？到了21世纪的时候啊，我已经彻底不写这种卡片了。为什么呀？因为不用手写了嘛，对吧？都可以在电脑上嘛，电脑上有很多这种哈no system这样的APP啊，软件，对吧？嗯，就可以这么做了嘛。所以在电脑上更为方便嘛，因为它可以搜索对吧？啊，它可以自动分类，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.然后呢，又过了一段时间对，就大概从2005年前后开始，有电子书的普遍出现，就是你在爱mo藏上买的书啊，有相当一部分变成了电子书。到了2010年的时候呢？啊，就几乎哈百分之六七十都有电子书。到了2015年的时候呢，嗯差不多就十年前就开始出现什么情况了呢？但凡你在爱mo上上想买的好书，基本上都有这个这个电子版，而不是印刷版了，就是即便是2。005年我在新东方教书的时候，我在amaz上买书，还经常是买印刷版寄回来，那邮费很贵的对吧？但是到了2015年前后的时候呢，就2010年之后，2015年前后就没有任何我购买的amaz上购买的书，不是电子版的了，并且呢还有啊还有相当一部分哈配着audiobook，就有声版。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 等书籍变成了电子版之后呢啊我连笔记都不做了，就是电脑上的这种index card我都不做了，为什么呢？因为没必要。对吧，因为看过了脑子大致有一个印象，将来需要的时候就直接全文搜索就可以了，对吧？就在自己保存的众多的书籍里面搜一下就能够找到。对吧所以呢呃我已经不做卡片很久了，然后呢呃不做笔记就已经有十多年了。我读书基本上不不做笔记的。为什么呀？因为书在那放着嘛，对吧？随时可以搜索嘛。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，那么以上讲的哈就是过往在没有拆GPT的时候啊。新的工具的出现，对读书的过程当中，那些枯燥单调且又不可或缺的工作产生的影响。对，其实呢用卡片读书曾经是非常非常高级的方法，也不是人类一直有的方法。它是一个呃18世纪啊，由一个学者创建的一种啊方法和系统。嗯，看看那个Vkipedia就行。知道了。170几17171730年啊，差不多是那个时候，对吧？OK然后呢呃用卡片读书，那写卡片真的很枯燥的。真的很单调的对啊，但他不可或缺。为什么呢？在那个年代里读书啊，你不整理的话，以后就找不着了。😡
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那计算机出现了，我们不就就用不用卡片了，我们用电子卡片，对吧？再往后呢啊书籍都变成电子版了，就可以全文搜索了。啊我们连卡连卡片都不用了，甚至连读书笔记我都不写了。我只去搜索，对吧？并且呢嗯我有写作的习惯，所以对我来说，我的写作其实是我的读书笔记。
|
||||
|
||||
- 关于本地全文搜索的软件：
|
||||
|
||||
DEVONthink（Only Mac）
|
||||
DocFetcher（Windows/Linux/macOS）
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 关于这个呃电子书籍的本地全文搜索啊。我自己用的是这个d onethink啊，挺贵的一个这个这个mac上的软件啊，它只有mac版，并且是收费版，挺贵的。呃，好像专业版是差不多。199美金好像是这样的哈。然后有另外一个哈是免费的，叫dog factor啊，那么这个呢是有windows版，有linux版，也有卖OS版，对啊。呃，对我来说是这样的，我大量读书的结果是啊批量书籍的全文检索对我来讲非常非常重要。所以呢这样的工具从来都是我啊啊啊装上电脑系统之后啊，第一个要安装的工具。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 这里面呢也要再次验证一下哈，刚才我们说的那个话什么呢？当你有了更好的工具之后，你能干的事就会变得更多了。所以你不是更闲了，你是更忙了。举个例子啊，当我有了全文解索工具的时候，我再次进行阅读的时候，一本新书的时候啊，我读到哪儿，我就会想起来我曾经看过类似的东西在哪里来着，我就会去搜索。对啊，这个工作量完全是因为有这样的工具存在，所以才产生的新的工作量。有好的工具往往并不会减低你的工作量，而是迅速的倍增你的工作量。这是你使用好的工具，作为一个拥有工具方法论的人，应该拥有的正常认知。不要像那些不懂工具的人，不懂干事的人啊，想着说有好工具就可以啥也不干了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 好了，那么。现在呢我们又有了chatGPT或者是生成式人工智能。对，那我们的读书啊体验会变成什么样呢？首先呢在我们往下讲之前，你现在已经明白了，就是你读书的工作量肯定会增加的，而不是减少的。因为你有了更好的工具。.
