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- > 假如你是一个领导，有一项业务操作已经教过下属两三次了，但他还是会犯错误，这时，你会怎么跟他说？
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- > 假如你带的团队来了个新人，你交给他的任务，快到交付时间了，进度才过半，这时，你会怎么做？
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- > 假如你要重新辅导这位下属，打算怎么跟他讲？
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- 教行动方法，不教价值观
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- 做辅导时，我们经常不由自主地开始教对方应该怎么对待工作、应该有怎样的价值观
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- 我们并不知道对方的真实想法
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- 这样的辅导也是无法度量的
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- 辅导不能停留在 |