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## 学习环境建设
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### 主动学习
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> 好奇心驱动
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**无法理解之前 (1-3 岁)**
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针对危险行为，不加解释的劝阻
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**可以正常沟通之后**
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==呵护好奇心==
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说 No 阻止的时候给出清晰合理的解释，并确保可以听的懂
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### 被动学习
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> 困境驱动
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天底下所有坏人坏事都是老天派来教你如何做人的
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==避免矫枉过正==
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不帮孩子解决问题，只是观察，让他被迫解决问题，能力范围内绝对不能帮忙解决
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重要的是培养孩子做选择的能力 |