|
||||
|
||||
- 读书时的工作量，肯定是增加了，而不是减少了 —— 因为你有了更好的工具。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .我呢先说一下我个人的选择，在过往的哈一年多两年的时间里面呢，我已经成了chGPT的重度用户啊，然后呢不仅自己用，也用它哈带着人做这个这个人工智能的辅助工具，对吧？比如说enjoy，对吧？OK那么我呢也这个这个呃。去研究啊，市面上有的啊AI辅助产品啊。当然也包括浏览器的插件，对吧？但是呢我跟大家说过，也跟大家分享过，其实呢我在把爱浏览器当做呃chaGPT专用浏览器之后，我往里安装的插件非常的少。然后呢，有一类插件是非常受欢迎的，但是我一直实际上并没有用。
|
||||
|
||||
- Summarizer
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 就是这类插件呢非常多，我一个都没有用啊，为什么呢？啊不是他们不好，我的意思是说，对我这个真正读书的人来说一无是处。就是我们读书。有了一个工具叫chGPT，它能够迅速的帮我们写summary这件事情本身对我意义并不大。为什么呢？因为道理很简单，读书和读摘要它不是一回事。此为其一其二，禁读摘要不仅没有用，而且干脆就是浪费时间。
|
||||
|
||||
- 没安装，没使用任何 Summarizer（软件或者插件）的理由：
|
||||
|
||||
读摘要和读书，根本就不是一回事儿……
|
||||
|
||||
仅读摘要，完全是在浪费时间。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你仔细想想看哈你仔细想想看，就是越重要的知识技能类的书籍啊，越是没有摘要的必要。I.你说你想学个编程，对吧？你拿来任何一个编程语言的书籍，他的摘要有啥呢？或者是他的摘要拿出来又怎样呢？其实任何编程语言书籍的摘要拿出来都长得差不多。啊任何一个技能的书籍，你拿过来，他的摘要其实核心上也都差不多。再比如说你字典才是常常用的工具，语法书才是常常用的工具。那你说他们的摘要是什么呢？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 然后呢，你说你读本小说对吧？那你读本小说，然后呢，你读摘要，那还有阅读乐趣了吗？那你要摘药到一定一定程度，对吧？那就抽象到没有意义的地步。比如说哈像这个这个这个呃太阳照常升起，对吧？这样一个著名的电影好故事，对吧？那你要写成摘药的话，就没啥意思了，你也没有什么观影的乐趣了，对啊？那不就是一个最可爱的人啊，兜兜转转把自己亲儿子一枪打死的故事吗。这就是摘药。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 那再比如说另外一个神剧啊，叫绝命毒师breaking bad。然后呢，你要是看摘要，那和看全剧能一样吗？那摘要一句话就完事了呀，他总体上就讲了一个。好人如何做出了最坏的事结束了，对啊，所以仅看摘要啊和看全文。其实是完全两种体验，对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .更为关键的是啊，比如说哈这个这个书籍分为两种啊，小说类和这个这个非小说类，对吧？nfiction对讲道理的书对吧？这个当我们看非小说类书情的书籍的时候啊，这个阅读过程当中哈，我们关注的。其实不仅仅是他的结论本身。而是什么呢？我们可能要去思考，哎，这本书作者的思考方式是怎么样的。这个作者有这个观点得出这个结论，他的推理过程是什么样的对吧？这个作者为了支持他的各种论点，提供的论据，比如说例子呀、案例呀、实验啊，以及什么引用啊等等等等，都有哪些哪些特别好，对啊？与此同时呢，我们可能还会去关注他的文笔，对啊？因为我们自己可能要学习啊这个这个。呃这个这个人呢善用类比啊有很多的隐喻，他的描述方式非常不一样。他的评论啊那么的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 他的评论那么的细手拈来，你看啊，其实在我们阅读过程当中啊，我们要关注的事情是非常多的，不只是摘要。你用摘要能够解决什么问题啊？所以呢到最后啊其实是因为绝大多数人对阅读有一个普遍的误解。什么误解呢？就是他认为阅读只是一个输入的过程。
|
||||
|
||||
- 阅读，首先是一个根据 “输入” 进行处理的过程 —— 关键在于 “处理”：
|
||||
|
||||
* 理解
|
||||
* 分析
|
||||
* 评判
|
||||
* 联想
