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everyone-can-use-english/1000-hours/sounds-of-english/26-catenation.md
2024-03-03 18:18:23 +08:00

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# 2.3. 连读
在流行的语音教材中,**连读**往往被归类到**高级技巧** 之中。这种分类其实毫无必要,因为它实际上就很基础。
自然语音从来都是连贯的,所以它从来都不是以词为最基础单位([1.2](02-syllables)),从来都是 “以音节为最基础单位” —— 在这个层面上来看,其实人类所有语言的自然语音都是如此。
> 英文表面上是以词为最基础单位……
>
> 但从连贯的语音上来看,事实上以音节为最基础单位。
既然 “所有自然语音都以音节为最基础单位”,那么 “把相邻的音节处理明白而后说清楚” 原本就是基础。
比如,前后两个词在音上的连读现象(*catenation**clean up*,前一个音节末尾的 `n` 和后一个元音开头的音节 `/ʌp/` 听起来像是同一个音节,到最后听起来是 `/kli ˈnʌp/`<span class="speak-word-inline" data-audio-uk="/audios/clean-up-uk.mp3" data-audio-us="/audios/clean-up-us.mp3"></span> —— 之所以如此,关键就在于,所有自然语音都以音节为最基础单位。
而又因为连贯的语音,往往还带着高低起伏([3.3](#3.3.-高低)[3.4](#3.4.-起伏)),有着轻重缓急([3.5](#3.5.-轻重)[3.6](#3.6.-缓急)),于是在这个过程中某些因素会自然发生一些变化,甚至变体,简直不可能更自然了。
不仅相邻的音节可能连起来,在连接的过程中,有些音素还会因此产生变化,总结一下:
> * 非重音上的元音常常被简化成 ` ə`[2.1.4](07-ə)
> * `t, d` 常常有各种变化([2.2.5](17-td)
> * 省音(*elision*[2.2.5.1](17-td#_2-2-5-1-省音)
> * 叠音(*geminates*[2.2.5.2](17-td#_2-2-5-2-叠音)
> * 同化(*assimilation*[2.2.5.3](17-td#_2-2-5-3-同化)
> * 弹舌音 *alveolar flapping*[2.2.5.4](17-td#_2-2-5-4-弹舌音)
> * `h` 和 `t` 可能会被击穿(*dropping*, [2.2.8](20-h)[2.2.5.5](17-td#_2-2-5-5-击穿)
> * `ŋ` 可能会读成 `n`[2.2.3](15-mn)
> * `j` 和 `w` 可能会不知不觉地被插入,形成加音(*intrusion*, [2.2.13](25-jw)
> * 相同或相似的辅音叠音(*geminates*[2.2.5.2](17-td#_2-2-5-2-叠音)
…… 可是,这些其实都是基础,一点都不高级;非说它们高级,颇有些误导。
以下是 *[Friends](https://www.imdb.com/title/tt0108778/) S01E01**Joey* 说的一句话:
> *Come on... you're going out with the guy... there's got to be something wrong with him.*
>
> <span class="speak-word-inline" data-audio-us="/audios/friends-s01e01-joey.mp3"></span>`kʌm ʌn... jʊ-ar gəʊɪŋ aʊt wɪθ ðə gaɪ... ðez gɒt tʊ biː ˈsʌmθɪŋ rɔŋ wɪθ hɪm.`
短短一句话之中有很多细节需要注意 —— 当然,你现在应该大多都能理解:
> * *Come on*,连起来了,说成 `/ˈkə·ˈmɑːn/`*Joey* 当然是美式发音,美国人的 `ʌ` 基本上干脆就是 `ə``ʌn` 是重音,所以被拉长了,听起来是 `ɑː`[3.5](34-strong-weak)
> * *you're* `/jʊ-ar/`,会有 `w` 的加音,但,很轻,需要仔细分辨才听得出来:`/jʊ war/` [2.2.13](25-jw)
> * *going out*`/gəʊɪŋ aʊt/` 中 `ŋ` 说成了 `n`[2.2.3](15-mn)),与后面的音节连起来,`/gəʊwɪ·naʊt/`,这里也有个 `w` 的加音( [2.2.13](25-jw)
> * *with the*`/wɪθ ðə/``θ· ð` 两个相近的辅音叠在一起,前一个只剩下了停顿,`/wɪ·ðə/`[2.2.5.2](17-td#_2-2-5-2-叠音)
> * *got to*`/gɒt tʊ/`,两个 `t` 叠在一起,前一个只剩下了停顿([2.2.5.2](17-td#_2-2-5-2-叠音)),后面的 `to` 被弱读([3.5](34-strong-weak))成了 `/tə/``t` 还是弹舌音([2.2.5.4](17-td#_2-2-5-4-弹舌音) `/gɒ·t̬(ə)/`
> * *something*, 说的是 `/ˈsəmθɪn/`[2.2.3](15-mn)
> * *with him*`h` 被击穿([2.2.8](20-h)),说成了 `/wɪ·θəm/`……
等到你完整理解 [3. 进阶](29-advanced) 之后,你可能还会注意到另外一些更重要的细节(比如以上例子中两次提到的 [3.5](34-strong-weak)。