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new-edition-drafts/每日功课的一些细节问题.md

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 ## 通用流程
 
-* 确认每个单词的发音（通过查词典，或者要求 AI 给出整句话的音标）
+* 确认每个单词的发音（通过查词典，或者要求 AI 给出整句话的音标 —— 给 AI 进行角色定义 “你是我的英语教练。请为我给你的英文标注音标。请将我给你的文本，划分成句子。每句话单独标注音标。”）
   * 杜绝望文生音
-  * 不熟悉的要反复读几遍
+  * 不熟悉的要反复读很多遍
   * 有重音或者次重音的时候，该音节前面加上些许的停顿，然后，抬高音高地读出重音
 * 看着文本，猜测可能的 Breaks；而 Tone，即，Pitch（音高）的变化 一般难以直接揣测
 * 看着文本，猜测可能被强读或者弱读的词汇；随后可以在听录音的时候进行 “验证”，无论成功与否都很好……
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 另外，还需要注意的是，整个练习不是以 “自我感觉熟练” 为目标，而是以 “尽量复刻” 为目标。前者会固化你原有的一些习惯（只是进一步强化了你的原有连接或局域网）；后者会让你摆脱你原有的习惯（建立新连接或者新的局域网）
 
-重点关注，永远一样，是 “和我不一样的部分”。
+重点关注，永远一样，是 “**和我现在的方式（无论是思考还是发声）不一样的部分**”。