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 如果你认为哈整个阅读的过程主要是由输入过程构成的，那么你就会对市面上那么多的这个summarize呀sof或者是extension啊，软件或者插件，你就会非常的感兴趣，你就会觉得说哎呀，他们能够帮我解决太多的问题了等等等等，对吧？但其实不是的。如果你认为这个阅读过程输入是一部分处理才是更重要的一部分，甚至它可能。还有输出呢，对吧？那如果是这样的话，你就会发现说其实呢。😡首先，在输入上cheGPT帮你省事，这件事情本身一点用处没有，反倒有副作用。
|
||||
|
||||
- 阅读包括：
|
||||
|
||||
输入 ⭢ 处理 ⭢ 输出
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以啊其实阅读过程最重要的部分是什么？最重要的部分不是任何工具可以帮你处理的。是你自己要处理，那是你自己大脑的工作，你自己大脑的工作。而且呢你自己的大脑参与了那份工作，才构成了阅读的愉悦的体验。对啊，你在阅读的过程当中，你去理解复杂的东西，终于理解到了，对啊？你去分析啊人家的这个论证过程啊，然后觉得很精妙，或者是找到了人家分析论证的缺陷，啊，你很爽，对吧？然后呢，你自己有判断力，然后呢，因用你的脑子去理解那些内容，去评判这个内容是否你愿意接受，对吧？做出有根据的判断你很爽，甚至在这。过程当中，你还会有大量的联想。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢现在我们同学啊啊月末的时候都会听我讲我看过的一本书，你就会发现的我跟大家去讲书的时候，和外面的人啊去讲书是不一样的。对啊，他们都集中在那个书讲了什么。对啊，他不是的，你读书不是只想知道他讲了什么。你读书的整个过程当中，你的一切的脑力活动都是极具愉悦的体验，并且呢是不可或缺的体验，并且呢是任何工具都不能也不应该替代的体验。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- Yeah.讲到这里呢，你接下来要听到的可能是出乎你意料的一个建议。你看我不是在讲人工智能课嘛，对吧？你可能会以为我这节课啊讲到读书会给你很多啊嗯与读书有关的proump啊提示词啊技巧对？不是的。作为一个。善用工具的人，拥有一个比较完善的系统的工具使用方法论的人。李笑来在这节课当中要给大家的最重要的建议，最伟大的建议，最深刻的建议就什么呢？阅读理解过程当中，不要让人工智能参与，或者尽少的让人工智能参与。因为那是你自己的智能需要完成的工作。
|
||||
|
||||
- ==阅读过程，尤其是阅读时的思考过程，是 ”你的大脑“ 要去完成的工作，而不是 ”人工智能“ 的工作……==
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 记住啊，阅读过程，尤其是阅读时的思考过程，那是你的大脑要去完成的工作，而不是人工智能应该去完成的工作。啊你可以把你阅读的体验，阅读的时候，这个大脑的思考，包括理解，包括分析，包括评判，包括联想，对啊？都理解为是一场思考的长跑。这个长跑的过程啊，意义众多，意义非凡，它不可跨越，也不应该跨越。所以呢你要明白，这是你的大脑的啊啊啊锻炼过程，对吧？你在这个过程当中，虽然也可以用人工智能完成一些辅助的工作，但是呢他最好啥也别干，他干的越多，你的大脑就会变得越来越傻。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你看啊，我们还是在不停的持续的更新我们的工具方法论。你要明白的，有些时候工具就不应该用的，再好都不应该用。.从另外一个角度上来讲哈，正是因为chaGPT这类智能工具能够让我们干的事情当中枯燥且单调却又不可或缺的部分更容易处理，更省心。所以导致的结果是什么呢？我们应该有更多的时间精力去做更多有益的事情，是不是这样子啊。我明确的告诉你啊，阅读当中的思考过程是人生当中罕见的值得享受的内容。
|
||||
|
||||
- “边阅读边思考”，是人生罕见的珍贵内容。—— 这绝对是值得我们享受的东西。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 现在你明白了啊，我压根就不装那些summarize。对啊，为啥道理很简单啊，我为什么要让他剥夺我的阅读乐趣嘛？对吧我连那些video summarizemar我都不用，你知道为什么吗？因为我的态度就是这样子的，我要看我就好好看，对吧？要么我就不看。😡像比如说真的好剧啊，像breaking back，我每年都拿出来看一遍，我不仅好好看，我还反复看呢。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 并且呢你把阅读的这个思考过程啊理解为一场长跑。你就会发现说阅读的另外一个意义啊，它不仅是获得了知识，还让大脑更为强壮啊，这个脑力强壮啊，只不过是不太外显而已。可实际上呢它和体力强壮是一样的，就好像体力更强壮的你能干更多的活。但同时啊更健康，更长寿，也更自信迷人一样啊，脑力更强也是同样的效果的对吧？
