[logseq-plugin-git:commit] 2024-11-06T13:51:45.619Z
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YuanHui
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- 创作难度不在于文字本身，而是在于底层的逻辑严谨
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- 最基本的逻辑训练不够，不了解科学研究方法论
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- why的模板占据了写作篇幅中的绝大部份
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- 关于中医的争论
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- 关于中医的争论
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- 安慰剂效应
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- 双盲测试
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- Beyond Feelings
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- 绝大多数人无法理解逻辑思考能力和赚钱能力的紧密因果关系
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- 绝大多数人误以为逻辑根本就不是赚钱能力的必须
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- 其实何止事必须，甚至干脆是前提
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- 无知者恒无知
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- 无知者吃亏的时候，并不知道自己吃亏
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- 逻辑差的人啥都干不好
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- 形式逻辑
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- 通过大前提和小前提可以得出确定的结论
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- 分类
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- A属于B，B属于C，那么A必然属于C
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- 情报学，图书管理
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- 分类方法论核心
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- 类别之间的排他性
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- 类别集合的完整性
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- 比较
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- 被比较的双方应该满足两个基本条件
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- 属于同一范畴
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- 拥有相同属性
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- 因果
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- 看以下三个方面
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- A是B的理由吗？
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- A是B的唯一理由吗？其实有很多理由的
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- A如果不是B唯一的理由，那么在那么多的理由中，请问最重要的理由是什么呢？
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- 人们常常把逻辑相关理解为因果逻辑
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- 投资
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- 交易技术分析是能赚钱的最重要的理由吗
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- 持有资金丰厚，入场时机不错，天赋异禀
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- 那么多理由中，哪一个是最重要的理由？
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- 有很强的场外赚钱能力
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- 非形式逻辑
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- [List_of_fallacies](https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_fallacies)
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- 自然语言非常的含混模糊，生活中绝大多数陈述都包含一定的不确定性
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- 政客大多数是骗子
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- 川普是个政客
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- 没哟特别清晰的结构，谬误千奇百怪
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- 心理偏差
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- [List_of_cognitive_biases](https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_cognitive_biases)
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- 论文——主观概率代表性的判断
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- 心理学领域当中被引用次数最多的论文之一
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- 引用数量能与之相提并论的，聪明的孩子晚说话，Tomas Sowell
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- 认知心理学
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- 行为经济学
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- 行为心理学
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- 行为投资学
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- 上课的认真程度会被你为此究竟付费多少所影响
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- 科学知识
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- 逻辑严谨本身并不能保证得出的结论是正确的，如果前提假设错了的话
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- 任何创作都会受到逻辑严谨和科学知识影响
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- 负面的飞轮效应
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- 知识欠缺的情况下，逻辑再好都没用，即便是逻辑完整，逻辑严谨，若是前提假设竟然是错的，那么结论不一定会歪到哪里去
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- How进阶
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- 讲道理，How主要是罗列步骤
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- 讲故事
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- He is different?他跟别人不一样。
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- Different how?怎么不一样了？
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- Education is important.教育很重要。
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- Important how?怎么重要了?
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- 说什么东西是合理的
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- It is reasonable.它是合理的。
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- Reasonable how?怎么合理了？
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- How就是进一步描述感知，让受众也能通过他们的感官刚知道
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- Don’t tell me, show me
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- 教育就像一副眼镜……带上眼睛之前和带上眼镜之后，你所面对的是同样的世界，可是，带上眼镜之后，你就可以看的更清楚，更准确
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- 受教育之前和受教育之后，你所面对的也是同样的世界，可是透过教育的镜片，你可以把这同样的世界看的更为清楚，更为透彻……
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- 仅仅是教育很重要这句话，你几乎什么都感知不到
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- 大多数人背单词的时候，总是只启用一个感官，就是用眼睛看
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- 眼睛看
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- 嘴说说出声音
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- 耳朵听到声音
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- 用手写出来，眼睛能够再次看到
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- 为什么绝大多数人自己看书不行吗？非得去上课吗？
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- How的高级用法
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- 第一个版本是这样的，他说：“我穿过树林，秋天了，很冷”。
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- 第二个版本是：“我缩着脖子，拉起了领子，脚下的叶子干干的，黄黄的，在风里此起彼伏。”
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- 第一个版本是：“老六可是个老江湖，一眼就看穿了二麻子的把戏……”
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- 第二个版本是：“老六就坐在那一动不动的坐着，目光很专注，偶尔点点头，不停地鼓励对方讲下去…….四麻子说着说着不觉有点口干舌燥，咽了口唾沫。老六顺手拿起杯子，递过去，声音很轻：“接着编，喝口水，再编一会儿？”声音略扬的同时，回头看了看大伙儿，突然笑了，“这四麻子还真的挺有意思啊！”四麻子扑通一声就跪了下去，那膝盖落地的声音吓了大伙一跳。"
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- “以前我有个院子，我记得那土刚刚翻过来的味道，抓起一手满满的泥块，那些根须就会滑出手指。那样的时候，时间会过的很快。偶尔，司令的老婆会把椅子拿出来，就那么坐在屋前，看着院子。远远地，那就是平和。”
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- 这所谓的生动，**无非就是让受众看到、听到、闻到、尝到、触摸到、想象到，换句话讲，就是你要使用文字把受众的感知激发出来，各个感官都激发出来就对了，尽量让受众调用更多的感官就对了**
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