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 刚才我们说哈这个阅读呢啊是三个环节啊，输入处理输出对，后面的两个环节，哪一个都比前面的输入更为重要，对吧？😊然后呢，很多人是这样子的，处理完了他也没有输出。我告诉你啊，其实大多数啊人只是为了消磨时间看书。而另外一些人是为了学习啊，为了生产去看书。对吧所以呢你要明白哈，如果你是为了学习，你是为了生产去看书的话，那就一定有输出嘛。你要是学到东西了，那你就会用那些东西去干活嘛，对吧？你要是为了生产去输入的话呢，哎目标就不一样了。然后呢，你的搜索范围也不一样了。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 我有个朋友是写小说的，很著名的。然后呢，我们平时聊天的时候，他提到某个电影或某个剧集的时候，他总是大致用这样的句型。又学了个技巧，嗯，不错，我告诉你啊，他即便是对那个作品本身评价并不高，也总是会提到说嗯，不过某某某那个技巧用的是真不错的。哎，我学了一个技巧，以后可以用得上。你看所以呢哈生产者和学习者在阅读的时候，脑子里还有另外一样东西，就是我怎么用，我在哪可以用。
|
||||
|
||||
- 阅读，首先是一个根据 “输入” 进行处理的过程 —— 关键在于 “处理”：
|
||||
|
||||
* 理解
|
||||
* 分析
|
||||
* 评判
|
||||
* 联想
|
||||
* 应用
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 所以呢这节课哈稍微不太一样，和你想象的不一样。我不想让你用一类应用summar。当然你愿意用，我也没办法，但是我指出来了，对吧？什么意思呢？chaGPT声称是人工智能这种AI很强大，但是你不能让它的强大成为你的大脑缩小啊萎缩的原因。对吧工具就是这样的，该用的地方往死了用，但有些地方是绝对不应该用的。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 不过呢我还是可以哈在课程结束的时候给你一个pro。😊然后呢，这个proump模板呢给你个提示词模板，对吧？可以让你理解哈读不同的书籍，你应该关注的点都在哪里。然后你把这些chaGPT给你的答案全都读一遍，也会有很多的哈这个这个叫什么呀啊建设性的意见值得你去接受。
|
||||
|
||||
- 涨见识的提示词：
|
||||
|
||||
Provide a comprehensive and structured list of ChatGPT prompts to guide a reader through a nonfiction book.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .你让他向你提供一个comprehensive and structured list of chat prompts to guide a reader through a nonfiction book对。然后你看看这个答案，你就会发现说哈其实呢有一个系统化的思考框架，可以指导你去读一个非小说类书籍的时候，主要应该关注的地方都有哪些？甚至呢他已经给了你一些提问的模板嘛，你可以去试试。可是呢这个提示词呢，你也可以把它哈当做一个模板来使用，对吧？你可以问他，那读一本小说的时小说的时候，对吧？那么都应该问哪些问题？
|
||||
|
||||
- * Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide a reader through *a novel*.
|
||||
* Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide a reader through *a news article*.
|
||||
* Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide an audience through *a movie*.
|
||||
* Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide an audience through *a TV series*.
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 对啊，读小说的时候，你让他给你聊罗列出一系列的啊这个这个全面且又结构化的问题列表。然后呢，你就会知道说哦原来系统化的去思考的话，有这些点可以关注，有这个呃些问题可以问，对吧？然后呢，你可以把它改成什么呢？我说呃读一个新闻文章的时候，news article的时候的你应该关注哪些。Yeah。甚至你还可以问哈，我看一个电影的时候应该关注哪些啊，你还可以问我看一个电影视剧的时候啊，系列剧的时候应该问哪些，对吧？当然了哈，你可以把后面那个词啊甚至干脆直接落实到一本书名上，或者是一本一个剧名上。
|
||||
|
||||
- * Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide a reader through *Evolution Ended: The Next Stage of American Society*.
|
||||
* Provide a detailed and well-structured collection of ChatGPT prompts to guide an audience through *Breaking Bad*.
|
||||
*
|
||||
|
||||
- Evolution Ended: The Next Stage of American Society
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 对吧你试一试这些proumpt一定会给你给你给你很多的这个这个啊叫什么呀提示。然后你甚至可以哈落实到一本书的说名上。讲到这里呢，我就要慨叹了，这个chGPT的这个这个月费啊啊真的值得付的。就为什么呢？是这样啊，你仔细想想看，我们平日里我们真正需要读的好书，通常情况下是不都是出版过出版了，已经出版了一年两年三年。我们很少看新鲜热乎的书，对吧？那些经典的书籍chGPT都知道。所以呢你不需要那些summarer，对吧？你就在chaCP里问啊，你知道一本书你想知道，然后呢，你就让他summarize一遍那本书啊，他就直接做到了。😡
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 你甚至都不用跑到爱az上去买那本书。😡然后呢，这个chGPT啊这个比较有用的一种用法就是什么呢？就是让他向你推荐好书。你说我想了解什么什么什么，请你推荐几本书给我。对吧这都不用什么专门的这个提示词模板，你就这么说就行了。他一般都会给你三五本特别好的书。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 理论上来讲呢，chGPT本身呢啊也具备这个呃summarize的能力。对啊？只不过是说哈当你需要让他啊。这个这个专门为你读一本书的时候，你得想办法把那本书的内容先变成TXT格式，就是纯文本，然后上传给他。然后呢，他就你就可以针对那本书提问了。对啊。至于如何把你找到的PDF书籍和E书籍啊转换成文本文件，你可以直接问chGPT。
|
||||
|
||||
- ChatGPT 可以在聊天中直接上传文件，而后开始追对文件内容聊天。
|
||||
|
||||
书籍，epub 文件，需要提前转换成纯文本格式，ChatGPT 才能处理。
|
||||
|
||||
至于如何将 epub 转换成 txt，可以直接问 ChatGPT。
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 最后一个呢是向大家介绍另外一个工具哈，大概在去年1月份的时候呢，google哈推出了一个呃很好的工具。经过这两年的转化呢，也已经变得非常的先进了，叫notebook LM。
|
||||
|
||||
- https://notebooklm.google.com/
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- 
|
||||
|
||||
- .最近几个月哈，他还增加了一个这个这个叫audio overview的这个功能，就是你本书扔进去哈，它竟然会跟你生成一个podcast一样的对话啊，两个人对话，然后呢啊把这本书大致给你讲一遍，所以那些这个读书博主啊，都该失业了个屁的了，对吧？当然了，我刚才跟大家说过哈，就是我们不会因为有人工智能工具而舍弃阅读的乐趣，对吧。Yeah.并且呢最为重要的是我们不会因为有人工智能，就使我们的大脑失去锻炼的机会啊，然后呢产生萎缩的情况。对？所以这节课的内容呢啊比较的特殊啊，在一个讲人工智能应用的这个课程里面啊，竟然有一整节课在告诉你说，在这儿你不要用人工智能，尽量不要用，要用也要小心利用。好，我们这节课结束了。然后呢，我们下节课再讲。え。
|
||||
|
||||
|
||||
Reference in New Issue
Block a user